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“双高”视野下高职模具专业教学发展浅析双高教育是指高等职业教育与高技能人才培养相结合的教育模式。在双高视野下，高职模具专业教学的发展已经成为当前职业教育改革的热点之一。本文旨在对双高视野下高职模具专业教学发展进行浅析。一、双高教育的理念与目标双高教育的核心理念是将高技能人才培养与高等职业教育有机结合，建立适应现代产业发展需求的职业教育体系，培养具备高职技能和创新能力的专门人才。其目标是培养适应现代产业要求、具备专业知识和技能，能够胜任复杂技术工作的高素质技术技能型人才。二、高职模具专业教学的发展现状1.专业设置和课程体系在双高视野下，高职模具专业应根据产业需求进行专业设置和课程体系的调整。通过增设先进制造技术与设备的课程，完善模具制造相关技能的培养内容，使学生具备广泛的技术知识和实践能力。2.实践教学的推进高职模具专业的发展需要注重实践教学的推进。通过实验室建设、实训基地的建设，加强学生对模具制造工艺的实践操作，培养学生的实践能力和创新能力。3.教师队伍建设高职模具专业教师队伍的建设是教学发展的关键。应加强对教师的培训，提高教师的教学水平和实践能力。同时，要积极引进行业内的技术专家和工程师担任兼职教师，提高教师队伍的专业素质。三、面临的困境与挑战1.培养模式需转变高职模具专业教学需要从传统的知识灌输式教学模式转变为注重实践能力培养的教学模式。这需要加强实践教学的推进，提高学生的动手能力和创新能力。2.教育资源的不足高职模具专业教学面临着实验室设备、实训基地、教师队伍等教育资源不足的问题。需要加大对教育资源的投入，提高教育资源的质量和数量。3.标准体系不完善高职模具专业教学还存在标准体系不完善的问题。目前，高职模具专业的教学标准还没有形成统一的规范，这给教学质量的保障带来了一定的困难。四、未来的发展方向1.加强产学研结合高职模具专业教学的发展需要加强产学研结合，将教学与实践相结合，提高学生的实践能力和创新能力。同时，要加强与企业的合作，提供实践机会和就业渠道，增强专业的实用性。2.完善课程体系高职模具专业的课程体系需要根据产业需求进行调整和完善。加强对先进制造技术与设备的教学，提高学生的专业知识和实践能力。3.强化培训与管理高职模具专业的培训与管理需要更加重视。建立完善的教师培训机制，提高教师的教学水平和实践能力。同时，加强学生的职业规划教育，培养学生的职业素养和创业能力。综上所述，双高视野下高职模具专业教学的发展面临一些困境和挑战，但也有着广阔的发展前景。加强产学研结合，完善课程体系，强化培训与管理，有助于提高专业教育质量，培养更多具备高职技能和创

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