黑龙江省克东县市级名校2024年中考五模化学试题含解析

黑龙江省克东县市级名校2024年中考五模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是A．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B．乙烯（X）的燃烧反应为X＋3O22H2O＋2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同2．某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．化学反应前后各原子的种类发生了改变B．甲、乙、丙三种物质都属于单质C．该反应属于分解反应D．甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物3．人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齿中，关于羟基磷酸钙的说法正确的是（）A．该物质由四种元素组成B．该物质中钙元素与氢元素的质量比为5:1C．它的相对分子质量为1004gD．它属于有机化合物4．如图是某化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是A．该反应属于分解反应 B．生成的甲、乙分子个数比是1:4C．该反应前后原子个数不变 D．该反应的生成物都是单质5．如图是A、B两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）A．只有t4℃时，A、B的溶解度相等B．将B的饱和溶液从t3℃升温到t4℃，一定有B物质析出C．t4℃时，70gA的饱和溶液中溶质的质量为20gD．降低温度可以将A的不饱和溶液转化为饱和溶液6．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)．CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)7．下列各种物质的用途中，仅利用其化学性质的是（）A．活性炭作吸附剂B．液态二氧化碳作灭火剂C．浓硫酸作干燥剂D．碳酸钙作补钙剂8．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶19．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D．碱的溶液能使无色酚酞变为红色，则能使无色酚酞变为红色的溶液一定是碱的溶液10．下列物质中属于混合物的是（）A．蒸馏水 B．苹果汁 C．氧气 D．干冰二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．阅读下面小实验--点不着的“纸”：取两张相同的长条白纸，用火柴直接点其中的一张纸条，纸条迅速燃烧；将另一张纸条先以螺旋形紧紧的缠绕在铜棒上再去点燃，纸条没有燃烧，请回答：假设白纸中含有碳单质，写出其燃烧的化学方程式：_______________________。缠绕在铜棒上的纸条没有燃烧的原因是______________________________。上述实验中铜棒的作用是_______________________________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．断血流滴丸主含有木犀草素(化学式为C15H11Ox，)等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相対分子质量为286，请计算x的值为____________木犀草素中碳元素的质量分数为_____________结果精确到1．1％)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．金属材料广泛应用于生产生活中。下列金属制品中，利用金属导热性的是_____（填字母编号）。A金属硬币B铝制导线C铜制火锅铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化，写出铝与氧气反应的化学方程式：_____。向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_____（写化学式）。铁矿石有多种，如赤铁矿（主要成分Fe2O3）和磁铁矿（主要成分Fe3O4）等。①写出赤铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式_____。②冶炼4000t含Fe2O380%的赤铁矿石，理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是_____（结果精确到0.1）。14．“小手拉大手、创建文明城”，通过创建全国文明城市，盘锦的天更蓝了、辽河水更清了。我们可以用__________来检验辽河水是软水还是硬水。生活中烧水的水壶常常出现水垢，可用厨房中的___________除去水垢。电解水实验，常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是______________________。物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，这样做便于燃烧的原理是____________，用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中的__________________________相似(填有关物质及相关性质)；为了减轻对大气的污染，好多家庭用上了更为清洁的燃料—天然气，试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。（相关信息）①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2)，②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气和少量氧气，③过氧化钠与氮气不反应，过氧化钠常温下不与氧气反应。（提出猜想）同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想Ⅰ：固体成分是Na2CO3，CO2参加反应；猜想Ⅱ：固体成分是NaOH，H2O参加反应；猜想Ⅲ：固体成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均参加反应。（实验探究）同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，甲同学认为固体是NaOH，其他同学认为他的结论不正确，同学们的理由是_____。方法Ⅱ：乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液，产生现象，溶液中发生反应的化学方程式为_____；然后向上层清液中加入___溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。（拓展延伸）根据探究所获得的知识，丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，要使魔术成功必须控制_____的用量。16．某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。（现象分析）实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如下图）实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是________________________。上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是______________________________；另一个实验没有发生化学变化。（本质归纳）相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。（探究运用）在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；一同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为___________________。针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：（1）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是______________（填化学式，下同）；步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是__________，原白色粉末的可能组成是____________________或_______________。（2）小鹏同学认为，只需取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，若看到的现象是_____________，就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钠和氢氧化钡。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】试题分析：石墨、金刚石、C60都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性质不同，A正确；依据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前：O：6，反应后H：4，O：6，C：2，故X的化学式为C2H4，B正确；有机物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根离子的物质除外，C正确；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同均为1:1，碳元素与氢元素的质量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的质量比相等，D错误。故选D。考点：碳及碳的化合物2、C【解析】

根据反应的微观示意图可得，该反应的化学方程式是。【详解】A、化学反应前后各原子的种类没有发生改变，故选项A不正确；B、该反应中甲是混合物，乙、丙是单质，故选项B不正确；C、该反应是一种物质反应生成两种物质，是分解反应，故选项C正确；D、甲、乙、丙三种物质中，甲是氧化物，丙是单质，故选项D不正确。故选：C。3、A【解析】

A、由羟基磷酸钙的化学式可知，该物质是由钙、磷、氧和氢四种元素组成的，正确；B、羟基磷酸钙中钙原子和氢原子的个数比是5：1，而钙元素和氢元素的质量比是40×10：4、B【解析】

由化学反应前后的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：【详解】A、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，正确；B、由上图可知，生成的甲、乙分子个数比是1：3，错误；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子个数不变，正确；D、由微粒的构成可知，该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的，都是单质，正确。故选B。5、A【解析】

A、由图可知，t1℃和t4℃时，A、B的溶解度相等，选项A不正确；B、将B的饱和溶液从t3℃升温到t4℃，溶解度降低，一定有B物质析出，选项B正确；C、t4℃时，100g溶剂可溶解40g溶质A，则50g溶剂可溶解20g溶质A，故70gA的饱和溶液中溶质的质量为20g，选项C正确；D、A的溶解度随温度升高而升高，则降低温度可以将A的不饱和溶液转化为饱和溶液，选项D正确；故选A。【点睛】了解溶解度的概念、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化、溶解度曲线的意义并能灵活运用知识解答相关问题。6、B【解析】

根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物，则生成的有机物中C、O的原子个数应该同时是1的整数倍，H的原子个数应该同时是2的整数倍，才能保证CO和H2合成有机物时没有元素浪费。乙醇(C2H6O)中C、O不能满足同时是1的整数倍的要求。选B。7、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性属于物理性质，活性炭作吸附剂，A选项物质的用途利用的是物理性质，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，液态二氧化碳挥发会时环境温度降低，二氧化碳气体的密度比空气密度大，因此液态二氧化碳挥发使温度降低至着火点以下，隔绝空气达到灭火的目的，可作灭火剂，B选项物质的用途利用的是物理性质和化学性质，不符合题意；C、浓硫酸具有吸水性，吸水性属于物理性质，浓硫酸作干燥剂，C选项物质的用途利用的是物理性质，不符合题意；D、胃液中有盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，生成的氯化钙溶于水可以被人体吸收，碳酸钙作补钙剂利用以上性质属于化学性质，D选项物质的用途利用的是化学性质，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物质性质的区分，通过化学变化表现出来的性质属于化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物理性质，在解题时，由物质的用途入手分析物质的性质，再分析该性质所述的类型。物质的性质决定了物质的用途，用途可以反映物质的性质。8、C【解析】

A、反应后生成了一种由同种原子构成的单质分子，因此此反应有单质生成；故A正确；B、反应前共有三种原子，而反应后仍然是这三种原子，说明反应中原子不变，可推断得出化学变化中原子不可分；故B正确；C、反应的生成物为一种单质的分子和一种化合物的分子，生成物一种为化合物一种为单质；故C不正确；D、反应前的两种分子各有2个分子参加反应，因此参加反应的两种分子的个数比为1：1，故D正确。故选C。9、B【解析】

A、中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳与氢氧化钠反应；故选项错误；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；C、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质不一定是单质，例如金刚石和石墨的混合物；故选项错误；D、碱的溶液能使无色酚酞变为红色，则能使无色酚酞变为红色的溶液不一定是碱的溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，但是碳酸钠属于盐；故选项错误；故选：B。10、B【解析】试题分析：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物。故选项错误。B、苹果汁中含有多种物质，属于混合物。故选项正确；C、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。故选项错误。D、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物。故选项错误。故选B。考点：纯净物和混合物的判别二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、温度没有达到纸条的着火点铜具有良好的导热性，把火柴加热处的热量迅速的传导散失出去【解析】

（1）碳充分燃烧生成二氧化碳。（2）可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点，缠绕在铜棒上的纸条没有燃烧的原因是温度没有达到纸条的着火点。（3）上述实验中铜棒的作用是：铜具有良好的导热性，把火柴加热处的热量迅速的传导散失出去。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、662.9%【解析】本题考查了根据化学式的计算。理解化学式的意义是解题的关键。（1）木犀草素(化学式为C15H11Ox)的相对分子质量：12×15+1×11+16x=2．x=6；故填：6；(2)木犀草素中碳元素的质量分数=12×15286×四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C4Al+3O2=2Al2O3ZnCl2和FeCl2Fe2O3+3CO2Fe+3CO22285.7t【解析】

（1）金属做硬币是利用其硬度大，耐磨的性质，铝制导线是利用了铝的导电性，铜制火锅是利用了铜的导热性，故填：C；（2）铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化物薄膜的反应是铝与氧气反应生成氧化铝，化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3；（3）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，根据金属活动性顺序，位置远的先发生反应，前面的可以将后面的置换出来，所以铁不能与氯化锌反应，铁先与氯化铜反应，反应结束后才会与稀盐酸反应，由于加入的铁粉是过量的，所以氯化铜与稀盐酸都会反应完全，且反应后都生成氯化亚铁，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是氯化锌和氯化亚铁，故填：ZnCl2和FeCl2；（4）①赤铁矿石中的主要成分是氧化铁，它与一氧化碳反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②设理论上能得到含杂质2%的生铁的质量是x，氧化铁中铁元素的质量分数为×100%=70%，根据元素守恒可知4000t×80%×70%=x×（1-2%），x≈2285.7t，故填：2285.7t。14、肥皂水食醋增强水的导电性增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分活性炭的吸附性CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）为检验净化后的水是软水还是硬水，可以加入肥皂水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水；水垢的主要成分是氢氧化镁与碳酸钙，可以被食醋溶解并与之反应；（2）电解水实验，常常在水中加入少量的硫酸钠溶液，其目的是增强水的导电性；（3）在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，可使燃烧更充分；；废弃煤球也具有疏松多孔的结构，所以也具有吸附性，这与净水器中的活性炭的性质相似；天然气的主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，应根据这些信息书写化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O【点睛】此题考查了多个化学知识点，思维跨度大，很多都是贴近生活实际，体现了化学学以致用的理念，同时提醒同学们要注意知识的积累和学会用化学的眼光去分析和看待问题。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都显碱性无色酚酞溶液反应物【解析】

过氧化钠()和水反应生成氢氧化钠和氧气，过氧化钠()和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，碳酸钠和氢氧化钠均显碱性，都能使无色酚酞溶液变红。【详解】[实验探究]过氧化钠在潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，过氧化钠和二氧化碳充分反应后生成碳酸钠和氧气，过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，取白色固体于试管中配成溶液，方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，甲同学认为固体是NaOH，其他同学认为他的结论不正确，同学们的理由是碳酸钠和氢氧化钠的水溶液都显碱性。方法Ⅱ：乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，溶液中发生反应的化学方程式为；然后向上层清液中加入无色酚酞溶液溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。[拓展延伸]根据探究所获得的知识，丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，要使魔术成功必须控制反应物的用量。【点睛】燃烧条件即可燃物、氧化剂（助燃剂)和温度(点火源）。三个条件无论缺少哪一个，燃烧都不能发生。16、右侧试管内有气泡产生CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3、BaSO4Ba(OH)2BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2Na2CO3、Ba(OH)2沉淀全部溶解，且有气泡产生