《登月之旅导学案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第1页
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文档简介

《登月之旅》导学案导学目标：1.了解人类登月的历史背景和意义。2.掌握人类登月的过程和关键事件。3.进修人类登月的科学原理和技术。导学内容：一、人类登月的历史背景1.20世纪60年代，美国和苏联展开太空竞争，竞相探索宇宙。2.1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗和艾尔德林成功登上月球。3.人类登月开创了太空探索的新纪元，成为人类历史上的重要事件。二、人类登月的过程和关键事件1.阿波罗11号任务由阿姆斯特朗、艾尔德林和科林斯组成。2.1969年7月16日，阿波罗11号发射升空。3.1969年7月20日，阿姆斯特朗和艾尔德林成功登月，成为第一批登月宇航员。4.阿波罗11号返回地球，成功完成任务。三、人类登月的科学原理和技术1.火箭技术：发射升空、返回地球的火箭技术是登月任务的关键。2.航天器设计：航天器设计需要思量重力、气压等因素，确保宇航员安全。3.月球表面探测：宇航员需要进行月球表面的探测和采样，了解月球的构成和特点。导学活动：1.观看《登月之旅》纪录片，了解人类登月的历史背景和过程。2.阅读相关文献，了解登月任务中的关键事件和科学原理。3.分组讨论，设计一个模拟登月任务，包括发射、登月和返回地球的过程。4.制作登月模型，展示宇航员在月球表面的工作和生活。5.撰写关于人类登月的心得体会，分享自己对太空探索的看法和感受。导学评判：1.学生能够准确描述人类登月的历史背景和关键事件。2.学生能够理解人类登月的科学原理和技术。3.学生能够运用所学知识设计模拟登月任务，并展示精彩的创意和团队合作能力。4.学生能够通过撰写心得体会表达对太空探索的热情和倾慕。通过本次导学活动，学生将深入了解人类登月的意义和价值，激发对科学探索的兴趣和热爱，为未来的科学钻研和技术发展奠

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