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文档简介

内蒙古兴安盟2024届毕业升学考试模拟卷化学卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下面对如图所示实验的分析不正确的是A.说明石墨具有导电性 B.说明分子运动与温度有关C.说明力的作用是相互的 D.可除去河水中所有杂质2.根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是()A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子B.镁的相对原子质量为24.31gC.在化学反应中,氯原子容易失去1个电子D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等3.2019年1月21日.生态环境部举行今年第一场例行新闻发布会,聚焦大气污染防治。下列物质不属于空气监测项目的是A.臭氧B.二氧化硫C.二氧化碳D.可吸入颗粒物4.下列实验中,能够达到实验目的的是()A.分离Zn和Cu的固体混合物:加适量Cu(NO3)2溶液,过滤B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加过量Ca(OH)2固体,过滤C.验证BaSO4中含有BaCO3:取样,加适量稀盐酸,有气泡产生D.制备Fe(OH)3:将Fe2O3与H2O混合,过滤、洗涤、干燥5.下列数据为常见水果的pH,其中酸性最强的是()A.柠檬pH=1.5B.苹果pH=4.1C.菠萝pH=5.1D.柿子pH=8.56.如图为某反应的微观示意图,其中●和○代表不同元素的原子,下列说法正确的是A.此反应属于置换反应B.有两种分子参加反应,且个数比为2:1C.有五种分子参加反应D.各元素的化合价在反应前后未改变7.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是A.X的化学式是Ag2SB.H2S中S元素为-2价C.反应前后元素的种类不变D.H2S是无毒的8.如图是“氮元素化合价与物质类别的关系图”,有关说法错误的是()A.a点物质属于单质B.c点物质的化学式为HNO3C.d点物质能使无色酚酞试液变红D.e点物质和f点物质不可能是同一种物质9.在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是()A.增加数据数量,便于总结数据变化规律B.控制实验条件进行对比C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰D.消除偶然的不确定因素带来的误差10.下列说法中正确的是()A.氯化钠的溶解度是36gB.固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C.一定温度下可以通过搅拌的方法增大某种固体的溶解度D.一定温度下某种固体物质饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.火药是我国古代四大发明之一。火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请回答下列问题:(1)已知某种配比的火药,在空气中燃烧的化学方程式为,则X的化学式为_______________。(2)木炭是我国古代炼铁的重要原料,请写出下列反应的化学方程式:①木炭完全燃烧:___________________。②木炭与氧化铁高温反应制铁:________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用如下办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应).请计算:序号加入稀盐酸质量(g)剩余固体质量(g)第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次10n(1)表中m的数值为_____,n的数值应该为_____;样品中碳酸钙的质量分数是_____;通过计算,求反应中生成二氧化碳气体的质量为____.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业作出了突出的贡献。他以食盐、水、氨气、二氧化碳为原料,先制得碳酸氢钠和氯化铵,进而生产出纯碱。表格中是几种物质在不同温度时的溶解度:0℃20℃40℃60℃NaHCO36.99.612.716.4NaCl35.735.836.637.3NH4Cl29.437.245.855.2(1)从表中数据可以看出,温度对________的溶解度影响不大。要使氯化铵饱和溶液中的氯化铵结晶析出,在______(填“较高”或“较低”)温度下进行比较合适。写出“侯氏制碱法”制碳酸氢钠的方程式________________________________________。有人认为侯氏制碱法的优点有四:A.生产过程中部分产品可选为起始原料使用B.副产品是一种可利用的氮肥C.反应不需要加热D.副产物不会造成污染环境你认为其中正确的是________。14.“如图”表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:(1)A点对应的物质类别是_____;B点表示物质的化学式为______。(2)某化合物的化学式为KNO3,它代表的点是_______(填字母);写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式___________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.兴趣小组的同学对金属的某些性质进行相关探究。如图所示,将两块金属片进行相互刻划。该实验的目的是_____。用坩埚钳夹住一块铝箔在酒精灯上加热至较高温度时,轻轻摇晃,发现熔化的铝不滴落,好像有一层膜兜着(资料:铝的熔点660℃,氧化铝的熔点2054℃。)。请解释原因_____。铝与氯化铜溶液的反应将打磨过的铝片放在15%氯化铜溶液中,观察到铝片表面逸出大量无色气体,且附着红色物质,过一段时间还有白色沉淀产生。利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据(如图所示)。写出生成红色物质的化学方程式为_____。结合图1分析,铝和氯化铜溶液反应生成的无色气体是_____(填名称)。白色沉淀的化学成分是什么?①氢氧化铝、氯化亚铜(CuCl)均是难溶于水的白色固体。②CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl—。③Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl—可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。将上述实验中产生的沉淀过滤出来,并洗涤干净后,加入浓氨水,沉淀部分溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份,进行实验。操作步骤实验现象实验结论用试管取其中一份溶液,滴加适量AgNO3溶液_____该溶液中含有Cl—将另一份溶液置于空气中一段时间_____该溶液中含有Cu(NH3)2+(实验结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。小组同学将Cu粉与15%CuCl2溶液混合,没有观察到白色沉淀。在老师的启发下,结合图2“温度-时间变化曲线”,对实验进行改进,确证了Cu与CuCl2溶液反应生成CuCl。请你写出改进后的实验方案是_____。经过讨论CuCl是Cu与CuCl2化合反应生成,写出该反应的化学方程式_____;查阅资料:在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子。钙的金属活动性比镁强,两者的原子结构示意图如图1所示,据此推测金属失电子能力的强弱规律是_____;据此规律,结合图2中钾、铷(Rb)原子的结构示意图,判断金属Rb的活动性比钾_____(填:强或弱)金属锌、铜和稀硫酸构成化学电池(如图)。观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光、烧杯中溶液始终无色。下列关于实验的分析不正确的是_____(填序号)。A铜与稀硫酸发生了置换反应B铜的金属活动性变得比锌强C烧杯中溶液的pH会逐渐增大D该装置将电能转化为化学能E烧杯中溶液的质量会逐渐增加16.某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某同学设计如图装置验证三种气体的存在。请回答以下问题:SO2能使品红溶液褪色;②SO2易与KMnO4溶液反应而被吸收,并使其褪色:③SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水变浑浊;④CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。以下实验中试剂瓶中的药品均足量。装置A的作用是___。装置E中发生还原反应的物质___。能证明气体中含有CO2的现象是___。装置F的作用是尾气处理,具体表现为___。若装置按C→D→A→B→E→F的顺序连接,则无法验证的气体是___。有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由___。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、石墨接在电路中,灯泡发光,说明石墨具有导电性,故A正确;B、品红在热水中扩散速度大于在冷水中的扩散速度,说明分子运动与温度有关,故B正确;C、人推门时,感到门也推人,说明力的作用是相互的,故C正确;D、该装置只是除去了水的不溶性杂质、色素和异味,没有除去河水中所有杂质,故D错误。故选D。2、A【解析】试题分析∶由原子结构示意图的含义和与元素周期表相关的知识及题中信息知,A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子。故A正确。B.镁的相对原子质量为24.31。故B错误。C.在化学反应中,氯原子容易得到1个电子。故C错误。D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数相等。故D错误。考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。3、C【解析】

空气检测项目为:臭氧、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等物质,二氧化碳不属于大气污染物。故选C。4、C【解析】

A、加适量Cu(NO3)2溶液,锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,过滤得到铜,但是无法得到锌,不能达到分离的目的,不符合题意;B、加过量氢氧化钙溶液,氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,除去了盐酸,但是引入了新的杂质氢氧化钙,不符合题意;C、取样,碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水,硫酸钡和盐酸不反应,故加入稀盐酸,有气泡产生,说明含有碳酸钡,符合题意;D、将Fe2O3与H2O混合,三氧化二铁不溶于水,也不和水反应,不能用于制备Fe(OH)3,不符合题意。故选C。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。5、A【解析】A、柠檬pH=1.5,小于7,呈酸性;B、苹果pH=4.1,小于7,呈酸性;C、菠萝pH=5.1,小于7,呈酸性;D、柿子pH=8.5,大于7,呈碱性;呈酸性的物质中,杨梅的pH最小,酸性最强。故选A。点睛:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性,当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强。6、B【解析】

A、由微观示意图可知,该反应是2个分子和1个分子反应生成2个分子,故该反应是化合反应,故错误;B、由上分析可知,该反应有两种分子参加反应,且个数比为2:1,正确;C、该反应有两种分子参加反应,故错误;D、该反应中有单质参加反应,形成了化合物,单质中元素的化合价为0,化合物中元素的化合价一定不为0,故元素的化合价一定发生了改变,故错误。故选B。7、D【解析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,故A说法正确;B、H2S中H显+1价,故S元素为-2价,故B说法正确;C、由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,故C说法正确;D、在反应4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O中,能用银检验的有毒物质就是H2S,故D说法错误。故选D。8、D【解析】

A、单质的化合价为0,a点物质的化合价为0,属于单质,故正确;B、c点物质属于酸,且氮元素的化合价为+5价,所以是HNO3,故正确;C、d点物质属于碱,d物质是氨水,氨水能使无色酚酞试液变红,故正确;D、硝酸铵中氮元素的化合价分别为-3和+5,,e点物质和f点物质,可能是同一种物质,故错误;故选:D。9、D【解析】

在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。10、D【解析】

A、在指明固体物质的溶解度时要指明温度,故A错;B、一般来说固体物质的溶解度时随着温度的升高而增大的,但是有的物质的溶解度随温度的升高而降低的,例如氢氧化钙,故B错;C、一旦确定了溶剂和溶质,能够影响固体物质的溶解度的因素只有温度,故C错;D、一定温度下某种固体物质饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大,故D对;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO2C+O2CO23C+2Fe2O34Fe+3CO2【解析】

本题主要考察化学方程式的书写以及利用方程式推理物质化学式【详解】(1)化学方程式中反应物与生成物各元素的原子个数相等,X是CO2,X前面的系数是3(2)木炭完全燃烧生成二氧化碳:C+O2CO2(3)木炭与氧化铁高温反应制铁:3C+2Fe2O34Fe+3CO2【点睛】正确书写化学方程式1.反应原理2.反应条件3.沉淀符号,气体符号4配平三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)m的数值为3,n的数值应该为1.2;(2)85%(3)2.992g【解析】试题分析:(1)由表中数据可知,在第一次加入10g盐酸后,固体减少的质量为8g-5.5g=2.5g;10g稀盐酸能和2.5g碳酸钙反应;第2次加入10g稀盐酸,充分反应后,能和2.5g碳酸钙反应;故m=5.5g-(8g-5.5g)=3g;在第三次加入10g盐酸后,固体只减少3g-1.2g=1.8g<2.5g,说明剩余的1.2g固体不和稀盐酸反应,应为杂质;故第四次加入10g稀盐酸固体也不在减少,故n=1.2g;故答案为3g;1.2g;(2)样品中碳酸钙的质量分数=×100%=85%(3)解:设完全反应后最终生成CO2的质量为x,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100448g-1.2gxx=2.992g答:完全反应后最终生成CO2的质量为2.992g.考点:根据化学反应方程式的计算点评:本题考查了根据化学反应方程式的计算;解答本题的关键是要知道固体质量的减少量就是参加反应的碳酸钙的质量,根据第一次、第三次数据分析出10g盐酸全部反应,只能消耗2.5g碳酸钙,第三次剩余的1.2g固体为不与酸反应的杂质。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、氯化钠较低NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3↓+NH4ClABD【解析】

(1)从表中可以看出,温度对NaHCO3和NH4Cl的溶解度的影响都比较大,而对NaCl的溶解度影响不大,故选氯化钠。(2)随着温度的升高,NH4Cl的溶解度变大,且受温度变化影响大,故可以通过在较高温度下配制NH4Cl的饱和溶液,然后再降温,结晶析出NH4Cl的办法将NH4Cl从溶液中分离出来。

(3)侯氏制碱的原理:先将氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水,再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液,故化学方程式:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl。(4)根据氨碱法制纯碱的实验原理进行分析,以食盐(氯化钠)、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)、氨气为原料来制取纯碱。先使氨气通入饱和食盐水中而成氨盐水,再通入二氧化碳生成溶解度较小的碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液,即NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl。将经过滤、洗涤得到的NaHCO3微小晶体,再加热煅烧制得纯碱产品。A项,烧制时放出的二氧化碳气体可回收循环使用,含有氯化铵的滤液与石灰乳混合加热,所放出的氨气可回收循环使用,正确;B项,副产品是氯化铵,其中含有氮元素,是一种氮肥,正确;C项,碳酸氢钠分解制纯碱时需要加热,错误;D项,氯化铵是一种氮肥,可再利用,不是污染物,正确。故选ABD。14、单质NOFN2O5+H2O=2HNO3【解析】(1)根据单质的化合价为0解答;根据B点中氮的氧化物中氮元素的化合价为+2价解答;(2)根据KNO3属于盐及KNO3中氮元素的化合价分析解答;根据D点中氮的氧化物中氮元素显+5价及E点表示的酸中氮元素的化合价为+5价分析解。(1)A点时氮元素的化合价为0,对应的物质类别是单质;B点中氮的氧化物中氮元素的化合价为+2价,氧元素通常显-2价,故B点表示物质的化学式为NO;(2)KNO3属于盐;KNO3中钾元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得氮元素的化合价为+5价,故它代表的点是F;D点表示+5价氮的氧化物N2O5,E点表示的酸中氮元素显+5价,即为HNO3;N2O5与H2O反应生成HNO3,反应的化学方程式为N2O5+H2O=2HNO3。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、比较两块金属片的硬度氧化铝的熔点比金属铝的熔点高氢气产生白色沉淀无色溶液变蓝取Cu与15%的CuCl2溶液混合,加热电子层数越多越易失去电子强ABD【解析】

[实验回顾](1)常通过相互刻划的方法比较两物质的硬度,有划痕的金属硬度较小.所以,由图示可知,该实验探究的目的是:比较两块金属片的硬度.(2)氧化铝的熔点比金属铝的熔点高,所以将一片铝箔放到酒精灯火焰上加热,熔化的铝并不滴落,好像有一层膜兜着[实验反思](1)铝和氯化铜反应生成氯化铝和铜,反应的化学方程式为:;(2)由图测得的pH值可知,氯化铜溶液呈酸性,金属铝和溶液中的氢离子反应生成氢气,所以反应生成的无色气体是氢气;[实验方案]①用试管取其中一份溶液,滴加适量AgNO3溶液,产生白色沉淀,证明该溶液中含有Cl—;②因为Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色,所以将另一份溶液置于空气中一段时间,无色溶液变蓝色,证明该溶液中含有Cu(NH3)2+;[反思评价](1)白色沉淀在反应一段时间之后产生,由温度曲线可知,反应一段时间之后温度升高,又因为将Cu粉与15%CuCl2溶液混合,没有观察到白色沉淀,说明反应和温度有关,改进的方法是取Cu与15%的CuCl2溶液混合,加热;(2)该反应中,铜和氯化铜在加热条件下反应生成氯化亚铜,反应的化学方程式为:;[思维拓展](1)在金属活动顺序表中,金属位置越靠前,越容易失去电子,钙的金属活动性比镁强,结合两者的原子结构示意图可知,两者最外层电子书相同

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