护理心理学与护理程序考试题(五)_第1页
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文档简介

护理心理学与护理程序考试题(五)是非题(每题2分,共40分)1、严重抑郁病人常表现为坐立不安,不断找人诉说。2、心理护理的实施范畴是指就诊和住院的心身疾病类患者、躯体性疾病患者等健康不良人群。3、心理治疗的处理措施中,也包括药物治疗。4、焦虑是危害所有患者身心健康的不良心理反应。5、病人最常见、最重要的心理变化是情绪变化。6、所谓第一印象,是指个体在第一次与他人接触时,根据对方的外表所得出的判断。7、护理心理学的主要研究任务是研究心理行为的人类学基础。8、信念是人生观形成中涉及的一种心理成份。9、爱岗敬业、乐于奉献的护士,不一定是最优秀、最称职的护士。10、最易导致患者自杀的负性情绪状态是抑郁。11、患者身心康复氛围的营造主要取决于护士积极、稳定的职业心态。12、“亚健康状态”是指疾病边缘状态。13、通常人们连续感知某人的两种信息时,首因效应起主要作用。14、无条件地满足患者的全部需求便可避免发生护患冲突。15、“闻其声知其人”属于形象记忆。16、当前我国护士开展临床心理护理的最大困难是人手、时间太少。17、护患关系是短暂性人际关系,护士给予患者的第一印象尤为重要。18、护患关系的建立与发展不以交往双方的共同需要和相互吸引为基础19、护患冲突归根结底源自“需要与满足”的矛盾。20、“心理评估”与“心理测验”是同一概念的不同表述。选择题(每题2分,共20分)1、下列哪项与原发性高血压发病无关A、性格敏感B、不争强好胜C、慢性应激状态D、高度紧张职业2、“冠心病个性”特点是争强好胜,努力工作而又急躁易怒,这种特点属于()A、A型行为类型B、B型行为类型C、C型行为类型D、D型行为类型3、心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等4、和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是A、丘脑下部---垂体---肾上腺系统B、丘脑下部---垂体---甲状腺系统C、丘脑下部---垂体---性腺系统D、副交感---胰岛系统5、以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性,因为A、判断者的个性不一样B、判断者的经验和水平不一样C、A、B两项都是D、A、B两项都不是6、关于求医行为,哪项最正确A、求医行为的人肯定自觉有病B、一个人身体出现病变时就会产生求医行为C、求医行为主要取决于疾病的性质D、求医行为受多种心理社会因素的影响7、A型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究A、病因B、诊断C、治疗D、预防8、护士职业要求其情绪必须A、积极而稳定B、心境平和C、乐观D、悲喜有节制9、下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A、心理护理与心理干预B、心理护理和行为指导C、独立开展心理治疗和行为矫正D、心理健康教育E、心理护理和干预效果10、不属于主观资料的内容是:A、我的头很痛B、我感到恶心C、我入睡困难D、我不想吃饭E、我身上有出血点三、名词解释(每题4分,共12分)1、思维2、个性3、rolepersonalityofnurse四、填空题(每格0.5分,共8分)1、应激反应指个体由于应激源存在而导致的各种、、等变化。2、护理程序的五大步骤是、、、和评价。3、患者就医行为的基本类型包括主动就医行为、、强制就医行为。4、根据信息加工理论,可将记忆分为、、长时记忆。5、需要是人脑对和反映。6、护理心理学的研究对象包括、、和。五、问答题(每题10分,共20分)1、简述马斯洛需要层次论。2、影响疼痛的心理社会因素有哪些?一、是非题(每题2分,共16分)1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、√11、√12、×13、√14、×15、√16、×17、√18、√19、√20、×1、B2、A3、B4、A5、C6、D7、A8、A9、C10、E11、A12、C13、B14、A15、E16、C17、D18、D19、E20、A三、名词解释(每题4分,共12分)是人脑对客观事物的间接和概括的反映,这种反映主要是借助于语言来实现的.个性:是指具有不同素质基础的个体,在不尽相同的现实生活中所形成的独特的、带有倾向性和比较稳定的心理特征的总和。rolepersonalityofnurse:护士角色人格,特指从事护士职业的人们,共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和。四、填空题(每格1分,共42分)1、生理、心理、行为。2、护理评估、护理诊断、护理计划、实施。3、被动就医行为。4

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