2024年吉林省长春市新区九年级下学期第一次模拟考试物理、化学试卷

九年级阶段性诊断练习物理试卷一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每题给出的四个选项中，第1—8题只有一项符合题目要求，第9—10题有多项符合题目要求。全部选对得2分，选对但不全得1分，有选错的得0分。1．原子核的组成部分有（）A．质子和电子 B．中子和电子 C．质子和中子 D．分子和电子2．为防止热锅温度过高烫坏桌面，下列材料中适合用来做锅垫的是（）A．铜 B．铝 C．陶瓷 D．木头3．下列现象描述的运动中，属于机械运动的是（）A．雪花飞舞 B．花香四溢 C．小树长高 D．电子转动4．寒冷的冬天，人们采用不同方式取暖。以下改变内能的方式中，与其他三种不同的是（）A．暖气取暖 B．搓手取暖 C．热水袋取暖 D．晒太阳取暖5．汽油机的一个工作循环中，利用释放内能实现飞轮带动汽车各部分机械运转的冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程6．蜜蜂飞行与空气摩擦能产生静电，因此蜜蜂飞行时可以吸引带正电的花粉，这个过程中（）A．蜜蜂不带电 B．蜜蜂带负电 C．空气带负电 D．空气不带电7．在跳绳比赛中成绩好的同学，锻炼效果会更好。从物理学角度分析，比较的是以下哪个物理量（）A．功 B．功率 C．机械效率 D．重力势能8．如图所示为古人借助辘护从井中汲水。以下方法中可以提高辘轴机械效率的是（）A．增大水桶的重力 B．增大绳子的重力 C．增大桶内的水量 D．增大转动的速度9．如图所示为某机器的能量流向图。下列关于该机器的说法中正确的是（）A．图示过程遵循能量守恒定律 B．该机器的热效率为10%C．图示过程是能量的转移过程 D．该机器可能是电动机10．小明在一楼乘坐电梯到六楼停止。对比在一楼和在六楼电梯中的小明，下列说法正确的是（）A．动能增加 B．重力势能增加 C．内能增加 D．机械能增加二、非选择题：本题共11小题，第11-20小题每空1分、每图2分，第21小题8分，共50分。11．如图所示为某款智能机器人，具有摄像、避障、宜导等功能。（1）机器人能进行语音宣导，说明声音可以传递______。（2）机器人摄像时，在传感器（相当于胶片）上成倒立、______的实像。（3）给机器人供电的电池是将______能转化为其他形式能。12．家庭电路中保险丝是利用电流的______效应工作的，在夏天的某个时刻，小明同时打开家里三个空调，结果导致家中保险丝熔断，这是因为电路中______。13．太阳能光伏发电系统是一种利用太阳能电池发电的新型发电系统，从可持续发展的角度看，太阳能属于______能源，其能量来源于太阳内部发生的______（选填“核聚变”或“核裂变”），太阳能光伏发电系统是将______能转换为电能。14．如图所示为我国第五代战斗机“歼-20”。（1）“歼-20”是通过______与地面控制中心联系的。（2）当“歼-20”的速度超过音速时，由于空气流速大的地方压强______，空气都堆积到了飞机周围产生极大压力，即使空气温度较高，也会使机身周围产生水雾，这时发生的物态变化是______。（3）为解决雷达散热的问题，应采用比热容较______的液体作为冷却剂。（4）若“歼-20”以100m/s的速度航行时功率为，以此速度航行30min消耗燃油40kg，则此过程中燃油燃烧释放的热量为______J，发动机的效率为______。（）15．如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。（1）安装器材时，需要先点燃酒精灯，目的是______；（2）如图乙所示的温度计示数为______℃；（3）图丙是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，水沸腾的特点是持续吸热，______，伴随着加热，水的温度逐渐升高，但是升高的越来越慢，直至温度不变，水的温度变化越来越慢的原因是______。16．在探究“平面镜成像的特点”的实验中。（1）如图甲所示的四支蜡烛，应选择______（填写字母）两支蜡烛进行实验；（2）将玻璃板竖直立在水平桌面上，将选择好的蜡烛其中一只点燃，另一只放在玻璃板后并移动，直到从不同角度看，与点燃蜡烛的像______，这说明______；（3）将点燃的蜡烛靠近玻璃板，移动另外一只蜡烛，仍能与点燃蜡烛的像完全重合，说明在物靠近平面镜的过程中，像的大小______；（4）平面镜成像的原理是______。17．如图所示为“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验。（1）在嵌有通电螺线管的硬纸板上均匀地洒上铁屑，轻敲纸板，铁屑在磁场力的作用下有规律地排死。根据铁屑的排布可知通电螺线管外部的磁场与______磁体周围的磁场相似；（2）可根据在该点小磁针静止时______极的指向，判断磁场中各点的磁场方向；（3）实验中，当对调电路中电源的正负极重新连入电路，小磁针N极和S极的位置也发生了对调，这说明通电螺线管外部磁场方向与______有关；（4）实验中，想比较磁场中不同位置的磁场强弱，应观察______。当将滑动变阻器滑片向______移动时，通电螺线管的磁场变强。18．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，杠杆的位置如图甲所示，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______移动，直至______；（2）实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码并调整位置，使杠杆在如图乙所示位置平衡，得到了如下表的实验数据，由实验数据可知，杠杆的平衡条件为：______；实验次数动力/N动力臂/m动力/N动力臂/m12.50.220.252320.151.50.231.50.11.00.15（3）若在图乙情景中，将两边的钩码同时各去掉一个，此时应将左侧钩码向______移动可使杠杆重新达到平衡。19．如图甲所示为测量定值电阻的阻值的实验电路图。（1）根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整；（2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片两个电表的示数无变化，则发生此现象的原因可能是______；（3）排除问题后，移动滑片至______（选填“A”或“B”）端，闭合开关，多次测量；（4）将实验数据在图丙中描点a、b、c之后才发现电压表未调零。于是将电压表调零后重做实验，将正确的数据在图丙中描点A、B、C，处理数据得到待测电阻的阻值是______Ω；（结果保留一位小数）（5）根据图丙中信息，可以得出电压表未调零时，接入电路前指针指在______V处。20．如图所示为某实践小组设计的一款电子秤的原理图。（1）用某电表的示数来反应物体质量的大小，滑动触头固定在安放托盘的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起自由滑动。当托盘中不放物体时，滑动触头指在最上端；当在托盘中放一物体时，滑动触头随弹簧向下移动到某一位置，托盘中所放物体质量越大，电流表的示数大小的变化情况为______，用来反应物体质量大小的电表是______表；（2）设电源的电压恒定为U，定值电阻的阻值为，滑动变阻器的总电阻为R，总长度为L，已知对托盘每施加1N的压力时，弹簧的长度就会缩短a。若在托盘上放一质量为m的物体，则电压表的示数与待测物体质量m之间的关系式为______（用已知量的符号表示），若想增大该电子秤的测量精度，可采用的措施是______。21．如图甲所示为我国某地的一座桥，为了拆除这座桥送去船厂维修，先将其拆为两段，然后将一条驳船开到桥下，等涨潮时，即可借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起。这个过程可以简化为如图乙所示，容器中装有部分水，物块A漂浮在水面上，露出水面的高度为3m，在物块A上方有物块B；向容器中缓慢加水，物块A随水面上升而上升，直至物块A将物块B顶起，如图丙所示，此时物块A露出水面的高度变化了1m。则在这个过程中，（1）在物块A接触物块B之前，随着水位的升高，物块A所受到的浮力大小的变化情况是______；（2）从物块A与物块B接触，到物块A将物块B完全顶起，物块A底部所受液体压强的大小的变化情况是______；（3）已知物块A长为23.7m，宽为22m，若物块B是由钢材制成，请通过计算求出物块B的体积。（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）。（，g取10N/kg）。化学部分可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Ca-40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分）1．空气中氮气的体积分数约为（）A．21%B．20%C．78%D．90%2．蛋白质是人体所需的重要营养物质．下列食物富含蛋白质的是（）A．鸡蛋B．白菜C．大米D．苹果3．下列物质的用途中，主要由化学性质决定的是（）A．稀有气体作多用途电光源B．石墨作电极C．氢气作探空气球D．氧气作助燃剂4．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（）A．称量固体B．量取水的体积C．测量溶液的D．稀释浓硫酸5．某钙镁片包装标签上的部分说明如图．下列说法正确的是（）【主要原科】碳酸钙、碳酸镁、乳糖等【功效成分及含量】每片含钙229.2mg、含镁95.2mg【食用方法】每日2次，每次1片【规格】1.28g片A．钙镁片中的“钙”和“镁”指的是元素B．钙、镁均属于人体必需微量元素C．长期食用该钙镁片可以预防贫血D．每片钙镁片中含碳酸钙6．从不同的角度认识．下列选项正确的是（）A．基本反应类型：该反应为中和反应B．反应实质：氢离子与氢氧根离子结合生成水分子C．物质用途：氢氧化钠可以用来治疗胃酸过多D．读法：氢氧化钠加氯化氢完全反应生成氯化钠加水7．氯乙烯（丙）是生产环保PVC材料的重要原料，下图是一种合成氧乙烯反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．甲物质的化学式可表示为B．乙物质是一种无色无气味的气体C．该反应属于化合反应D．反应前后原子的种类和数目都不变8．化学观念是化学学科核心素养的重要组成部分．下列对化学观念的认识错误的是（）A．微粒观：“金桂飘香”是因为分子在不断运动B．结构观：氧气与臭氧的化学性质不同是因为构成二者的原子不同C．守恒观：高锰酸钾加热后固体减少的质量即为产生氧气的质量D．转化观：与在一定条件下可以相互转化9．某小组利用如图装置进行创新实验（夹持装置已略去）．实验前检查装置气密性良好，实验时，打开弹簧夹K，观察一段时间，无明显现象：关闭K，加入食盐水，观察同样的一段时间后打开K，发现注射器活塞向左移动．下列说法不正确的是（）A．铁锈蚀属于缓慢氧化B．实验过程中装置内氧气的含量减小食盐水C．滴加食盐水能加快铁锈蚀D．根据实验可得出铁的锈蚀需要水的参与10．已知物质R由一种或多种物质组成．取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，只生成二氧化碳和水，下列分析不正确的是（）A．参加反应的R和氧气的质量总和一定等于B．R可能是酒精（）C．所取R质量的最小值为D．若R为CO和的混合物，则CO和的分子个数比为1：2二、非选择题（化学方程式2分，除特殊标记空外其他每空1分，共40分）11．用化学符号数字填空．（1）2个碳原子_____________；（2）1个钠离子_____________．12．化学来源于生活，并为生活服务．用化学知识解释下列生活现象．（1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_____________；（2）厨房调味品中能用来除水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）的物质是_____________；（3）袋装小米中填充氮气保鲜，这是因为氮气的化学性质_____________．13．能源是我国社会发展的战略资源，从古至今都有举足轻重的意义．（1）明代沈括在《梦溪笔谈》中首次使用“石油”一词，说“此物后必大行于世”．根据《梦溪笔谈》中谈到“其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也”，黑墨、松墨等可作墨水，书写的字迹不易褪色，是由于碳单质_____________．（2）酒精作为清洁能源，适量添加在汽油中可减少空气污染．苏东坡所撰《物类相感志》中记载有“酒中火焰以青布拂之，自灭”，是应用了_____________的灭火原理；（3）2020年4月，我国南海神狐海域的可燃冰（主要成分为）第二轮试采成功，创“产气总量，日均产气量”两项世界记录，可燃冰日后必将成为我国的重要清洁能源之一．可燃冰燃烧的化学方程式为_____________；（4）我国目前探明的“页岩气”总储量居世界第一．“页岩气”是存在于片层状岩石缝隙中的气体，主要成分为甲烷，还含有少量的乙烷等．加压后，的“页岩气”可以装入的钢瓶中，用微粒的观点解释：_____________．14．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途．氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠的溶解度如下表所示．温度/℃020406080溶解度/g氢氧化钙0.180.160.140.110.09硝酸钾13.331.663.9110169氯化钠35.736.036.637.338.4回答问题：（1）氢氧化钙的溶解度随温度的升高而_____________（填“增大”或“减小”）；（2）将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可以采用的一种方法是_____________；（3）农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种．20℃时，将饱和氯化钠溶液稀释成质量分数为16%的氯化钠溶液，需加水的质量为__________g；（4）（2分）下列有关说法正确的是_______（填标号）．A．40℃时，向氢氧化钙饱和溶液中加入少量硝酸钾，溶液质量变大B．60℃时，将硝酸钾饱和溶液恒温蒸发水，析出硝酸钾C．某物质的不饱和溶液，其溶质的质量分数可能比该物质的饱和溶液大D．将80℃时上述三种物质的饱和溶液各mg分别降温至20℃，所得溶液中，氯化钠溶液的质量最大15．某化学兴趣小组以硫酸为主题开展多个实验．【任务一】认识硫酸的物理性质（1）浓硫酸长时间敞口放置后溶质质量分数会____________（填“变大”或“变小”或“不变”）；【任务二】探究稀硫酸的化学性质．小组同学按下图进行实验．（2）试管1中反应的化学方程式是____________；（3）试管3中滴加了足量稀硫酸仍然无明显现象，要证明二者已发生了化学反应，可选择____________继续实验，以达到实验目的；溶液洁液溶液①试纸②溶液③溶液④溶液（4）小组同学经讨论，认为反应物消失可以证明氢氧化钠与稀硫酸发生反应，接下来还想从生成物的角度验证氢氧化钠与稀硫酸反应了发生．【查阅资料】氢氧化钠固体易溶于水和乙醇；硫酸钠为白色固体，易溶于水，难溶于乙醇．小组同学根据上述资料重新设计了验证方案：将稀硫酸滴加到含氢氧化钠的乙醇溶液中，若观察到出现__________，说明生成了硫酸钠，证明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应；（5）分析上述反应，说明稀硫酸能与活泼金属、金属氧化物、某些碱和某些__________反应．16．化学小组开展实验室常见气体制取与性质的实验．【活动一】氧气的制取及性质（1）用高锰酸钾制备氧气并收集较纯净的氧气用于做铁丝燃烧的实验，选择的收集装置是__________；（2）装置F的实验，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射，生成__________色固体．（3）设计并制作简易制氧机．查阅资料：超氧化钾（）产氧效率高，适合作生氧剂．①原理分析：，，X的化学式为________________；②动手实践：如图为同学们利用家中饮料瓶、吸管等制作的简易制氧机．可以利用G瓶中的水润湿氧气并观察产生氧气的速率，其原理是利用氧气_________溶于水且不与水反应的性质．【活动二】二氧化碳的制取及性质（4）实验室常用大理石和稀盐酸制取，反应的化学方程式为_________；（5）小组同学将制得的二氧化碳净化后，进行如图实验．Ⅰ．A中放置的是紫色石蕊溶液染成的湿润纸花，其中能使紫花变红的物质为____________；Ⅱ．B中观察到的现象是_____________；Ⅲ．C中观察到下面的蜡烛先熄灭，由此提现出具有的物理性质为___________