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文档简介
《潼关-谭嗣同》作业设计方案一、教学背景分析《潼关/谭嗣同》是中国文学史上的经典之作,由闻名作家老舍创作。该作品以历史事件为背景,讲述了潼关之战中的谭嗣同的故事,展现了他的英雄气概和爱国情怀。通过进修这部作品,学生可以了解中国近摩登历史,感受传统文化的魅力,培养爱国情怀和民族自豪感。二、教学目标1.了解《潼关/谭嗣同》的背景和主要内容;2.理解作品中的人物形象和情节发展;3.分析作品中的主题和意义;4.培养学生的文学鉴赏能力和批判思维能力;5.激发学生的爱国情怀和责任感。三、教学内容1.《潼关/谭嗣同》的作者、背景和主题;2.作品中的主要人物形象和情节发展;3.作品中的主题和意义;4.与其他文学作品的比较和联系。四、教学方法1.讲授法:通过教师讲解,介绍作品的背景和主要内容;2.讨论法:组织学生进行讨论,分析作品中的人物形象和情节发展;3.分析法:引导学生分析作品中的主题和意义;4.课外阅读法:推荐相关的文学作品,让学生进行比较和联系。五、教学过程设计第一课时:介绍《潼关/谭嗣同》的背景和作者,让学生了解作品的基本情况。第二课时:分析作品中的人物形象和情节发展,引导学生深入理解作品。第三课时:讨论作品中的主题和意义,培养学生的文学鉴赏能力。第四课时:与其他文学作品进行比较和联系,拓展学生的文学视野。六、教学评判1.教室表现:学生是否积极参与讨论和思考;2.作业表现:学生是否按时完成作业,并能够深入分析作品;3.考试成绩:通过期中期末考试,检验学生对《潼关/谭嗣同》的掌握水平。七、教学反思在教学过程中,要注重激发学生的兴趣和提高他们的参与度,多采用互动式教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中进修。同时,要注重培养学生的批判思维能力和创新能力,让他们能够独
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