2024届江西省鹰潭市贵溪市中考语文考试模拟冲刺卷含解析_第1页
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文档简介

2024届江西省鹰潭市贵溪市中考语文考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列文学常识说法不正确的一项是()A.安徒生,丹麦童话作家,代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。B.就结构而言,消息一般由标题、导语、主体、背景和结语五个部分组成。C.《回延安》《祖国啊,我亲爱的祖国》都是抒写家国情怀的现代诗,作者分别是贺敬之和舒婷。D.词的流派有婉约派和豪放派,豪放派的代表人物有苏轼、辛弃疾、晏殊等。2.下列标点符号使用正确的一项是A.舞台上,爆出一场多么壮阔,豪放,火烈的舞蹈啊!B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C.在人生的旅途中,你的身边需要有三、两个知心好友。D.不少家长反映:作业多,作业时间长,这些情况在全国多处学校都存在。3.花都图书馆在征集对联,下列最合适的一项是()A.上联:书从疑处翻成悟下联:文到穷时自有神B.上联:济世良方祛邪扶正下联:回春妙术固本清源C.上联:夏鼎商彝陈列满室下联:隋珠如璧价值连城D.上联:弥勒笑来闲放眼下联:济颠醉去猛回头4.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是()A.秋日西溪是杭城一方最纯净的桃源。夕阳微照,素净的苇塘远远望去如同一片白雪,徜佯其间,顿生“千顷(qīng)蒹葭(jiā)十里洲,溪居宜月更宜秋。黄橙红柿紫菱角,不羡人间万户侯”之感。B.万股奔腾的长江,在中国版图上如一条横贯东西的轴线,出世界屋脊(jǐ),跨(kuà)峻岭险滩,纳百川千湖,联结起锦绣壮美的华夏大地,孕育着渊远流长的中华文明。C.瑞典文学院宣布将2017年诺贝尔文学奖授于日裔英国作家石黑一雄。石黑一雄能轻松自如地驾驭(yù)不同的地域文化,试图让作品放在任何文化背景下都有意义,他的作品影响力不可小觑(xù)。D.这是千载(zǎi)一遇的时刻,百年的更迭,千年的交替,都将汇于同一个瞬间。为了欢呼新世纪的太阳照临地球,全世界的人们都在翘(qiáo)首以待。5.默写⑴_____________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑵了却君王天下事,_____________________。(辛弃疾《破阵子》)⑶不应有恨,_____________________?(苏轼《水调歌头》)⑷浊酒一杯家万里,_____________________。(范仲淹《渔家傲秋思》)⑸岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:_________________,_____________________。⑹文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:_____________________?_____________________。⑺张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:_______,____________;_______,____________。6.名著阅读(一)“兄弟”是《水浒传》中最令人动情的两个字:(1)(甲)向宋江道:“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了,供出你等七人。”(2)(乙)对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……”(3)(丙)见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。(4)(丁)拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”以上情节,(甲)是(____),(乙)是(____),(丙)是(____),(丁)是(_____)A.武松B.李逵C.鲁智深D.晁盖(二)根据阅读积累,补写以下读书笔记卡。时间2019.3.10编号001摘录:你以为,因为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了﹣﹣我的灵魂和你一样,我的心也跟你的完全一样……我们站在上帝的面前是平等的﹣﹣因为我们是平等的。——夏洛蒂•勃朗特①《___》感悟:这段节选文字表现了女主人公②___的性格。二、阅读7.(二)文言文阅读(二)柳子厚①顺宗。即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯滨,而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云:“然后知吾向之未始游,游于是乎始。”元和“中尝例召至京师又偕出为刺史而子厚得柳州。既至,叹日:“是岂不足为政耶!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。注:①柳子厚:柳宗元。②顺宗:即唐顺宗李诵。③元和:唐朝年号。④男女:指子女。⑤侔:指相等。1.下列各组句子中,加点词语意思相同的项是A.遇用事者得罪/湖中焉得更有此人?B.因其土俗/余因得遍观群书C.则使归其质/微斯人,吾谁与归?D.免而归者且千人/年且九十2.请用三条”/”给文中画线的句子断句。元和中尝例召至京师又偕出为刺史而子厚得柳州3.结合选文,说说柳宗元是一个怎样的人?8.阅读文段,回答问题送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1.解释下列加点词语在句中的意思。(1)援疑质理(_______)(2)俟其欣悦(_______)(3)同舍生皆被绮绣(______)2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。3.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()A.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。B.作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,说明他有不敢质疑的一面。C.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难:抄书艰辛,扣问之难,奔走之艰,住读之苦。D.作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习、博览群书、虚心求教。9.阅读古诗文,完成各题。赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出;赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎!以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王。王使治国赋,国赋太平,民富而府库实。1.解释下列句中加点的词语。①平原君怒,将杀之(_______)②君安得有此富乎(_______)2.用“/”给下列句子断句。(共两处)今纵君家而不奉公则法削3.翻译句子。①杀平原君用事者九人。②沙鸥翔集,锦鳞游泳。(《岳阳褛记》)③忠之属也,可以一战。(《曹刿论战》)4.赵奢对平原君“讲理”,主要运用了哪两种方法?平原君为什么会“以为贤”?10.阅读下面的文章,完成下列小题。“人工智能医生”来了①近日,门诊导诊机器人“小医”在河北省邯郸市中心医院东区门诊大厅正式上岗,呆萌外表和有趣互动吸引不少患者围观。这表明,“人工智能医生”早已不再是科幻小说中的专有名词,它已经突破了从“不能用、不好用”到“可以用”的技术拐点,进入了爆发式增长的时期。②“人工智能医生”的诊病手段有哪些呢?跟人类医生一样,“人工智能医生”也是通过望、闻、听等手段看病。人工智能装上“眼睛”,可以阅读标准化的图像,筛查出病灶。人工智能还有灵敏的“耳朵”。在安徽省合肥市庐阳区,科大讯飞智医助理已于2018年在社区卫生服务机构上岗,在医患交流过程中,智医助理通过大数据和智能语音技术,生成并自动提取病历,医生还可查询相似病例、临床指南以及对症药品。目前,该系统已完成7000余人次的辅助诊断建议。最近,“人工智能医生”还装上了“大脑”。在广州妇儿中心,人工智能系统学会“读懂”病历,然后像人类医生一样,给出诊断。③经过不断训练的“人工智能医生”,“眼睛”“耳朵”“大脑”日益发达,已经在诊病方面表现出明显的优势。首先,它大大提高了诊病效率。以肺部结节为例,小到1毫米的病灶,阅片医生需要一张张看CT影像图片来找,并推断出大小、密度。资深阅片医生平均10分钟读1张,大型医院每天片子超过10万张,阅片医生的工作紧张而繁重。如今,一些医院开始引入人工智能系统筛查,阅片时间降至1.5分钟。④“人工智能医生”不仅效率很高,在诊病方面更加精细、全面。在华中科技大学同济医学院附属协和医院,由依图医疗开发的人工智能系统不仅可以检测肺结节病灶,还能对病灶性状进行多维度描述,包括大小、体积、密度、CT值,结节表征可涵盖6种常见的良恶性征象——分叶、毛刺、胸膜凹陷、空洞、空泡、钙化。阿里健康开发的系统则将周边病症一起筛查,包括肺道泡、动脉硬化、淋巴带化、肺密度增高、索条等。⑤那么,“人工智能医生”,是否会代替医生?可以肯定,目前还不会。⑥一些人工智能研发人员提出,只有了解医生的心理和临床思维,让人工智能学会这种思维,才是真正的医疗人工智能。然而,这个难点似乎不好突破。未来,“人工智能医生”也许与人类医生一起上岗工作。在这种新的服务模式中,仍由医生来做最终决策。一些临床医生表示:首先必须确保人工智能产品技术过硬,给出合理的诊断建议;其次还要进行培训,转变观念,适应新的服务模式。医生的认可和引导,将提高患者对人工智能系统的信任度。⑦可以预见,未来人类将离不开“人工智能医生”。那时的医疗不再是“排队医疗”,而是“秒医疗”“精准医疗”“个性医疗”。1.通读全文,说说文章从哪些方面介绍了“人工智能医生”。2.结合文章内容,说说第①段有什么作用。3.从说明方法角度,简要分析第③段画线句的表达作用。资深阅片医生平均10分钟读1张,大型医院每天片子超过10万张,阅片医生的工作紧张而繁重。如今,一些医院开始引入人工智能系统筛查,阅片时间降至1.5分钟。11.阅读下面选文,完成小题。心生欢喜包利民①早晨,送孩子去上学,大雾迷漫,空气中透着清凉,远处的山皆隐去无踪,近处的树只余朦胧倩影,一时但闻鸟鸣却难寻鸟踪,残余的睡意顿去。等回来的时候,雾已经淡薄,有阳光从东方斜斜地照过来,穿透万千细密游移的水珠,散射漫天的金霞。便觉满心舒畅,很美好的一个开始。②回去后,网上一朋友邀我去下棋,便乘兴而往。他家是山坡上的平房,我们在院子里开始于黑白世界中驰逐。偶然抬头,但见岭树映目,山云接檐,飞絮飘然落于纹枰之上。便觉闲淡悠远,仿佛飘然出尘,不知身之所在。棋罢指尖犹凉,便起身凝望山间浮岚,心飞神度,眉眼间全是欣然之意。③记得少年时,有一段时间酷爱下象棋,那时家在农村,闲时便提着棋袋四处寻人对奕。不过那时大家基本都在田里干活,便找到田里等着。有时等得急了,就冲进去和别人一起干,待干完活,顾不得擦汗,便在田间地头或树荫之下,摆开棋盘厮杀。烈日高悬却一荫如盖,就坐在暖暖的土地上,腿旁放一罐清水,走上几步棋便喝上口水。彼时清风徐来,额上汗水便清凉无比,庄稼的清香随风飘荡,真是惬意无边。④还有一回下大雨,我在姑姑家里,也是农村。天暗得像黄昏,雨密集得看不清任何东西。我们就站在窗前,看外面一片水的世界。下了十多分钟,依然势头猛烈,姑父提议出去到雨中洗澡,并说此时空气中的尘土已经冲尽,雨水干净。我和表弟都欣然同意,于是脱光衣服冲进院子,立刻被雨包围。大雨淋身,一时目不能视口不能言,真如身处水底。身心同雨水一般清凉透爽,从此爱上雨天,即使再没有这样的经历。⑤去年和几个友人一起去爬一座荒山,听人说山那边景致深幽,是难得之佳境。于是我们劲头十足,经历千辛万苦终于攀至山顶。却突然发现,那一面是极陡的悬崖峭壁,并无可下山之处。于是都望着对面山下的佳境,颇为懊恼。忽闻花香阵阵,但见在山顶一块平坦处,杂花恣意而生尽情而放。立于花丛之中,遗憾之情忽去,喜悦之心顿生。⑥在这个深秋的午后,看着远远斑斓着的五花山,看那些红枫黄杨,看那些碧松白桦,神游其中,心生大欢喜。回望前路,虽然一直身处红尘劳碌之中,却有着那么多的点滴片段,让我心中的欣喜不能自抑。那让我忘尘的种种,皆是凡世中的所眷所恋。虽未入清凉之界,却常生欢喜之心。如此,生命虽然繁复劳劳,但有那欢喜之心,却依然是我最美的家园。(1)下面这段话是从原文中抽取出来的,将它放回原文中,你觉得放在哪两段之间恰当?并说明理由。有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾,我们在地头一直下一直下,那大叔连输几盘,也顾不得去干活,非要找回来。不知啥时候阴的天,更不知啥时候开始下的雨,我们就沉浸在车马炮之中。后来雨成瓢泼,我们才狼狈而起,向村里狂奔,相顾而大笑。________________________________________________(2)欢喜从何而来?请你结合文章具体内容,以“欢喜来自自然”或者“欢喜来自率性”为首句,写出你的阅读感悟。(不少于100字)________________________________________________三、应用12.阅读下面材料,接要求答题。材料一殷墟是商代后期的都城遗址,位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆,有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看,殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇,取殷墟依附洹河之意,象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米,宽10米,取甲骨文“字”之形,是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆,中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件,涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。(1)根拟以上材料,概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点,并说说这种设计的好处。共同特点:好处:(2)假如你是一名导游,带领游客们参观完殷墟博物馆后,要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词,注意两个博物馆之间的联系,过渡自然。四、综合性学习与写作13.作文活在当下是一种姿态,昨日的坎坷磨难已经过去,昨日的成功也已成为历史,明天的美梦还在远方,明天的挑战留给明天去应对。把握当下,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”般乐观地生活,“三人行,必有我师焉”般虚心地成长,“博学而笃志”般踏实地前行,让一切都慢下来,不负韶华,无愧生命。请以“此时,我_______________”为题,写一篇不少于600字的文章。写作提示:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。

参考答案一、积累1、D【解析】

此题考查的是文学常识。D.晏殊是婉约派词人,而不是豪放派。故选D。2、B【解析】

B标点符号使用正确。A把第二、三处逗号都改为顿号;C概数之间不能用顿号。删去顿号。D把“时间长”后的逗号改为句号。注意冒号提示的内容的末尾用句号。【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。3、A【解析】

此题考查的是对对联的理解。因为是为图书馆征集对联,所以内容要符合环境特点。B项“济世良方”“回春妙术”是对医术的赞扬,适合的是诊所。C项“夏鼎商彝”“隋珠如璧”适合文物展览馆。D项“弥勒笑来”应该是适合寺庙禅院等处。只有A项适合图书馆。故选A。4、D【解析】

此题考查的是字音字形。A:徜佯——徜徉,顷——qǐng;B:渊远流长——源远流长;C:授于——授予,觑——qù。故选D。5、(1)怀旧空吟闻笛赋(2)赢得生前身后名(3)何事长向别时圆(4)燕然未勒归无计(5)忽如一夜春风来千树万树梨花开(6)人生自古谁无死留取丹心照汗青(7)兴,百姓苦亡,百姓苦【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“赢”“圆”“梨”“汗”等字词的书写。6、(一)【甲】D.(晁盖)【乙】A.(武松)【丙】B.(李逵)【丁】C.(鲁智深)(二)(1)简▪爱(2)参考示例:追求自由、平等和独立人格【解析】

(1)本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。《水浒传》是“课标”推荐的古典文学名著,只要熟记文学常识,了解作品内容及主要人物的姓名、绰号、性格特征,熟悉精彩的故事情节等,解答本题并不难。根据故事情节可知,【甲】晁盖;【乙】武松;【丙】李逵;【丁】鲁智深。(2)这段是《简•爱》中的经典句子,是简•爱对罗切斯特所说的。作者为夏洛蒂•勃朗特。这段话表现了勇敢的追求爱情、幸福,以及追求平等的地位和维护女性的尊严。简•爱对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握,对自己的思想和人格有着理性的认识,对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简•爱身上,表现力当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。二、阅读7、1.D2.元和中/尝例召至京师/又偕出为刺史/而子厚得柳州3.他刻苦自励,文学才华高超,关心百姓疾苦,敢于移风易俗,推行教化和政令等。【解析】1.D句子中加点词语意思相同。都是“将近”之意。A前者“获、犯”,后者“能够”。B前者“按照”,后者“于是”。C前者“归还”,后者“归依”。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:元和中/尝例召至京师/又偕出为刺史/而子厚得柳州。译为:元和年间,他曾经与同案人一起奉召回到京师,又一起被遣出做刺史,子厚分在柳州。此题要注意把相关的几件事划开。3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯滨,而自肆于山水间”是说他刻苦自励,文学才华高超。“因其土俗,为设教禁,州人顺赖”“子厚与设方计,悉令赎归;其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质”是写他关心百姓疾苦,敢于移风易俗,推行教化和政令等。【点睛】译文:顺宗即位,又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪,他也被按例贬出京城当刺史,还未到任,又被依例贬为永州司马。身处清闲之地,自己更加刻苦为学,专心诵读,写作诗文,文笔汪洋恣肆,雄厚凝练,像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。他的文章《始得西山宴游记》中有这样话:“这之后才知道我先前不曾真正的游览过,真正的游览从此才开始。”元和年间,他曾经与同案人一起奉召回到京师,又一起被遣出做刺史,子厚分在柳州。到任之后,他慨叹道:“这里难道不值得做出政绩吗?”按照当地的风俗,为柳州制订了教谕和禁令,全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱,约定如果不能按时赎回,等到利息与本金相等时,债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法,都让他们把子女赎了回来;那些特别穷困没有能力赎回的,就让债主记下子女当佣工的工钱,到应得的工钱足够抵消债务时,就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县,到一年后,免除奴婢身份回家的将近一千人。8、1.(1)引、提出(2)等待(3)同“披”,穿2.(1)因此人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。(2)因为心中有足以快乐的事,不感到吃的、穿的享受比不上其他的人。3.B【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意通假字词,被:同“披”,穿。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译。重点的词有:余:我。假:借。以:因为。3.B“说明他有不敢质疑的一面”错误,表现宋濂有谦虚好学的态度。【点睛】译文我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。当我寻师时,背着书箱,趿拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。9、1.①他,指赵奢②怎么,岂2.今纵君家/而不奉公/则法削3.①杀死平原君家中管事的人九名。②沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇:美丽的鱼儿在水中游来游去。③这是尽了本职的一类事情,可凭借这个条件打一仗。4.方法一,层层推理(或说理逐层深入);方法二,正反对比(或对比)。赵奢能够站在国家层面看待问题,向平君晓之以理,而且是治国之理,可谓站得髙、看得远,所以平原君“以为贤”。【解析】1.此题考查的是文言词语的意思。“之”是代词,指赵奢。“安”意思是“怎么”。2.此题考查的是断句。解答此类试题时,首先要理解句意,再根据句意断句即可。“今纵君家而不奉公则法削”意思是“如今纵容家人,而不奉公守法,法纪就会削弱”据此断句为“今纵君家/而不奉公/则法削”。据此作答。3.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1)句中“用事者”意思是“掌管事务的人”。(2)句中“集”意思是“停歇”,“锦鳞”意思是美丽的鱼。(3)句中“忠”意思是“尽力做好分内的事”,“可以”意思是“可以凭借”。三个句子语序正常,据此翻译即可。4.此题考查的是对文章内容的理解。文中的赵奢首先用“今纵君家,而不奉公,则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也”层层论证,告诉平原君纵容家人的危害,然后运用对比论证,向平原君讲明利害关系。据此理解作答。译文:赵奢本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候,平原君的家人不肯交。赵奢用法律处置〔平原君〕,杀死平原君家中管事人九名。平原君十分恼怒,想杀死赵奢,赵奢便说:“您在赵国是贵公子,如今纵容家人,而不奉公守法,法纪就会削弱,法纪削弱国家也就衰弱,国家衰弱则各国来犯,赵国便不存在了。您还到哪里找现在的富贵呢!以您的尊贵地位,带头奉公守法则上下一心,上下一心则国家强大,国家强大则赵家江山稳固,而您作为王族贵戚,难道会被各国轻视吗?”平原君认为赵奢很贤明,便〔将赵奢〕介绍给赵王。赵王让(他)管理国家赋税,(于是)国家赋税征收顺利,人民富庶并且国库充实。10、1.“人工智能医生”的诊病手段、“人工智能医生”的诊病优势、“人工智能医生”的发展前景。2.文章第①段从门诊导诊机器人“小医”正式上岗的事情写起,引出本文说明对象——“人工智能医生”;从社会热点写起,激发读者阅读兴趣。3.示例1:运用作比较的说明方法,把资深阅片医生的阅片时间和利用人工智能系统阅片的时间作比较,突出强调人工智能系统阅片速度之快,进一步说明了人工智能医生的诊病效率之高。示例2:运用列数字的说明方法,通过列举资深医生阅片时间、阅片工作量、人工智能系统阅片时间等相关数据,准确具体地说明了人工智能系统阅片速度之快,进一步说明了人工智能医生的诊病效率之高。【解析】1.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如第2段说明“人工智能医生”的诊病手段;第3、4段说明“人工智能医生”的诊病优势;第5、6段说明“人工智能医生”的发展前景。2.考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头,所以在结构上就有引出本文说明对象——“人工智能医生”的作用。内容上,叙述门诊导诊机器人“小医”正式上岗的事情,这样举实例有利于更好地说明。同时属于社会热点写起,能达到引人入胜的效果。3.考查说明方法的类型及其表达效果。“平均10分钟读1张”“超过10万张”“降至1.5分钟”属于列数字的说明方法。“资深阅片医生平均10分钟读1张,大型医院每天片子超过10万张”与“阅片时间降至1.5分钟”属于作比较的说明方法。准确而有力地说明了人工智能医生“已经在诊病方面表现出明显的优势”。【点睛】常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。11、放在③④段之间。抽出来的段落写我和大叔在地头下棋,沉浸在车马炮之中,雨成瓢泼,才向村里狂奔。这段有过渡作用,承接上段少年时自己酷爱下棋,引起下段响应姑父提议,雨中洗澡,从此爱上雨天。示例:欢喜来自自然。大雾弥漫是欢喜,拨云见日是欢喜;烈日高悬,仅需一荫如盖便能心生欢喜;大雨瓢泼,冲入雨中酣畅沐浴便有无尽的欢喜;深幽佳境难得,就去杂花丛生处觅得欢喜;俗世红尘烦忧,便在举头远望之际抓住欢喜……你看文中这些大大小小的欢喜,无不与自然有关,无不从美好自然中所得,自然,真是滋生欢喜的温床。【解析】

(1)解答时先要整体把握全文,仔细阅读原文中抽出来的段落所写的内容,把握好段落之间的关系,尤其要注意各段落的第一句和最后一句话。第③段写的与下象棋有关的事,与“有一次和一个大叔下象棋下得上了瘾”紧密相连,“后来雨成瓢泼,我们才狼狈而起,向村里狂奔”引出下文第④段姑父提议,雨中洗澡的叙写。故而放在③④段之间。(2)本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。如,欢喜来自率性。率性是一种心灵的放逐,是一种善待人生的智慧。网友邀“我”下棋,便乘兴而往;田间地头对弈,能惬意无边;姑父提议“沐浴”,便欣然同意……生活中,多一些率性,便多一些欢喜;少一分顾忌,便少一些烦忧。注意字数的限制。三、应用12、(1)共同特点:建筑造型都取材于一个汉字。好处:造型独特,彰显了两座博物馆的特点,富有文化内涵。(2)示例:从殷墟博物馆的甲骨文展厅中,我们了解到了汉字的悠久历史。从甲骨文到我们今天使用的文字,汉字又经历

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