小学道德与法治人教部编版四年级下册期中-章节测试习题

章节测试题1.【答题】我们都渴望获得（）,但是我们应该明白什么才是（）.【答案】友谊,真正的友谊【分析】我们都渴望获得友谊,但是我们应该明白什么才是真正的友谊。【解答】我们都渴望获得友谊,但是我们应该明白什么才是真正的友谊。

2.【答题】多（）别人，善于发现别人身上的（），多（）别人，你会得到更多的好朋友。【答案】关心,优点,赞美【分析】多关心别人，善于发现别人身上的优点，多赞美别人，你会得到更多的好朋友。【解答】多关心别人，善于发现别人身上的优点，多赞美别人，你会得到更多的好朋友。

3.【答题】（）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成（），也会对自己造成（）。【答案】说话算数,伤害,伤害【分析】说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。【解答】说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。

4.【答题】能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（

），方式不同，（）也就不同。【答案】方式,结果【分析】能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。【解答】能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。

5.【答题】正规商品的外包装上一般都有(

)、(

)、(

)等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。【答案】厂名厂址,使用说明,生产日期【分析】正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。【解答】正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

6.【答题】通过(

)、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。【答案】合理比较,自我克制【分析】通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择【解答】通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择

7.【答题】我们在享受餐桌上美食时，也可能会产生（）。【答案】浪费【分析】我们在享受餐桌上美食时，也可能会产生浪费。【解答】我们在享受餐桌上美食时，也可能会产生浪费。

8.【答题】节约粮食是（），更是（）。【答案】【分析】节约粮食是习惯，更是美德。【解答】节约粮食是习惯，更是美德。

9.【答题】除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。因为其（）和（），我们根本没有察觉。【答案】频繁,细微【分析】除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。【解答】除了饮食方面的浪费，在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有察觉。

10.【答题】1.真正的朋友可以过分依赖。（

）

2.俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。所以我们交朋友一定要谨慎。（）

3.不讲诚信是自己的事，与别人无关。（）

4.说话不算数是对自己不负责，也是对别人不负责。（）

5.只有正确认识冲突的原因，才能有效地结局冲突。（）

6.消费者维权日是每年3月15日。（

）

7.购买物品，接受服务时，我们要向卖家索要发票。（）

8.消费习惯一旦形成，是不可逆的，所以好习惯要从小养成。（）

9.彬彬喜欢名牌，所以要求下岗的妈妈给她买名牌。（）

10.吃饭时挑食也是浪费粮食。（）【答案】ûüûüüüüûûû【分析】【解答】

11.【答题】勤俭节约的具体表现有哪些？（最少3条）【简答】【答案】1.随手关电器2.上学乘坐公交车或者骑自行车3.购物时自带购物袋4.少用一次性筷子,餐巾纸等【分析】【解答】

12.【答题】朋友之间应该怎样做？【简答】【答案】1.在朋友不开心时给他快乐2.在朋友需要的时候,及时伸出援助之手

3.在朋友犯错误时，大胆给予指正【分析】【解答】

13.【答题】1、好朋友之间总有说不完的（

）；与朋友在一起是那么开心、（

）。2、友谊总是给我们（

），让我们感受到（

）的存在。3、有时候我们会向朋友提出（

）的要求、这些要求（

）了朋友之间的友谊。4、友谊来之不易，需要（

）！5、（

）是人的一个重要品质，不然会对（

）造成伤害，也会对（

）造成伤害。6、“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要（

）。7、我们敬佩（

）的人，不守信用的人是得不到（

）。8、我们不仅要对（

）说话算数，也要对（

）说话算数。9、对别人说话算数，会有人（

），对自己说话算数就只能靠（

）了。【答案】开心事美好温暖真情不合理伤害珍惜说话算数别人自己讲信用说到做到尊重别人自己监督自觉【分析】我们的好朋友；说话要算数。【解答】说说我的好朋友；说话要算数。14.【综合题文】简答说一说有哪些不好的行为或习惯让人难以交到朋友？【答题】说一说有哪些不好的行为或习惯让人难以交到朋友？【答案】嫉妒心强；小气、自私；瞧不起别人；欺负弱小同学（言之有理即可）【分析】考察学生对好朋友的认知【解答】考察学生对好朋友的认知。15.【综合题文】简答说一说有要珍惜我们的友谊，我们应该怎么样做？【答题】说一说有要珍惜我们的友谊，我们应该怎么样做？【答案】当朋友有困难时，我愿尽力帮助；当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误；当朋友帮助我时，我会表示感谢。【分析】考察学生对好朋友的认知【解答】考察学生对好朋友的认知。16.【综合题文】简答从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？【答题】从哪些由