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“反应历程”考查特点分析与复习建议——以2021高考试题为例分析一、引言在高考中,考查学生的基础知识和技能之外,还经常涉及到学生的思维训练和解决问题的能力。其中,对于“反应历程”的考察可以说是属于这方面的一种考察方式。本文将以2021年的高考试题为例,对“反应历程”考查的特点进行分析,并提出相应的复习建议。二、2021年高考“反应历程”考查试题分析2021年高考语文试卷中的一道阅读理解题就考察了学生的“反应历程”。下面是这道题的题目和答案解析:题目:最能体现比喻手法的一句话是:A.比干之死,正义之灭。B.“贫贱之知,不可忘也,﹞(好事多磨)适用于江山社稷才算是真心话。C.若忘宇文拓,兴亡岂足惜?D.休语开元事业废,能书富商机难把。答案解析:A选项体现了“比喻”,因为干将和比干是人名,干将之死引申为正义之灭。B选项体现了成语“好事多磨”的运用,表达了作者的意思。C选项中,“宇文拓”是唐朝的一个权臣,这里把他的名字放在了“兴亡岂足惜”的上下文中,形成一种对比,所以这是一种运用了“对比”的比喻手法。通过对这道题目的分析,我们可以看出2019年高考对“反应历程”的考察主要集中在以下几个方面:1.比喻手法,体现了作者对事物的形象化或隐喻化表达。2.成语的使用,体现了作者对某一特定情景或观念的把握。3.对比手法,通过对事物的大小、地位、时间等进行对比,体现了作者对事物的程度或评价的变化。三、对于“反应历程”考查的复习建议针对以上的考察特点,我们可以提出一些复习建议,帮助学生更好地应对这类考题:1.加强语文基础知识的学习。在学习过程中,要重点掌握比喻手法、成语的使用和对比手法等相关内容,通过大量的阅读和实践,加深对这些知识点的理解和运用能力。2.多阅读优秀的文学作品。通过阅读优秀的文学作品,特别是经典的诗词、散文和小说等,可以帮助学生更好地领悟作者的意思和思维方式,培养自己的审美能力和文学修养。3.多做试题,进行针对性的训练。通过做一些相关的试题,可以帮助学生了解题目的考查角度和解题技巧,在实践中逐渐提高自己的应试能力。4.注意积累常用的比喻手法和成语。有些比喻手法和成语是经常出现在文章中的,熟练掌握这些常用的手法和成语,可以在解题过程中更加灵活地运用。四、结论通过对2021年高考试题中“反应历程”考查的分析,我们可以得出以下结论:该类考题主要考察学生对比喻手法、成语使用和对比手法的理解和运用能力。针对这类考题,学生可以通过加强基础知识学习、多阅读优秀文学作
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