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文档简介
解决问题专项R·五年级上册整理复习
同学们,这学期我们利用所学知识解决了很多生活中的实际问题,谁来说说我们都解决了哪些实际问题呢?整理复习如何利用表格整理题目中的数学信息运用估算的方法快速解决生活中的实际问题整理复习分段计费问题解决这类问题关键是理解题意,弄清楚每段的价格。整理复习运用除法解决问题用“进一法”或“去尾法”取商的近似值整理复习用方程解决实际问题解决这类问题关键是找准题目中的等量关系列方程。认真读题,准确填空。[★★★](1)某日人民币与港币兑换汇率是:1港币兑换人民币0.89元。
①元元买了一套益智积木,折合人民币(
)元。②路路买了其中的一个商品,花了24.03元人民币,她买的是(
)。商品名称电动小狗益智积木毛绒小熊单价52港币46港币27港币46×0.89=40.94(元)40.9424.05÷0.89≈27(港币)毛绒小熊(2)一只鸵鸟的体重是57.2kg,一只长颈鹿的体重是这只鸵鸟的10.8倍,这只长颈鹿的体重是(
)kg。(3)一块平行四边形的菜地,底是300m,高是200m。如果平均每公顷菜地可以收胡萝卜18.63t,这块菜地共可收胡萝卜(
)t。(得数保留整数)57.2×10.8=617.76(kg)617.76300×200=60000(m2)=6(公顷)6×18.63=111.78(t)112(4)菲菲今年过生日时,妈妈给她买了一个圆形蛋糕,周长是55cm。沿蛋糕边缘每隔5cm插一根蜡烛,插的蜡烛根数正好是菲菲的年龄。菲菲今年(
)岁。55÷5=11(个)11花店老板进回520枝玫瑰花,至少需要多少个盒子才能全部装完?[★★★]520÷12【进一法】≈44(个)=43.333……(个)答:至少需要44个盒子才能全部装完。成老师买了一袋面粉和一些大米,一共花了118元。成老师买了多少千克大米?(用方程解答)[★★★]解:设成老师买了
xkg大米。面粉的总价+大米的总价=总价钱2.6×22.5+3.5x=118x=17答:成老师买了17kg大米。五(1)班的老师们带领学生去植物园游玩。老师和学生共17人,买票共用了118元。老师和学生各去了多少人?[★★★]解:设老师去了
x
人,则学生去了(17-x)
人。老师花的钱+学生花的钱=总价钱10x+6(17-x)=118x=4学生:17-4=13(人)答:老师去了4人,学生去了13人。快车和慢车同时从石家庄开往武汉,快车平均每小时行驶110km,慢车平均每小时行驶91km。经过多长时间后,快车比慢车多行驶57km?[★★★]解:设经过x小时后,快车比慢车多行驶57km。快慢两车的速度之差×时间=路程差方法一:(110-91)
x=57x=3方法二:110x-91x=57x=3答:经过3小时后,快车比慢车多行驶57km。快车的路程-慢车的路程=路程差下面是居民生活用电价格表。[★★★★](1)状状家某个月用电210千瓦时,应付多少元电费?用电量(千瓦时)单价(元)第一档:0~1800.56第二档:180~3500.61第三档:350以上0.86第一档:180×0.56=100.8(元)第二档:(210-180)×0.61=18.3(元)100.8+18.3=119.1(元)答:应付119.1元电费。(2)成成家7月份缴电费113元,他家这个月用了多少千瓦时的电?用电量(千瓦时)单价(元)第一档:0~1800.56第二档:180~3500.61第三档:350以上0.86180×0.56=100.8(元)100.8元<113元<119.1元成成家7月份的用电量在第二档(113-100.8)÷0.61+180=200(千瓦时)答:他家这个月用了200千瓦时的电.垃圾分类可以将垃圾变废为宝,使之变成能够重新使用的新资源。[★★★★]每吨厨余垃圾经生物技术处理后可生产0.3t有机肥料每回收1t塑料瓶可获得0.7t二级原料(1)某市每天大约处理650t厨余垃圾,一星期(7天)可生产多少吨有机肥料?650×0.3×7=1365(t)答:一星期(7天)可生产1365t有机肥料.(2)某小区2020年下半年回收塑料瓶约48t,比上半年的2倍少6.4t。该小区2020年全年回收的塑料瓶可获得多少吨二级原料?每吨厨余垃圾经生物技术处理后可生产0.3t有机肥料每回收1t塑料瓶可获得0.7t二级原料解:设上半年回收塑料瓶约
xt.2x
-6.4=48x=27.2(27.2+48)×0.7=52.64(t)答:该小区2020年全年回收的塑料瓶可获得52.64t二级原料。选自《状
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