安师大附中2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析

安师大附中2024届中考化学对点突破模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作错误的是A．气密性的检查 B．浓硫酸的稀释C．二氧化碳的验满 D．液体的量取2．丙二醇有以下资料:①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245°C⑥熔点-6.5°C⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（）A．①③⑥⑦B．②③⑤⑥C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧3．根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是A．用冷碟子、蜡烛制取少量炭黑B．用具有网状叶脉的树叶、浓硫酸等制作叶脉书签C．用空塑料瓶、蓬松棉、纱布、活性炭等自制简易净水器D．用酒精溶液浸泡捣烂的紫甘蓝叶片自制酸碱指示剂4．实验是学习化学的重要手段，以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中，观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤A．A B．B C．C D．D5．生活离不开化学。下列做法错误的是A．蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸．可在叮咬处涂抹食醋以减轻痛痒B．自来水用煮沸的方法既可杀菌又可降低水的硬度C．面团发酵后会产生酸味，可加入少量的纯碱后再揉成馒头D．可用洗洁精洗去餐具上的油污6．以下事故处理的方法正确的是（）A．夜晚家中燃气泄漏，立即开灯检查 B．家用电器着火，用水扑灭C．油锅着火，用锅盖盖灭 D．房间着火，立即打开门窗7．下列说法中，错误的是A．加热蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部过热液滴飞溅B．将CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊可能是CO2中混有HCl气体C．未打磨的铝片放入稀盐酸中，能立即观察到剧烈反应产生大量气泡D．将红热的木炭缓慢地插入盛有O2的集气瓶中，能够充分利用O2,有利于实验现象的观察8．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是A．Na+、Fe3+、NO3－、OH－ B．H+、K+、NO3－、HCO3－C．K+、Ba2+、MnO4－、SO42－ D．H+、NH4+、Cl－、SO42－9．下列关于燃烧与灭火的分析不正确的是A．火上浇油——增加可燃物B．钻木取火——降低着火点C．釜底抽薪——清除可燃物D．风助火势——提供充足的O210．实验室配制40g溶质质量分数为7％的氯化钠溶液（1g以下用游码），下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏高的是A． B．C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请按要求完成下列各题:(1)请用适当的化学符号填写:①地壳中含量最多的非金属元素____________________。②2个磷原子___________________。③3个氢氧根离子___________________。④硝酸亚铁中铁元素的化合价___________________。(2)根据下图中提供的信息，请回答下列问题:①B、C元素化学性质相似的原因是__________________________。②B、C、D、E中属于同种元素的是_________________________。③由A图可知，硅的相对原子质量为_________________________。④C、E两种元素组成化合物的化学式为_________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．做电解水实验时，为了加快电解速率，可在水中加少量硫酸钠增强其导电性，当在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气。根据化学方程式计算负极上产生氢气的质量_____。由于电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少_____?四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．下列“水”属于纯净物的是

________（填序号）．A．蒸馏水

B．河水

C．自来水用图示装置进行电解水的实验，可用

________检验a中气体．检验b气体所涉及到的反应方程式为

________．水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的．我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水，人们常用

________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用

________的方法降低水的硬度并杀灭病菌.14．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。如图所示，电解水的化学方程式是_____。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_____，该实验说明水是由_____组成的。如图中操作的名称是_____；试剂的名称是_____。易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_____水。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．请你参与以下2个实验探究活动并回答其中的问题。ⅠSO2和Cl2均能将湿润的有色物质漂白成无色物质。某兴起小组为验证SO2和Cl2的漂白性，设计了如下方案（尾气处理装置未画出）。如下图所示，通入干燥的Cl2后，同学们发现甲中红色布条不褪色，乙中红色布条褪色了，此实验中控制的变量是_________，该实验中发生了“Cl2＋H2O＝HCl＋HClO”反应，若要说明HClO具有漂白性，需要补充的实验是__________。将乙中的布条取出烘干，发现未变为原来的红色，说明HClO漂白性是_______（填“可恢复的”或“不可恢复的”）。如图丙所示，向品红溶液中通停止通气体，加热试管，发现试液又变为红色，说明SO2漂白的反应原理与Cl2漂白的反应原理是_____________（填“相同的”或“不同的”）如图丁所示，将干燥的Cl2和SO2按分子数之比1:1混合，通入石蕊试液中，发现石蕊试液变红，却不褪色。试用化学反应方程式作出解释（已知：生成物中氯元素显－1价，硫元素显＋6价）：__________。ⅡFenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，其原理是利用Fe2＋和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分，现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究：控制p-CP的初始浓度相同，实验温度恒定在25℃或者40℃（其余实验条件见下表），设计如下对比试验。请完成以下实验设计表（表中不要留空格）实验编号实验目的温度℃pH浓度/（mg•L-1）H2O2Fe2＋①为②③提供参照25320416.8②探究温度对降解反应速率的影响______20416.8③_____________________________251020416.8实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图实验①、②表明温度的升高，降解反应速率_____________。实验发现，温度过高时，降解反应较难发生，请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因（用化学方程式解释）：_________________________。实验③得出的结论是：pH等于10时，_____________________________。为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法：___________________________。16．探究金属的化学性质时，兴趣小组的同学进行了如下实验：将足量的铝条加入到氯化铁溶液中，观察到铝条表面有气泡产生，一段时间后有黑色固体生成。问题一：产生了什么气体？（作出猜想）猜想一：可能是氧气；猜想二：可能是氢气；猜想三：可能是二氧化碳（交流讨论）大家思考后，一致认为猜想三不合理，其理由是_________。（实验验证）验证猜想一：先用试管收集该气体，_______，则猜想一不成立。验证猜想二：用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方罩一个干冷的烧杯，观察到________，猜想二成立。（继续探究）用pH试纸测得氯化铁溶液的pH约为2，说明氯化铁溶液中含有较多的氢离子。（得出结论）产生的气体是氢气。问题二：黑色固体是什么物质？（作出猜想）大家一致认为是______。（实验验证）他们现将反应后的液体过滤、烘干，分离出黑色固体。将黑色固体置于试管中，向试管中加入硫酸铜溶液，观察到__________。（拓展应用）请再用一种方法验证该黑色物质__________。（解释与结论）小组同学通过查阅资料发现，过量的金属铝与氯化铁发生反应时溶液会由黄色变为浅绿色，并且在反应中生成该黑色物质和另一种化合物，进一步验证了大家的猜想是正确的。写出生成该黑色固体的化学方程式_________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，不符合题意；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，不符合题意；C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，不符合题意；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，符合题意。故选D。2、B【解析】

丙二醇的颜色、状态、气味、熔沸点等性质不需要通过化学变化表现出来，属于丙二醇的物理性质。丙二醇的可燃性、无腐蚀性、可以用作催熟剂等性质需要通过化学变化表现出来，属于丙二醇的化学性质。属于丙二醇的物理性质的是：②③⑤⑥。

故选：B。【点睛】需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质。3、B【解析】

A、用冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛不充分燃烧，会产生炭黑，从而制取炭黑。A正确；B、叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织，而只由叶脉做成；植物的叶、叶脉由坚韧的纤维素构成，在碱液中不易煮烂，而叶脉四周的叶肉在碱液中容易煮烂。浓硫酸不具有碱性，所以不能制作叶脉书签。B错误；C、活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，蓬松棉、纱布可以阻挡活性炭进入水中，可以达到净水的目的。C正确；D、某些花瓣，如紫罗兰，遇酸性或碱性溶液会显示出不同的颜色，故可用作酸碱指示剂。D正确。故选:B.4、D【解析】

A、分别伸入燃着的木条，燃烧更剧烈的是氧气，熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；

B、取样于表面皿中，能够潮解的氢氧化钠，无明显现象的是氯化钠，该选项能够达到实验目的；

C、加足量Fe粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁溶液，该选项能够达到实验目的；

D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液，该选项不能达到实验目的。

故选：D。5、A【解析】A、食醋呈酸性，不能和蚁酸反应，不能够中和蚁酸，错误；B、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，从而被除去；高温可以起到杀菌的作用，正确；C、面团发酵后会产生酸味，纯碱显碱性，可加入少量的纯碱后再揉成馒头，正确；D、洗洁精具有乳化作用，可用洗洁精洗去餐具上的油污，正确。故选A。点睛：解答本题的关键是要充分理解物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断。6、C【解析】

A.夜晚家中燃气泄漏，不能开灯检查，否则电火花会引燃燃气与空气的混合气体发生事故，选项错误；B.水能导电，家用电器着火，用水扑灭会引起家用电器短路发生爆炸，应先切断电源，选项错误；C.油锅着火，用锅盖盖可以隔绝氧气，实现灭火的目的，选项正确；D.房间着火，立即打开门窗会使得室外空气涌入室内，提供充足氧气使火势更旺，选项错误，故选C。7、C【解析】

A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；未用玻璃棒搅拌，会导致局部过热液滴飞溅，不符合题意；B、将CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊可能是CO2中混有HCl气体，氯化氢气体与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，不符合题意；C、未打磨的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，未打磨的铝片放入稀盐酸中，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，不会立即观察到剧烈反应产生大量气泡，符合题意；D、将红热的木炭缓慢地插入盛有O2的集气瓶中，能够充分利用O2，有利于实验现象的观察，不符合题意。故选C。8、D【解析】试题分析：A中Fe3+和OH－反应得到褐色沉淀；B中H+和HCO3－反应得到二氧化碳；C中Ba2+和SO42－反应得到白色沉淀。故选D.考点：离子共存9、B【解析】

A、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，解释合理。

B、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，可燃物的着火点一般不变，解释不合理。

C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理。

D、风助火威的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理。

故选：B。【点睛】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可。

灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下。10、D【解析】

A.瓶塞倒放会污染药品，氯化钠不纯，溶质质量分数偏小，此选项不符合题意；B.该实验中需要称量氯化钠的质量为：40g×7％=2.8g，药品和砝码位置放反以后，被称药品的质量=砝码质量-游码质量，故氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小，此选项不符合题意；C.溶解时烧杯内壁有水会造成水的量变多，溶质质量分数偏小，此选项不符合题意；D.俯视读数，量取水的体积偏少，造成水的质量偏小，溶质质量分数偏大，此选项符合题意。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、O2P3OH-最外层电子数相同CD28.09Na2S【解析】

（1）①地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，可以表示为O；②原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字。2个磷原子可以表示为2P；③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字。3个氢氧根离子可以表示为3OH-；④硝酸亚铁[Fe(NO3)2]中，硝酸根显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，铁元素的化合价是+2。元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。硝酸亚铁中铁元素的化合价表示为：；（2）①B、C元素化学性质相似的原因是最外层电子数相等；②B、C、D、E中属于同种元素的是C、D，这是因为它们的核内质子数相等；③元素周期表中的一格可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量。由A图可知，硅的相对原子质量为28.09；④C、E两种元素分别是硫元素、钠元素，钠元素显+1价，硫元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，它们组成化合物的化学式为Na2S。【点睛】元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.4g4.8g【解析】

（1）设电解水产生3.2g氧气的同时产生氢气的质量为x。，解得x=0.4g（2）电解水的质量为：0.4g+3.2g=3.6g，由于电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，设需要加入硫酸钠固体的质量是y，则（93.6g-3.6g+y）×10%=93.6g×5%+y，解得y=4.8g答：（1）负极上产生氢气的质量是0.4g。（2）需要加入硫酸钠固体的质量是4.8g。【点睛】化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A将带火星的木条2H2+O2点燃2H2O肥皂水煮沸【解析】

(1)蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，河水、自来水中常含有一些杂质，属于混合物；(2)由电解水的装置可知，a中收集到的气体是电源的正极产生的气体是氧气，能助燃，可用带火星的木条检验a中气体，b气体是电源的负极产生的气体是氢气，具有可燃性，检验所涉及到的反应方程式为：2H2+O2点燃2H2O，水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的；(3)人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并杀灭病菌。14、氢气氢元素和氧元素过滤活性炭硬【解析】

（1）电解水生成氢气和氧气，电解水时与电源正极相连的试管产生的是氧气，和电源负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，电解水的化学方程式是；试管1和电源负极相连，通电一段时间后，所收集的气体为氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；（2）过滤是将固体和液体进行分离的操作，图2中操作X的名称是过滤；活性炭具吸附性，能吸附色素和异味，自来水厂常用试剂A的名称是活性炭；（3）易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做硬水。【点睛】电解水时注意“正氧负氢、氢二氧一”；含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水，含有较少或不含有钙离子、镁离子的水属于软水；利用肥皂水可以区分硬水和软水，利用煮沸可将硬水软化。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、水盐酸和红布条的实验不可恢复的不同的SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl403探究pH对降解反应速率的影响增加2H2O22H2O+O2↑反应速率趋向于零将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH为10【解析】

Ⅰ（1）从Cl2与H2O反应生成HCIO分析；（2）二氧化硫能够与有色物质化合生成无色物质，因而具有漂白性，该无色化合物具有不稳定性，受热容易分解，恢复为原来的颜色；（3）氯气具有强氧化性，二氧化硫具有还原性，二者能按1：1发生氧化还原反应生成没有漂白性的氯化氢和硫酸而使气体失去漂白性。Ⅱ（1）对比实验的基本思想是控制变量法，可以在温度相同时，变化浓度，或者在浓度相等时，变化温度；（2）根据实验①②的数据来回答；（3）（4）根据实验数据内容进行分析；【详解】Ⅰ（1）甲中布条是干燥的，乙中布条是湿润的，两者的区别是有无水，故此实验中控制的变量是水；Cl2+H2O⇌HCl+HClO，所以需要设计一个实验在一个红色布条上滴加盐酸，布条无变化，排除氯化氢的漂白性，就证明起漂白作用的物质是次氯酸；将乙中的布条取出烘干，发现未变为原来的红色，说明次氯酸的漂白是不可恢复的，；故填：水；盐酸和红布条的实验；不可恢复的；（2）向品红溶液中通入二氧化硫，发现品红褪色了，说明二氧化硫具有漂白性，原因是二氧化硫与有色物质化合生成无色物质，停止通气体，加热试管，发现溶液又变为红色，说明该无色化合物具有不稳定性，受热容易分解，加热后溶液恢复颜色，说明SO2的漂白是可恢复的，与Cl2漂白的反应原理不相同；故填：不同的；（3）氯化氢和硫酸没有漂白性，氯气有强氧化性，二氧化硫有还原性，二者能按1：1发生氧化还原反应而使气体失去漂白性，反应方程式是SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl；故填：SO2+Cl2+2H2O═H2SO4+2HCl。Ⅱ（1）对比实验的基本思想是控制变量法，温度相同时，变化浓度，在浓度相等时，变化温度，故答案为40；3；探究pH对降解反应速率的影响；（2）根据实验数据内容可以看出温度升高，降解反应速率增加；由于过氧化氢在温度过高时易分解，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑，所以温度过高时，降解反应较难发生，故答案为增加；2H2O22H2O+O2↑；（3）根据实验数据内容可以看出pH=10时，反应速率