湖北省武汉市武昌区七校2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

七年级下册道德与法治试卷第I卷（选择题）一、选择题（每题2分）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是①小年说：“我很烦爸妈唠叨我，但是又依赖他们。”②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”A.①② B.②④ C.①④ D.③④2.阅读下面课堂教学的片段。课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位学生回答12时，第二位、第三位学生不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因“害怕”说错，也随大流回答了12。这启示我们要①提升思维，独立思考②勤于学习，勇于创造③敢于质疑，表达不同④追求独特，挑战权威A.①③B.②③C.②④ D.③④3.在这个“群星堆璨”“星光灿烂”的时代。很多同学都有自己心目中的明星偶像。有的同学花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话口吻都模仿明星。对“追星现象”的认识，正确的是①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样②要提高鉴别能力，认识到明星的优点和缺点，择善而从③用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，克服盲目从众心理④明星能满足青少年自我的精神寄托和情感共鸣的需要，值得迷恋和崇拜A.①④ B.②③C.②④ D.③④4.刘洋，她是中国历史上首位进人太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受B.在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响C.男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀D.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显5.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是A.天行健，君子以自强不息。——《周易》B.日省其身，有则改之，无则加勉。——朱熹C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里D.盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明6.下列对名言理解正确的是A.名言：“道之以德，齐之以礼，有耻且格”理解：这告诉我们，只要有礼貌，就能做到行己有耻B.名言：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”理解：这告诉我们，慎独是一种境界，一种道德修养C.名言：“日省其身，有则改之，无则加勉。”理解：这告诉我们，只有学习时才反省自己D.名言：“羞恶之心，义之端也”理解：这告诉我们，仁者爱人，推己及人 7.2024年3月5日是我国第61个“学雷锋纪念日"。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”“你们要做雷锋精神的种子”“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召全社会把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要A.乐于奉献，无须考虑个人利益B.行己有耻，拒绝身边一切诱惑C.止于至善，积极承担社会责任D.品味情感，满足所有精神发展8.正确对待成长烦恼才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是成长烦恼解决对策A面临中考心理焦虑，压力大积极乐观，合理宣泄B渴望交友但又不愿与人表露 沉迷网络，逃避现实C面对未来目标不定，迷茫困惑树立理想，脚踏实地D“青春痘”来袭，自卑烦闷悦纳自己，保持自信9.在道德与法治学习中，老师采用了议题教学。以下是老师在某一子议题探究环节出示的图片资料:根据这些图片资料，你认为老师正在进行的子议题可能是A.积极调节情绪B.体验美好情感C.抑制负面感受D.追求青春飞扬10.“在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”最近，这段儿歌视频被众多辛苦工作的人们改编，再次走红网络。有人上传自己满脸炭黑的工作照，留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千万家”。这体现出A.情绪复杂多样，防止情绪变化B.情绪相互感染，都能激励人生C.激发正面情绪，创造美好生活D.学会调节情绪，及时转移注意11.目前直播火了、主播红了，有部分中学生也加入其中，甚至定为追求的梦想。但我们冷静地观看直播时，会发现时不时出现一些充满惊悚、低俗、恶趣的直播视频，让文明风尚的网络空间成了传播虚假信息的温床、吞吐污言秽语的“垃圾桶”，给网友尤其是中学生带来不良的影响。某班学生对此进行探究，你认为正确的是A.负面情感体验尽管不美好，但对成长也有意义B.要坚持正确价值导向，弘扬情感正能量C.生活中人们的负面情感往往多于正面情感D.要转移注意力，学会创造正面情感体验12.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙•秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子•重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度13.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们①集体的建设需要成员贡献智慧和力量②集体的发展为个人的成长进步提供条件③集体的力量源于成员之间的团结协作④集体培养我们负责任的态度和能力A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.在道德与法治课上，某班开展“集体凝聚力量，创新助力成长”的主题分享活动，同学们精选了以下素材进行分享，你觉得符合主题的是A.陈清泉把汽车、电机、控制等技术融合，形成了一门全新学科B.朱彦夫在长津湖战役中失去四肢和左眼，退伍后拖着残躯带领乡亲建设家园C.44名山里娃组成“马兰花儿童声合唱团”，在北京冬奥会上演唱了《奥林匹克颂》D.近30万人的集智攻关，我国成功自主研发了喷气式干线客机C919第II卷（非选择题）15.【正视青春烦恼学会与异性交往】（16分）某校七年级（1）班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。★议题一：青春萌动一一我辨析课上，同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的辩论，请你参与其中。⑴上面两位男女生的观点你同意吗？请选择其中一位的观点进行辨析。（6分）★议题二：青春烦恼一一我思考学习小组的同学们搜集了以下本班同学生活中的烦心事，请你参与讨论。烦心事建议小张不希望爸妈干涉他的事情。可是遇到麻烦时还是渴望他们“出现”。①对此，你想对小张说： 。进入初中后，小丽感觉处处不如同学们，上课不敢主动举手发言，不敢主动要求参加班级活动，为了融入其他同学，她经常会学着别人的样子讲话、做事。②你会建议小丽说：。⑵请你将表中的①、②项内容补充完整。（4分）★议题三 青春追求——我认识接着，班长展示了一则新闻：2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。新年伊始，我国科技的创新动力和活力勃发奔涌，处处涌现着日新月异的创新成果。国产首艘大型邮轮“爱达•魔都号”在上海首航、中国自主研制的AG60E电动飞机成功首飞、天目一号气象星座15-18星成功发射、“雪龙2”号完成大洋考察作业、世界最大跨度拱桥建成通车……一系列突破性、标志性科技成果令人振奋。⑶国家的创新事业需要青少年接续奋斗，请谈谈你将如何为国家创新作出自己的贡献？（6分）16.【我的情绪我做主】（16分）伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。为使同学们积极应对青春生活，学会做情绪的主人，同学们进行了以《情绪的管理》为主题的项目学习。下面是同学们进行活动的情况，请你一起参与吧!阶段一：聚焦任务，明确目标任务要求：①班主任老师分组，并指定分工；②以小组为单位，确定活动目标和环节；③活动时间为整学期，学期末进行评比；④组长代表本组进行展示汇报。（1）为了活动的有效开展，同学们对以上任务要求表达了自己的不同看法，你认为哪个任务要求有问题?请提供改正方案。（4分）阶段二：密切合作，深入探究⑵第二组同学通过实地调查采访，搜集到了最近发生在自己或者同学们身上的“情绪”小故事。请你把相应内容补充完整。（6分）情绪起因调节过程调节情绪的方法临近考试，同学们的情绪有些焦虑，担心考不好考场中通过深呼吸①小东跟好朋友因意见不合闹了矛盾，情绪十分低落。来到公园，看到优美的风景心情好多了②小明这次的期中考试成绩很不理想，他很沮丧，觉得自己压根不是学习的料。③改变认知评价法阶段三：展示交流，成果分享展示课上，同学们各显其能，展示交流本组的活动成果：情绪海报、情绪漫画手册、情绪情景剧、情绪微视频……⑶在本次活动中，你们组的项目学习成果是什么？请你做简要介绍。（6分）成果名称：