《大学生性教育》复习题(修订版)

1《大学生性教育》复习题2一、名词题性健康是指在身心和谐、人性丰满的基础上通过密切人际交往和建设爱情的方式达到性行为在肉体、感情、理智和社会生活诸多方面的协调和圆满。性别(gender)是伴随有性生殖而在个体之间出现的形态学与生理学上的差异表现为性的二态性即雌性与雄性。性征(sexuality)区别男女两性的特征是男女性别特点的表达。第一性征男女生殖器的不同外形和构造特征决定因素是遗传物质-染色体。第二性征男女身体的生理变化的性别差异决定因素是男女性激素的差别。性角色(sexrole)是指社会约定俗成的表现男女差异的社会行为模式或规定即个体在社会生活中其性身份被人认知、描述和确证是个体性的社会属性的外显状态。性身份(genderidentity)是指个体对自我生物的性的认知和态度即自我是男是女的感知是个体性的社会属性的自我心理状态。精曲小管位于睾丸小叶内为蟠曲的小管其上皮能产生精子。射精管由输精管的末端与精囊的排泄管汇合而成向前下斜穿前列腺实质开口于尿道前列腺部的精阜处。精索是一对柔软的圆索状结构由睾丸上端延伸至腹股沟管深环处主要成分是输精管、睾丸动脉和蔓状静脉丛另外还有神经丛、淋巴管、腹膜鞘突的残余等。这些成分由3层被膜从外向内为精索外筋膜提睾肌和精索内筋膜包裹在一起统称为精索。前列腺沟在前列腺体后面的正中线上有一纵行浅沟称前列腺沟。直肠指诊时经直肠前壁可摸到此沟。前列腺肥大时此沟消失或隆起。鞘膜腔睾丸鞘膜脏层和壁层之间形成的腔隙称鞘膜腔腔内有少量浆液。炎症时液体增多即形成鞘膜积液。后尿道临床上将尿道前列腺部和膜部合称为后尿道。包皮系带在阴茎头腹侧中线上包皮与尿道外口的皮肤皱襞相连处为包皮系带。为男性性敏感部位之一包皮环切时应避免伤及。处女膜位于阴道口的薄膜中间有孔与阴道相通经血从此流出。其形状、大小、厚薄因人而异可因剧烈运动而破裂故不能单凭处女膜来鉴别女性是否贞节。卵巢为一对扁椭圆形的性腺具有生殖和内分泌功能产生和排出卵细胞以及分泌性激素。输卵管为一对细长而弯曲的管位于子宫阔韧带的上缘内内侧与宫角相连通外端游离与卵巢接近。输卵管峡位于输卵管子宫部与输卵管壶腹之间短而狭窄输卵管结扎术多在此部进行。子宫附件临床上称卵巢和输卵管为子宫附件。子宫峡子宫颈阴道上部与子宫体相接处的狭窄部分称子宫峡。妊娠时子宫峡逐渐伸展变长常于此进行剖宫产手术。子宫前倾是指子宫的长轴与阴道间形成的向前开放的钝角稍大于90°。子宫前屈是指子宫体与子宫颈之间的弯曲凹向前呈钝角约为170°。阴道后穹阴道上端宽阔包绕子宫颈阴道部在二者之间形成环形凹陷称阴道穹后部最深妊娠末产科称阴道后穹。与直肠子宫陷凹紧密相邻可经后穹引流直肠子宫陷凹内的液体。乳房悬韧带(Cooperligament)连于乳房表面的皮肤与乳腺深面的深筋膜之间的结缔组织小束称为乳房悬韧带。对乳腺有支持作用。盆膈由盆膈上、下筋膜及其间的肛提肌和尾骨肌组成作为盆腔的底有直肠通过对托持盆腔脏器有重要作用。坐骨肛门窝位于坐骨结节与肛门之间呈底向下尖向上的楔形。外侧壁为闭孔内肌及其筋膜、坐骨结节和臀大肌后缘内侧壁为肛提肌、肛门外括约肌和盆膈下筋膜。肛门周围脓肿多发生于此。月经周期在卵巢激素的周期性作用下子宫内膜出现周期性变化每28天左右发生一次内膜剥脱、出血、修复、增生和分泌。分三期:月经期、增生期和分泌期。受精卵子和精子融合为一个合子的过程。有性生殖基本特征。2着床受精后1周囊胚埋入子宫内膜的过程。妊娠是妇女怀胎的过程受精至胎儿娩出一般266天左右。孕龄从末次月经第1天算起。正常怀孕40周/280天。胎盘是胎儿附属物是母体与胎儿进行物质交换的圆盘形结构由胎儿的绒毛膜和母体的基蜕膜构成。分娩妊28周后胎儿及其附属物从母体子宫排出的过程。青春期是指个体发育过程中从第二性征显现到个体性器官发育成熟的一段时间。WHO规定10-20岁我国白带是阴道流出的带粘性的白色液体由前庭大腺、子宫颈腺、宫内膜分泌物、阴道粘膜渗出液、脱落阴道上皮混合而成。性欲(libido)在一定刺激条件下产生的与性有关的各种欲望=性的冲动。包括接触欲和排泄欲。性行为:广义上指满足个体性需要(生理、心理需要)的行为活动。狭义是指通常意义的性交行为。性幻想是在清醒状态下对不能实现的与性有关事物的想象。性梦在睡梦中与异性发生性行为达到性满足的现象。手淫(Masturbation)即自慰指没有他人参与个人通过抚弄自己的生殖器以达到性快感的行为是自我性满足的一种行为习惯。性补偿:是指从补偿性的文化中去获得精神上的填补和性需要的满足的行为。如欣赏内容与性爱密切相关的人体绘画、通俗歌曲、言情小说、爱情诗及有关的影视、性服饰和美容化妆等。边缘性性行为:是指人类个体之间有意识地触摸性对象身上的性敏感区域的行为,如拥抱、亲吻、抚摸、口交等前戏。性伴侣之间抚摸叫做性爱抚如强制性用于他人身上就叫做猥亵。性唤起指在适当刺激条件下性器官的兴奋。由心理、生理或直接刺激性感区而激发。个体差异大。性反应从性唤起到性高潮再回复至初始的生理状态生殖器官和身体其他方面产生的一系例变化。G点妇科医生葛兰芬伯格(Grafenberg)提出在阴道前壁距阴道外口2.5cm-5cm处有一性爱重要区域称G点刺激后可变大可被手指、阴茎后入式或女上式阴茎冲击直接刺激到。性心理学是研究人的性心理活动及其规律的科学。性心理障碍(psychosexualdisorder)又叫性变态、性倒错、或性欲异常是一组以异常行为作为性满足主要方式的性行为障碍的总称。同性恋(Homosexuality)是指性成熟期个体在性爱、心理、情感及社交兴趣上主要对象均为同性别的人即对性伴选择时存在明显的或强烈的指向同一性别的人或同时存有同性性行为。恋物癖(fetishism)指直接从无生命的物体或异性身体及衣饰的一部分获得性兴奋的一种性偏离以男性多见。异装癖(transvestism)异性装扮癖是以穿着异性服装从中得到性兴奋以至性满足的一种性偏差。露阴癖(exhibitionism)不适当环境下将外生殖器暴露在异性眼前引起异性紧张性情绪反应从中获得性快感或性满足的一种性心理障碍。窥淫癖(voyeurism)窥阴癖:以窥视异性裸体或性生活而获得性快感或性满足的一种性偏离。性虐待狂以身体上或精神上虐待对方或受人虐待的方式来获得性兴奋与性满足的一种性偏离。性功能障碍性活动中在性欲、性唤起和性兴奋以及性高潮和性满足等的某一或某几方面发生改变影响了性生活的正常进行。勃起功能障碍(erectiledysfunction,ED)阳痿(impotence):指虽有性欲但阴茎不能勃起或勃起不坚不能维持足够的硬度和时间以完成性交。计划生育是采用科学的方法有计划的生育子女科学的控制人口数量提高人口素质。避孕是指用科学的方法阻止和破坏受孕过程中的某些环节避免怀孕防止生育。人工授精(artificialinsemination,AI)是将精子通过非性交方式放人女性生殖道内使其受孕的一种技术。不孕育龄夫妇正常性生活未曾避孕同居2-3年以上未受孕。不育能受孕但均流产、早产或死产而不能获得存活婴儿。紧急避孕(postcoitalcontraception)指那些在无防护性性生活后或者避孕失败后几小时或几日内妇女为防止非意愿性妊娠的发生而采取的避孕方法。人工流产综合征是指那些受术者在人工流产术中或手术结束时出现心动过缓、心律不齐、血压下降、面色苍白、出汗、头晕、胸闷、甚至发生昏厥和抽搐其发生主要原因是由于宫颈和子宫受到机械性刺激引起迷走神3经兴奋所致并与孕妇精神紧张不能耐受宫颈扩张牵拉和过高负压有关。优生学(eugenics)指应用遗传学的原理和方法研究改善人类的遗传素质提高人口质量的科学。消极优生又称预防性优生或负优生:主要目的是采取各种方法尽可能防止和减少有不利表型个体产生。积极优生又称进取性优生或正优生:目的是促进体力和智力优秀的个体的出生提高人类群体中有利基因表现性道德即性行为的道德准则是用来调整人类个体性行为、调节两性之间关系以是非、善恶、美丑为主要评价标准体现在社会舆论、传统习俗和人们内心信念中的性行为原则和规范的总和。性法律调整人们在性活动过程中的权利义务关系的行为规范的总称。性美学是研究性美以及人对性美的感受和创造的一般规律的科学是性科学与美学相结合的新兴边缘性学科。二、判断题男性可产生雌激素女性也可产生雄激素。(是)根据输卵管的形态由外向内分为伞部、峡部、壶腹部及漏斗部。(否)月经期体内雌激素及孕激素水平均很低。(是)女性体内的睾酮主要来自肾上腺皮质卵巢也分泌一部分。(是)新生儿卵巢内约有70~200万个卵泡。(是)月经来潮是青春期开始的一个重要标志。(是)世界卫生组织WHO规定青春期为15-20岁。(否)阴道前庭包括前庭球、前庭大腺、尿道口、阴道口、处女膜。(是)阴毛属于第二性征的范畴。(是)人类的性活动是个体的动机、态度、情绪、人格及行动的综合体现是一种生物属性。性心理的研究对整个社会的精神文明建设有着重要的意义。(是)人生伊始就有性生理现象婴儿期当然就存在性心理。(是)性心理障碍者一般没有人格障碍、不一定是道德败坏。(是)性心理障碍者大多并非性欲亢进、对自身行为有辨别能力。(是)易性癖是指性心理身份或性别意识的完全确认。(否)恋童癖不仅是性心理障碍而且是一种犯罪行为。(是)恋尸癖想要一个完全不被反抗和不被拒绝的性伴侣。(是)安全套并非100%安全有一定失败率。(是)诱发排卵的药物首选氯米芬。(是)事后避孕药即紧急避孕专用药是米非司酮。(否)不孕原因中男性因素为40%女性因素为50%。(是)计划生育工作具体包括晚婚、晚育、节育。(否)药物避孕的原理是抑制排卵、阻碍受精、阻碍着床。(是)辅助生殖技术包括人工授精、体外受精与胚胎移植、卵母细胞浆内单精子注射、配子移植技术等。(是)带铜T形宫内节育器是我国目前首选的宫内节育器。(是)1981年美国亚特兰大疾控中心在《发病率与死亡率周刊》首次报道了5例艾滋病。(是)艾滋病非洲危害最严重占首位死因。(是)亚洲是艾滋病发展最迅速的地区。(是)1989年云南首次报告吸毒人员感染艾滋病。(是)1995年大量农村卖血人员报告感染艾滋病。(是)2000年189个国家签署《联合国千年宣言》。(是)2004年国务院组建了防治艾滋病工作委员会。(是)2006年中国开始施行《艾滋病防治条例》。(是)1.女性在怀孕后也可能来月经。否2.男性包皮过长和包茎是可能引起阴茎癌和其配偶宫颈癌的重要原因。是3.女性吞下男性的精液确实可能造成怀孕只是概率非常小而已。否4.处女膜是位于阴道口的一层薄膜组织性经历不是造成处女膜破裂的唯一原因。是5.宫外孕又称异位妊娠是发生在宫腔以外的妊娠宫外孕发生的概率比较大。否6.某一安全套外包装的标示有“55mm”的字样属于大号55mm是指安全套的直径。否7.女性排卵的前5天、后4天内为危险期除此之外为安全期避孕成功率非常高。否8.药物流产要在妊娠的前49天内进行与人工流产相比药流具有明显的优越性。否9.握手、拥抱以及共用餐具等一般的日常接触不会传染艾滋病。是10.性交时间不能超过10分钟的情况称为“早泻”这是一种疾病需要到医院进行治疗。否三、填空题1983年吴阶平主持编译《性医学》打破了性神秘的禁区。1993年国家教委与卫生部发布了《大学生健康教育课程基本求》其中性健康教育是青春期教育和健康教育的重要内容。除了生殖外性至少还具备享乐、健康和认同等功能。男性和女性的主性器官分别为睾丸和卵巢。男性内生殖器包括睾丸、输精管道和附属腺。男性外生殖器包括阴囊和阴茎。睾丸是产生精子和分泌男性激素的器官。睾丸产生精子所需温度要比体内温度约低2~3℃。输精管道包括附睾、输精管、射精管和尿道。男性附属腺包括精囊、前列腺和尿道球腺。阴茎头与阴茎体交接处有一环状沟称为阴茎颈临床上称为冠状沟。包皮与阴茎头间易储存污物污物长期刺激可引起阴茎炎也是阴茎癌的诱因之一。阴茎实质主要由勃起组织构成即两条阴茎海绵体和一条尿道海绵体组成。输精管包括睾丸部、精索部、腹股沟部、盆部四部分。输精管末端膨大称输精管壶腹其与精囊的排泄管汇合形成射精管开口于尿道前列腺部。精索的主要成分为输精管、睾丸动脉和蔓状静脉丛另外还有神经丛、淋巴管、腹膜鞘突的残余前列腺分前叶、中叶、后叶和两侧叶五叶中叶肥大压迫尿道引起排尿困难。男性直肠指诊可触及前列腺、精囊腺、输精管壶腹。阴囊由外向内的层次分别是皮肤、肉膜、精索外筋膜、提睾肌、精索内筋膜和睾丸鞘膜。射精是生殖管道的协调运动引起射精的刺激主要来自于龟头。睾丸间质细胞能产生雄激素和少量雌激素。成人男性尿道全长18~22cm分前列腺部、膜部和海绵体部。精囊的排泄管与输精管末端合成射精管精囊分泌液组成精液重要成分约占精浆的60%。女性内生殖器包括阴道、子宫、输卵管和卵巢。女性外生殖器包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴道前庭、阴蒂、处女膜和前庭大腺。会阴的两侧界有耻骨下支、坐骨支、坐骨结节和骶结节韧带。卵巢位于卵巢窝(髂内、外动脉夹角处)其上端借卵巢悬韧带固定于盆壁下端借卵巢固有韧带连于子宫底两侧。卵巢表面无腹膜由生殖上皮覆盖其下方有一层致密结缔组织称卵巢白膜。卵巢的主要功能为产生卵子并排出和分泌雌激素。输卵管由外侧至内侧分四部分即输卵管漏斗、输卵管壶腹、输卵管峡、输卵管子宫部输卵管结扎术在输卵管峡进行卵子在输卵管壶腹处受精。阴道的上端较宽包绕子宫颈阴道部在子宫颈下端与阴道壁之间形成的环行凹陷称为阴道穹以阴道后穹为最成人的子宫呈前后稍扁的倒置梨形分为底、体、颈在部分。5子宫分三部分子宫底、子宫体、子宫颈子宫内腔分子宫腔、子宫颈管两部分。乳房是女性最醒目的第二性征是哺育婴儿的器官。乳房由皮肤、纤维组织、脂肪组织和乳腺构成。月经周期分为三期分别是月经期、增生期和分泌期。月经周期的分泌期是月经周期的第15~28日。子宫内膜呈周期性变化分为3期增生期、分泌期和月经期发生周期性变化的是内膜的功能层。女性雄激素的主要来源是肾上腺少量来源于卵巢。正确的受精地点是在输卵管壶腹部。着床经过定位、粘着、穿透三阶段12周前为妊早期13-27周为妊中期28周后为妊晚期。妊8周以前为胚胎9周后各系统发育完成称胎儿。胎儿附属物包括胎盘、胎膜、脐带和羊水。胚胎发育过程中睾丸降入阴囊是在32周末否则将会发育成隐睾。。早产≥28W且37W足月产≥37W且42W过期产≥42W。卵巢8岁前极小、表面光滑8-10岁发育迅速逐渐排卵表面凹凸不平。性早熟指性发育开始年龄的提前女孩早于8岁男孩早于10岁为标志按行为过程分类性行为分为目的性行为、边缘性行为、过程性行为。按行为内容分类性行为分为认识性行为(如触摸性器官)、渲泄性行为、补偿性行为。1948年美国性学家金赛认为性行为有自慰、性梦、梦遗、异性性交、同性恋等形式。1966年马斯特斯和约翰逊合著《人类性反应》提出性反应的四阶段周期。马斯特斯和约翰逊提出的性反应四阶段周期分别是兴奋期、平台期、高潮期、消退期。男性性兴奋的主要标志是阴茎勃起。女性性兴奋的主要标志是阴道润滑。男性性高潮的主要标志是射精。女性性高潮的主要标志是阴道外1/3肌肉节律性收缩间隔0.8秒不同女性的差异比男性明显。男性性消退期最显著的特点是在性高潮后存在着不应期。1886年奥地利克拉夫特-埃宾(KrafftEbing)著《性精神病态》。1897-1928年霭理斯(EllisH)著七大卷《性心理学研究》后整编为《性心理学》。1905年奥地利弗洛伊德《性学三论》把性心理作为生活的最基本动力。美国妇产科专家马斯特斯和心理学家约翰逊三部巨著《人类的性反应》(1966)、《人类性机能失调》(1970)和《同性恋》(1979)对性心理学的生理机制和临床应用进行了突破性的研究。青春期性心理发展分为三个阶段即疏远异性期、接近异性期、两性初恋期。大学生恋爱的现状特点低龄化、公开化、浪漫化、快速化。大学生恋爱的心理特点排他性、冲动性、波动性、幻想性。1998年Sternberg提出爱情三角理论及其量表。斯腾伯格爱情三角理论认为爱情由三个基本成分组成激情、亲密和承诺。大学生失恋类型幻想破灭型、个性相抵型、第三者插足型、双方淡漠型、两地离散型。性心理障碍主要特点性欲唤起、性发泄对象及性欲满足方式异于常态。同性恋分三类真性同性恋、假性同性恋、精神性同性恋。计划生育的核心是晚婚、晚育、少生、优生。避孕套使用方法“拆、捏、转、套、握”。短效避孕药大多由雌激素和孕激素配伍组成。紧急避孕的方法有放置宫内节育器和口服紧急避孕药。事后避孕药即紧急避孕专用药是毓婷。紧急避孕药在无保护性生活后3日之内服用有效率可达98%以上。药物流产效果肯定的药物为米非司酮配伍米索前列醇完全流产率可达90%以上。人工流产术近期并发症有子宫穿孔、人工流产综合征、吸宫不全、漏吸、出血等。6计划生育工作具体包括晚婚、晚育、少生、优生。宫内节育器放置的时间应在月经干净后37天内其主要副作用有阴道出血和腰腹部不适。惰性IUD的优点是无月经的改变缺点是失败率略高可影响月经。输卵管阻塞或输卵管通而不畅占女性不孕因素的1/3。活性IUD的优点是避孕效果更好缺点是第二代试管婴儿技术指卵母细胞单精子显微注射。新婚夫妇要求短期避孕可选择避孕套和女用外用避孕药。人工授精根据精子来源的不同分为用丈夫精液受精(AIH)和用供精者精液受精(AID)。积极优生措施有人工授精、试管婴儿、基因工程和克隆等。艾滋病危害最严重的是非洲占首位死因。亚洲是艾滋病发展最迅速的地区。1985年6月由上海入境的一名游客因艾滋病死于我国境内这是我国的首例艾滋病。1989年云南首次报告吸毒人员感染艾滋病。1995年大量农村卖血人员报告感染艾滋病。2000年189个国家签署《联合国千年宣言》。2004年国务院组建了防治艾滋病工作委员会。2006年中国开始施行《艾滋病防治条例》。艾滋病传播途径有血液传播、性接触传播、母婴传播。性道德原则有禁规原则、自愿原则、无伤原则、相爱原则、婚姻原则、私密原则性法律调控的特点有规范性、强制性、普遍性、多样性。性行为法律调控手段有行政立法调控、民事法律调控、刑事法律调控。社会主义性法律的精髓是婚姻自由、一夫一妻和男女平等的婚姻制度。性罪错行为按严重程度分为三个层次性越轨行为、性违法行为和性犯罪行为。性美感的特征有形象性、直觉性、愉悦性、情感性。四、简答题性生物学教育的内容和目的有哪些答性生物学是研究与性活动有关的复杂的身体状态和现象的科学。是基础。内容包括性解剖、性生理、性发育、性卫生保健、性活动规律以及性发育异常等。目的是使学生初步掌握性基本知识有利于消除性愚昧和性无知促进正常性生理发育促进身体健康。性心理学教育的内容和目的有哪些答性心理学是研究人的性心理活动及其规律的科学。是关键。内容包括性心理发展过程、不同阶段的性心理与性意识、性心理活动过程和与人格特质相关的性心理。目的是使个体能够正确认识自我并愉快接纳自己的性别有利于青少年社会化促进其健康人格的形成和性心理的健康、全面发展有利于建立良好和谐的人际关系并为恋爱、择偶、婚姻家庭作好准备。性社会学教育的内容和目的有哪些答性社会学是以社会学的理论和方法研究人类与性有关的各种现象。是重点。内容包括计划生育、性传播疾病、性道德法律、性美学。目的计划生育控制人口增长提高人口素质性传播疾病的学习有利于调动全社会的力量预防控制性传播疾病性道德法律以指导、调整和规范人们的性意识和性行为减少或防止性犯罪等行为的发生性美学树立人们健康的性形象使人们从审美角度看待异性和同性、自己和别人使两性间的审美得到真正的和谐并促进个人素质提高和社会文明进步。性健康教育的基本原则有哪些答①适时、适度和适当原则②整体性(系统性)和科学性原则③同步性原则④严肃性、灵活性和保密性原则⑤群体普及教育与个别咨询指导相结合原则。男性生殖系统的组成。答包括内生殖器和外生殖器。内生殖器包括生殖腺睾丸输送管道附睾、输精管、射精管、男尿道附7属腺体精囊、前列腺、尿道球腺。外生殖器阴囊和阴茎。睾丸的形态结构。答睾丸的形态呈稍扁的椭圆形表面光滑呈白色。分内、外两面前、后两缘和上、下两端。后缘有血管、神经和淋巴管出入。睾丸的结构睾丸表面有一层坚厚的白膜。白膜在后缘增厚形成睾丸纵隔纵隔再发出一些小隔伸入睾丸内部形成睾丸小隔小隔将睾丸实质分隔为许多锥形的睾丸小叶。每个小叶内有若干条精曲小管。精曲小管间有睾丸间质。精曲小管进入睾丸纵隔内相互交织成睾丸网再从网上发出1215条睾丸输出小管穿出睾丸后缘上部进入附睾头部。附睾的位置、分部及其功能。答位置紧贴睾丸的上端和后缘。分部分附睾头、附睾体、附睾尾三部分。功能贮存精子分泌液体营养精子促进精子成熟。试述精子的产生及排泄途径。答精子由精曲小管上皮产生。排出途径精曲小管→精直小管→睾丸网→睾丸输出小管→附睾→输精管→输精管壶腹→射精管→男性尿道排出体外。简述男性尿道的分部、狭窄、扩大及其弯曲。答分部前列腺部、膜部、海绵体部。狭窄尿道内口、膜部、尿道外口。扩张前列腺部、尿道球部、尿道舟状窝。弯曲耻骨下弯不可改变、耻骨前弯可改变。女性生殖系统的组成。答包括内生殖器和外生殖器。内生殖器卵巢、输卵管、子宫、阴道外生殖器阴阜、大阴唇、小阴唇、阴道前庭、阴蒂、处女膜、前庭球、前庭大腺。简述卵巢的位置、形态、固定装置。答卵巢的位置位于髂内、外动脉夹角处的卵巢窝内。形态呈扁卵圆形分内、外侧面前缘系膜缘中部有卵巢门后缘独立缘游离上端输卵管端与输卵管未端相接触下端子宫端借韧带连于子宫底。固定装置卵巢悬韧带骨盆漏斗韧带、卵巢固有韧带卵巢子宫索。输卵管由内向外可分为哪几部分结扎部位在何处常于何处受精答由内向外可分为输卵管子宫部、输卵管峡、输卵管壶腹、输卵管漏斗结扎部位在输卵管峡常于输卵管壶腹受精。简述子宫的形态、位置、毗邻。答子宫的形态呈前后稍扁平倒置的梨形分子宫底、子宫体、子宫颈三部分。位置及毗邻位于骨盆腔内膀胱与直肠之间下端突入阴道两侧连有输卵管和子宫阔韧带等。子宫峡的位置及其临床意义。位置子宫颈阴道上部与子宫体相接处的狭窄部分。意义非妊娠期不明显仅有1cm长在妊娠期逐渐伸展变长形成子宫下段妊娠末期此部可长至711cm。产科剖宫术常在此部切开子宫。子宫的正常姿势是什么固定装置有哪些各起什么作用答子宫的正常姿势为前倾前屈位。子宫固定装置作用①子宫阔韧带限制子宫向两侧移动②子宫圆韧带维持子宫前倾位③子宫主韧带维持子宫正常位置使子宫不向下脱垂④骶子宫韧带维持子宫前屈位⑤盆底肌和子宫周围的结缔组织对子宫的固定起很大作用。卵巢有哪些周期性变化?月经周期28日的妇女排卵应在哪一时期?答①卵泡的发育及成熟②排卵③黄体的形成及退化④卵泡闭锁。月经周期28日的妇女排卵多发生在受精有什么重要意义答受精意味着一个新生命的开始因此受精具有重要的意义。①受精激发卵子代谢启动细胞分裂发育从此开始②精卵结合使受精卵回到二倍体保持物种的延续和稳定③一旦受精就决定了性别由精子的X/Y染色体决定④受精卵的染色体来自父母双方所含基因与父母不同会产生一定的变异新个体将具有不同于亲代的性状。受精卵着床必须具备的条件答透明带必须消失囊胚细胞滋养细胞必须分化出合体滋养细胞囊胚和子宫内膜必须同步发育孕妇体内必须有足够数量的孕酮。妊娠的征兆有哪些怀孕母体会有哪些变化8答妊娠征兆有月经停止、早孕反应(6-12周)、乳房胀痛、尿频。母体变化①内分泌激素分泌、卵巢不排卵、周期性的月经停止。②代谢蛋白质、热量、铁、钙、维D需要量增加。③生殖及乳房子宫长大、阴道酸度↑、乳房增大、会阴色素沉着。④其他心脏负担增加、血容量增多、重心前移腰部酸痛。如何推算预产期临产先兆有哪些答末次月经第一天预产期=年+1月-3或+9日+7。临产先兆有规律的子宫阵缩阴道少量出血(见红)破水(膜)。青春期的分期及各期主要特点答①青春前期:历时2-3年生长加速第二性征不同步。男:睾丸增大、阴茎增粗→首遗。女:乳头突起、乳晕增大→初潮。②青春中期:历时3-4年生长减慢第二性征全面出现。男:13-18岁进入此期。女:11-16岁进入此期。③青春后期:历时3-4年生长发育基本停止第二性征发育完成已具有生育能力。青春期的生理特点有哪些?答体格发育生殖器官发育第二性征发育月经来潮。青春期的主要特征答①内分泌变化下丘脑各种促激素释放激素↑→性激素、甲状腺素、肾上腺素↑→各器官和性征发育。②形态发育身高:青春初期身高生长迅速女性初潮前2年生长最快每年约5-7cm最多9-10cm男性晚两年突增每年7-9cm最多10-12cm。女17岁、男20岁后生长基本停止。身高与遗传、性发育的迟早、锻炼、营养有关。体重与体型:体重增加。体型与身高、肌肉、脂肪有关男性肩宽、体高、肌肉发达等潇洒阳刚之气女性隆胸、细腰、宽臀等丰满娇柔之美。③智力、心理和机能发育智力与心理发育:感觉、知觉灵敏记忆力强思维能力扩大易接受新事物是学习大好时机。心理详后。机能发育:心大17-18岁每搏60-80ml,肺活量4000-5000ml。男性第二性征的发育顺序答伴睾丸增大阴毛竖直→变声→阴毛卷曲→喉结→腋毛→遗精→胡须。如何看待遗精怎样防止过度遗精答男性首次遗精为首遗。遗精是正常生理现象。“一滴精十滴血”错误观点。每月2-3次属正常。过频与学习、生活过度紧张、手淫和对性有关的语言、文字的声像刺激有关。防止过频遗精主要是合理安排学习生活、劳逸结合。睡前不大量饮水、不要过度兴奋、不要看言情刺激小说或声像制品。内裤宽松、被子不要太厚重最好侧卧。什么是粉刺怎样防治答粉刺=痤疮=青春痘是雄激素分泌相对增多使皮脂腺扩大分泌增多而毛囊口角质化、狭窄或阻塞细菌繁殖所致。男多于女26.4%大学生为此烦恼。粉刺是正常生理挤压破溃而成脓疱终成瘢痕才不美。防治:清洁切忌挤压、饮食清淡、不饮酒不吸烟、感染后指导下用药。真性性早熟的标准及原因有哪些答女性8岁前乳房增大阴毛、腋毛生长伴有阴道分泌物及阴道出血。男性10岁前睾丸增大阴茎增长、变粗阴囊着色加深继之阴毛、腋毛、胡须、喉结、变声等第二性征出现。除性器官及第二性征外性腺也完全成熟男性精液中有精子女性有排卵及受孕。原因:下丘脑-垂体-性腺轴过早发动(体质性或特发性性早熟)下丘脑或垂体疾病(松果体瘤、丘脑后部肿瘤、病毒性脑炎后遗症)引起。性发育异常的处理原则有哪些答给予最合适的社会性别达到能生育或结婚、性生活。可能怀孕者尽可能辅助完成生育。新生儿:根据病因结合外生殖器选择合适的社会性别。成年人:维持社会性别。位置异常与发育不全的睾丸容易发生肿瘤一经诊断应予切除继之进行激素替代治疗。保护患者的隐私及对患者和家属的心理治疗、随诊。简述性欲产生的生物学基础答性欲是由性腺的状态和活动引起的。性腺的活动受下丘脑-垂体-性腺轴的调节。男性:与睾丸分泌雄激素、睾丸生精和精液的胀满程度有关没有明显的周期性。女性:与卵巢分泌雌激素和卵巢生卵有关随月经周期有所改变。性生活禁忌有哪些答①忌酒后同房酒能助性也能败性。长期饮酒导致性功能减退、生殖细胞退化、诱发性罪错、高血压、动脉硬化等。②戒绝烟草吸烟导致性功能障碍、影响生育能力。③珍爱生命拒绝毒品毒品有毒品:鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、甲基苯丙胺(冰毒)、二亚甲基双氧、安非他明(摇头丸)、氯氨酮(K粉)。分为鸦片类9和大麻类兴奋型(可卡因)、迷幻型(大麻)、镇静型(海洛因)。吸毒危害:生殖系统、易致性病和AIDS、危害家庭和睦幸福、危害整个社会政治经济秩序。拒绝毒品:加强宣传教育、戒毒是吸毒者唯一出路。④忌经期同房感染、经血增多、经期延长。⑤忌病中同房身体疲劳病情加重传染疾病。性心理研究的重要意义答性心理学是研究人在性行为中的心理活动及其规律的科学。人类性行为不仅是生理本能而且是思维、语言、情感、意识形态等相互影响作用的结果。性活动是行为、情欲、态度、品质和心理因素的综合表现。性心理研究有益于提高生活质量有利于身心健康。性心理研究促进精神文明建设及提高社会文明程度。性心理健康的具体标准有哪些答①正确认识自我,愉快接纳自己的性别。②具有正常的性欲望。③性心理特点和性行为符合相应的性心理发展年龄特征。④具有较强的性适应能力。⑤能和异性保持和谐的人际关系。⑥性行为符合社会文明规范。幼儿性心理的形成答父母的正确引导与教育、周围环境的积极影响对幼儿的性心理的正常、健康发展非常重要。家庭和社会对幼儿自发的和好奇的性心理应给予正确的教育引导。因势利导适时、适度、适当教育。如“多余的”小鸡被剪掉就不应发生。家庭与社会应按角色的要求对幼儿进行教育使之进入符合自己生物学的性角色。双亲的性别行为是否符合社会对性角色的要求潜移默化启蒙孩子。性心理成熟的标志答①性意识健康:性意识由朦胧到清晰②性情感稳定:性情感由波动到稳定③性适应良好:性适应由不适应到适应良好。青春期心理变化特点答①自我意识明显增强成人感和独立意向增强。出现明显的“闭锁心理”。具有极强的自尊心。有一定的评价能力和自制力价值观初步形成。②追求新鲜事物追星、赶时髦等应因势利导、“顺水推舟”教育如学习乔丹的刻苦精神。也有迪吧摇头丸等时尚不加分析盲目效仿。③情感丰富情绪多变封闭与开放、内向与外显、竞争与和平、自负与自卑、理想与现实并存。大学生恋爱的动机有哪些答为爱情而恋爱占38%。非爱情因素:好奇心理、依赖心理、游戏心理、虚荣心理、从众心理、占有心理、功利心理。失恋心理有哪几种类型答①由爱生恨型:“爱之欲其生恨之欲其死”报复心理。②遗弃、孤独型:失恋后感到感情被戏弄、遗弃受屈辱心理产生莫名的孤独感和失落感。严重者有精神问题感情脆弱内向者表现为离群、冥思苦想、情感无法发泄或转移、可有极端行为。③宣泄型:抽烟、喝酒等“借酒浇愁愁更愁”。④转移注意力型:收拾破碎的心理智地转移到学习工作上。也有转移其他异性认为天涯何处无芳草、好马不吃回头草甚至报复找原恋人朋友。失恋的心理调适方法有哪些①答倾吐:向知心朋友倾诉而减轻心理压力接受抚慰、评说也有记日记。②转移注意力:走向大自然、参加娱乐社交活动解脱苦闷情绪。③升华型:把精力投入学习、工作和事业忙碌中无暇自怜、自恨、自怨。④反向思维:阿Q精神。失恋是意志的磨刀石、失去的不应是自信、自尊。如何看待大学生恋爱答高校不干涉不提倡但放任自流、缺乏引导。有的恋爱成为学习的动力有的专心恋“爱”。正视大学生恋爱:尊重理解对大学生性问题不能压制也不能默许只能疏导大学生恋爱教育重点是正确的恋爱观摆正恋爱在人生中的位置把感情与道德结合起来把爱情、婚姻与性统一。大学生恋爱是青年的心理要求和权利正确行使权利需要高度的修养、时间、心血。不能一起抓爱情与事业时千万不要盲目涉足爱河。大学生恋爱心理的调适方法答①树立正确的恋爱观提倡志同道合的爱情。摆正爱情与事业的关系。懂得爱情是一种责任和奉献。②提高恋爱挫折承受能力学习对挫折的“问题定向性应付”即通过增强理智感、分析原因、寻找解决问题的方法和途径来应付挫折。学习对挫折的“情绪定向性应付”即通过适当的情绪调节和转移来减轻痛苦。③矫正恋爱中的不良行为亲昵过度、三角恋爱、婚前性行为。大学生择偶心理标准有哪些答①外貌方面:男性看重外表美至少要对得起观众女性看重男子汉气概。②性格气质:男性重视温柔聪明/活泼有个性女性看重刚强又能关心体贴。③思想品德:男重视贤惠、作风正派、通情、敬老女看重进步有事业心。④知识能力:男要求女性能善理家务、无材便是德女性重视干大事业者。⑤志趣爱好:男要求不高女性要求较高艺术修养、兴趣广泛、爱好多样。⑥社会地位背景:男自信要求不高女性要求政治面貌、社会地位、经济实力、工作单位也有标准首先是房子、车子。大学生择偶心理模式有哪些答外倾型、内倾型、求全型、精神型、事业型、经济型、政治型、情感型、忘年型。怎样塑造大学生健康的性心理答①科学的性认知是性心理健康的基础走出性认识的误区:性是权利他人无权干涉。权利(愿意)与义务(责任)。过早的性体验会提高婚后的性满足“阈”值。②高尚的性人格是性心理健康的保证性人格:是人类个体在性方面做人的原则。高尚性人格内容:自愿、相爱、忠贞、合法、私密、安全。非意愿:NO适度的性控制是性心理健康的体现:升华、转移、克制(化解控制性冲动男性起主导作用是男人有毅力、高尚、成熟的表现)。真正的性解放——不被性欲驱使、做自己性的主人。③加强家庭和学校对大学生的性教育。④营造良好的社会性文化氛围。⑤性心理咨询—大学生性心理健康的有效求助途径。大学生婚前性行为心理动机及特点有哪些答心理动机有崇尚性自由观念、满足对“性”的好奇与探秘心理、追求“新”的恋爱方式、感激恋人对自己的倾慕爱恋之情、占有心理、使爱情关系升级、拒抗环境阻力、换取虚荣心、追求功利目的。性行为特点突发性、自愿性而又非理智性、反复性。怎样预防同性恋答①妊娠期间母体身心应保持稳定胎儿在母体内处于大脑性分化阶段受性激素影响、母亲妊娠期间的特殊事件(巨大心理创伤、持续压力)与婴儿未来的性定向明确相关。②建立和谐的家庭关系同性恋倾向形成于童年或青春期残缺的家庭、性角色混乱的父母、早期失当的教育致儿童性别认同或性角色障碍。和谐的家庭环境、早期正确的性别认同、性角色教育培养儿童正确的性角色、性定向防止同性恋等性变态。③净化社会环境青少年期异性恋受挫而致性别认同紊乱如缺乏参与与异性正常交往的机会、有过创伤的异性间性活动经历等。社会上色情泛滥、享乐主义盛行、传播歪曲错误的性信息。异装症与易性症、同性恋如何鉴别答①易性症属于性身份障碍患者对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征不一致患者有通过手术或异性激素来改变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望。而异装症者对自身性别的认同并无障碍并不要求改变自身性别的解剖生理特征只是以异装行为作为性唤起物而作为取得性满足的方式。②异装症也不同于同性恋。异装症者多有正常的异性恋关系性爱指向是正常的他们通过穿戴异性服饰引起性兴奋以取得性满足达到性高潮后便脱去异性服装。而同性恋患者穿异性服装是为了取悦于性伙伴增加自身的性吸引力或者认为只有这样才符合他们的性取向和他们的内在性格其内在动机和出发点不同于异装症。另外同性恋穿着异性服装是一种一贯倾向与异装症患者达到性高潮后便脱去异性服装不同。避孕的环节有哪些答①抑制排卵②阻止精子产生或成熟③阻止精卵结合④阻止受精卵着床⑤抗早孕。卵巢功能检查的方法有哪些答B型超声监测卵泡发育基础体温测定阴道脱落细胞学检查宫颈粘液结晶检查月经来潮前子宫内膜活检女性激素测定试管婴儿的实质是什么其主要步骤有些答体外受精与胚胎移植。促进与监测卵泡发育、取卵、体外受精、胚胎移植、移植后处理。人工流产的并发症有哪些答子宫穿孔、人工流产综合反应、吸宫不全、漏吸、术中出血、术后感染、羊水栓塞、宫腔粘连、月经不调、不孕不育。宫内节育器抗生育原理是什么?答(1)子宫内膜长期受异物刺激引起一种无菌性炎性反应白细胞及巨噬细胞增多子宫液组成也有改变可能起破坏胚胎作用干扰受精卵着床。(2)异物反应也可损伤子宫内膜产生前列腺素改变输卵管蠕动使受精卵运行速度与子宫内膜发育不同步从而影响着床。(3)子宫内膜受压缺血激活纤溶酶原局部纤溶活性增强致使囊胚溶解吸收。(4)带铜宫内节育器长期缓慢释放的铜被宫内膜吸收局部浓度升高改变内膜依酶系统活性并影响DNA合成糖代谢及雌激素摄入使子宫内膜细胞代谢受到干扰不利于受精卵着床及囊胚发育另外铜还影响精子获能增强避孕效果。(5)含孕激素宫内节育器释放孕酮主要引起子宫内膜腺体萎缩和间质蜕膜化不利于受精卵的着床同时宫颈粘液变稠妨碍精子运行还可对精子代谢如氨的摄取及葡萄糖利用产生影响。目前药流的常用配伍方案是什么?药流的主要副反应/并发症有哪些?答目前药流的常用配伍方案为米非司酮配伍米索前列醇完全流产率可达90%以上。药流的主要副反应/并发症有①消化道症状②子宫收缩痛③出血④感染。人工流产的注意事项有哪些答①术前1周避免性生活术前1天洗澡更衣避免受凉感冒术日晨禁食或喝点糖开水。②术中精神放松避免过度紧张配合医生。③术后观察1-2小时无腹痛和阴道流血可回家吸宫后休息2周钳刮后休息2-4周加强营养保持外阴清洁2周内或流血未净不坐浴1月内禁止性生活。消极优生的防范措施有哪引起答避免近亲结婚、婚前检查、适龄生育、孕期保健、产前检查、产前诊断、围产期保健和胎教。生殖技术面临哪些挑战答①人的生殖已不完全是自然的②多胞胎呈明显上升趋势③家庭和社会关系变得复杂④涉及立法和伦理道德。卫生部规定监测的8种性病有哪些答艾滋病、淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹。AIDS预防措施有哪些①保护易感人群加强宣传教育普及艾滋病预防知识。特异性艾滋病疫苗正在试验中。建立健全防治机构。②切断传播途径加强血液及血制品管理:捐献血液、器官、组织及精液者常规HIV检测。严格消毒,避免医源性传播:医务人员接触HIV/AIDS血液、体液应防护。加强治安管理:取缔卖淫嫖娼禁止滥交避免与HIV/AIDS性接触。拒绝毒品:6.26世界禁毒日。禁止静脉药瘾者共用注射器、针头。切断母婴传播:AIDS、HIV感染者避免妊娠婴儿避免母乳喂养。③管理传染源对艾滋病感染者和艾滋病患者加强管理:谈艾色变、宽容/理解/支持/关爱。对危险人群进行密切监测:用过进口血制品者\来华外国人\我驻外人员\吸毒者\性乱者\与HIV/AIDS性接触者等高危人群重点检测。④包皮环切术防艾好于预期、避免溃疡及HIV积聚。性道德调控手段有哪些答性羞耻感、性道德感、性义务感、性责任感、性良心感、性嫉妒感、性贞洁感。性道德规范三个基本点答性行为必须以合法婚姻为基础、性行为必须建立在爱情基础上、性行为双方必须对性行为的后果负责。大学生性道德修养答提高性道德认知水平发展健康的性道德情感养成坚韧的性道德意志应遵循心理活动的规律。简述性行为法律调控特点答①规范性:指性法律调控的内容由法律条文明确规定的特性。②强制性:性法律以国家强制力为后盾强制执行与道德区别。③普遍性:国家领土上所有人都适用法律面前、人人平等。④多样性:多种法律手段调控性行为和性关系。如何预防性罪错答预防性犯罪是一个重大的社会课题。消极预防是对性罪错者的防范和改造达到改造个人、警示社会的作用。积极预防主要从性教育等入手防患于未然提高全民性素质让更多的人在为文明守法的公民。①个体防范②优化家庭影响③学校开展性教育④净化社会环境。性美塑造的原则有哪些答健康美原则、自然美原则、和谐美原则、外在美与内在美统一原则。五、论述题试述人类性的三种属性。答①性的生物属性:自然属性。指人类生命的诞生、性成熟、性繁衍等性生理属性。②性的心理属性:重要特性。人类的性活动是个体的动机、态度、情绪、人格及行为的综合体现。人类的性活动首先产生于心理的体验而如何去从事这一活动又受大脑的支配并由此产生了人类性活动特有的性意识和性观念。③性的社会属性:本质属性。指在一定的历史条件和具体的社会关系中,人类性活动所表现的性角色的形成、性的社会化、性活动与环境的关系、性观念、性习俗、性文化等。人在性活动中的一切表现方式都是通过社会活动表现出来的。如人的性行为已不是专为性欲的需要而发生是性欲与情感的结合人类异性间的交往是一种心情的表达爱意的沟通情感的流露人类异性交往在心理上希望有情人终成眷属人类的性生活已变成情感生活的一部分。如何评价性健康教育的作用答①忽视性教育作用性是肮脏的、不道德的和羞耻的。性只可意会、不可言传。性只能偷偷地做、不能大声的说更谈不上教育→性无知。②片面夸大性教育作用性教育能彻底根除性罪错、防止性犯罪、杜绝性心理变态、根除性病等不良社会现象→一叶遮目不见森林。③彭晓晖《性科学概论》只有性教育的成果达到了全社会的性知识、性行为、性伦理道德观念等方面的全面更新或进步再配合社会的其他有利于促进这一进程的各种手段上述的社会弊端和性病才能被有效地遏制但还是很难根除。性教育并非是能够解决社会性活动领域中一切问题的万应灵药。④朱坚教授性教育不单纯是为了掌握促进各方面健康的性生理学、性心理学、性社会学和性道德性法律等综合知识更重要的是帮助人们把学到的知识转变为坚定的信念和自觉的行为建立促进身心健康的、符合社会道德规范的人生观、价值观和生活方式。怎样创造和谐协调的性生活答和谐的性生活是家庭幸福和睦的基础。①环境适宜排除干扰、维持安静、床铺舒适卫生、光线柔和、空气清新冷暖适宜。②性生活不应有附加条件夫妻性生活应是纯粹的情感交流和快乐的享受不应是性交易。③理解和回应配偶的性信号直接的言语表达、间接含蓄表达。眼神、手势、语言、装束或其他特殊动作给对方暗示等。事先给对方性信号是和谐性生活的前奏。一方发出性信号对方应密切配合做出适当回应。④性生活的前嬉(性爱抚)和谐的性生活总是在性交之前先经历一个充分的前嬉。女性的性欲和性兴奋极易被触觉激发循序渐进的触摸是促进双方同时特别是妻子达到性高潮的有效阶段。语言、爱抚、拥抱、接吻等前嬉。⑤性生活的后嬉(性温存)男性射精后生理满足、性兴奋很快消退。女性兴奋时间长如被抛弃只感孤独、遗憾。高潮后夫妻双方继续相拥、相互爱抚或轻声交谈。渐渐地双方在温馨中得到最大的性满足慢慢地在性快乐中缓解肉体和精神上的紧张与兴奋缓缓地在欣快和和惬意中进入梦乡。作为大学生怎样通过非性行为途径缓解性冲动?答没有性欲望就没有男女两性之间的交往就不会有人类历史。正常、适度地满足人的性欲望是确保个人身心健康的重要条件。性欲长期得不到满足或找不到缓解的途径机体持续处于紧张状态就会使身心受到伤害比如烦躁不安严重时会造成心理病态影响学习、工作和身体健康甚至导致性犯罪。大学生非性行为缓解性冲动途径有①异性正常交往:异性师生、同学、社会异性②自然缓解:减少或避开性刺激环境③转移:健康的文体活动④克制:是人类性进化的结果是区别于动物的标志⑤升华:是转移的特殊表达是更高尚、更理智的转移方式如学习、科研、艺术创作。男女两性性反应差异有哪些答①性欲强弱差异男性性欲强烈旺盛不同个体间差异不大旺盛期在18岁。女性性欲相对较弱个体差异较大受年龄、体质、性格、健康状况、思想观念、疲劳程度、婚后性生活经历及气候环境等因素影响。旺盛期在30~35岁。②性欲激起的差异视觉易激起男性性欲兴奋集中在性器官上。触觉易激起女性性欲性敏感区广泛而复杂。③性反应进程不同男性冲动易激发速达高潮射精后消退迅速。女性冲动较慢达高潮时间长且不如男性明显甚至没有高潮消退时间也较长。④性反应后不应期差异男性有不应期女性似乎没有不应期可再次高潮。青春期以前如何培养性心理健康答①防止产生性神秘感越是不让他们看的东西越是不知道的东西就越会激发神秘感。性是一件自然的事情任何人都无法逃避要以自然的态度对待。有些不适合小孩的性内容要自然地、不露痕迹地引开其注意力不能以强暴的态度横加干涉。小孩的性模仿如不被正确引导就可能严重影响性心理的正常发展导致性心理异常。②养成良好的卫生和保健习惯正确引导小孩养成经常清洗外生殖器、勤换内衣、不睡懒觉等习惯。正确对待小孩手淫:切忌打骂、恐吓应不动声色分散其注意力分析手淫的真正原因对症下药大多是生殖器不卫生或局部瘙痒。③注意家庭中性的开放度被小孩看到也要正确对待泰然处之面前暴露生殖器官是对别人的不尊重避免在小孩面前谈论成人性问题及过于亲昵的动作以免孩子误解。偶尔而不要惊慌失措。④教育孩子尊重别人也要尊重自己教育孩子在别人更是对自己的不尊重。培养自我保护意识教育他们自己的身体的某些地方是不能让别人看或触摸的不能轻易相信别人避免性侵害。青春期性心理特点及两性性心理差异答①对性的神秘感和好奇心对性知识的浓厚兴趣:隐蔽或半公开讨论。女性对性知识的追求更开放、深入、透彻:从母亲…获取。男性谈论性问题肤浅带娱乐、玩笑性质多谈美貌等。②对异性的爱慕与追求渴望了解异性、希望引起异性注意向往与异性交朋友。女性:羞涩、腼腆→喜欢潇洒幽默才华男性注意修饰表现文静、端庄、大方渴望交往男性是心理需要。男性:重视同性伙伴→对女性普遍好奇特别漂亮女性情感外露、热烈、好显露异性面前紧张、失常、语无伦次。③具有性欲、性冲动和性行为女性:性意识含蓄、渐进、欲望不迫切。恋爱时重感情慎重肉体一旦钟情而屈从于对方。男性:主动、外露。性欲望、性冲动亢进表现肉体需求。正确对待性欲、控制性行为是青少年性心理成熟标志。如何看待处理中学生恋爱答⑴中学生恋爱最好不用“早恋”中学生恋爱是比友谊浓但比爱情淡的朦胧关系。⑵中学生恋爱弊大于利①生理上正在发育成熟心理发育还不够完善。朦胧性、单纯性恋爱成功率低。②恋爱缺乏理智。可一见钟情而迅速升温、一时冲动发生性行为也可因小事而劳燕分飞形同路人。③中学阶段首要任务是学习。不能因拥有一棵树而失去森林既然是春天就不要做夏天、秋天的事否则冬天还远吗。④精神、经济和责任上还无法承担恋爱重担。爱与婚姻的统一是社会主义性伦理道德的最基本准则。⑤女性应具有自我保护意识。学会自尊、自重、自强。⑶如何处理中学生恋爱大力提倡友谊交往区分正常异性交往与早恋对个别早恋不能简单打击压制要循循善诱不急于定性、要他们学会选择、学会承担责任选择困难时老师家长应保护、限制、引导。斯腾伯格爱情三角理论基本内容答⑴美国心理学家斯腾伯格(Sternberg)提出爱情三角理论(Triangulartheoryoflove)。认为爱情由三个基本成分组成激情、亲密和承诺。激情是爱情中的性欲成分是情绪上的着迷亲密是指在爱情关系中能够引起的温暖体验承诺指维持关系的决定期许或担保。这三种成分构成了喜欢式爱情、迷恋式爱情、空洞式爱情、浪漫式爱情、伴侣式爱情、愚蠢式爱情、完美式爱情等七种类型。根据这个理论爱情可以分成八种类型①无爱(Nonlove)三个因素都不具备。很多包办婚姻属于这种类型。②喜爱(Liking)只有亲密关系。在一起感觉很舒服但是觉得缺少激情也不一定愿意厮守终生。③痴迷的爱(Infatuatedlove)只有激情体验。认为对方有强烈吸引力除此之外对对方了解不多也没有想过将来。④空洞的爱(Emptylove)只有承诺。⑤浪漫的爱(Romanticlove)有亲密关系和激情体验没有承诺。⑥伴侣的爱(Companionatelove)有亲密关系和承诺缺乏激情。⑦愚昧的爱(Fatuouslove)有激情和承诺没有亲密关系。⑧完美的爱(Consummatelove)同时具备三要素。分析大学生婚前性行为的危害答①婚前性行为男女性心理和性生理变化不同。性观念上男女矛盾:男性开放、轻率和随便但对恋人要求绝对忠诚、贞洁女性自己注重感情、贞操、舆论评价但对爱人较宽容往往包容、容忍、原谅对方。恋爱中男性有很强的占有欲、冲动性而女方自制力弱、意志不够坚定情欲高涨时把握不着分寸不知不觉、半推半就中容忍了对方的要求。婚前性行为中女性多处于被动、不利地位从全国未婚人流调查看婚前性行为给当事人特别是直接给女方带来不良后果是毋庸置疑的。②双方承受心理压力男女双方对婚前性行为都有一定的非法感怕被别人发现而紧张、恐惧、害羞。婚前性行为大多是突发的很少采取避孕措施或根本不知如何避孕女性很长一段时间拍被人知道、担心怀孕。极度紧张、恐惧下仓促性交很少有和谐、欢愉之感往往产生心理压力可能影响婚后正常性生活。至今我国男性对女性贞操并非已经不在意婚前体检、婚后生活伴有负罪、紧张心理会给日后的性生活埋下隐患。婚前性行为没有法律保证女方被抛弃而怀恨男方有的男性感觉自己的感情被愚弄或被出卖而产生报复甚至变态心理。③危害身体健康婚前性交大多突发无准备、性欲高涨时发生很少顾及清洁卫生可致阴道损伤、泌尿生殖道感染。女生怕受学校处分怀孕后找小医院或江湖医生偷偷流产→大出血、感染→习惯性流产、宫外孕破裂、早产→生育力、生命。流产后怕被发现坚持学习工作得不到休息、营养严重影响身体恢复。人流并发症:月经量少、闭经、性冷淡、不孕、再次妊娠流产、宫内膜异位症、生殖器炎症、前置胎盘、胎盘粘连、子宫穿孔、产后大出血、甚至宫颈癌等。婚前性行为而不能结婚者多个性伴侣可能性大更易染上性病。④恋爱关系失去平衡婚前性行为使恋爱关系不利于女方之前双方是相互平等、自由选择的关系之后则不同。一是双方吸引力减弱两性神秘消失变得“不过如此”。二是女方再选择的机会减少。原来男方十分迁就女方现在“她再也离不开我了”、“非我莫属了”对女方态度随便、任意支配相反女方依赖心理增强。由于害怕社会舆论和道德谴责女方觉得自己是他的人了或担心被抛弃处处迁就忍让对方极力维持现状从而失去相敬如宾的感情基础即使发现对方较大缺点可事已至此只得将就成婚贻误终身或铸就不如意婚姻。三是男方开始猜疑对方“她对别人是否也这样”甚至导致中止恋爱。随便“给予”得不到对方珍惜连信任也没有。⑤使新婚蒙上阴影婚前性行为或新娘有孕在身新婚就失去应有的欢乐结婚已没有新鲜感只不过走走形式。婚前性行为紧张、提心吊胆缺乏良好的性生活环境双方难以体验性快感反而留下痛苦的性经验易造成性功能障碍如性冷淡、阳痿等。如何看待大学生的婚前性行为答70%以上的大学生对婚前性行为持不同程度的赞成认为双方愿意就行、以后能结婚就行、不让人知道或不怀孕就行。①爱情的魅力在于它的神秘性须两性保持一定的审美距离才会产生。婚前性行为意味着距离消失使爱情神秘面纱被揭穿一切变得裸露无余、平淡无味。②性行为作为爱情的最高阶段若过早品尝就不会感受到爱情的神圣性和庄严感就不会珍惜现有的爱情。婚姻与性的统一是我国最重要的道德标准提倡珍爱婚前性行为的圣洁性。③爱情是对人性最严格的检验真正的爱情能使理智有助于感情能向感情注入道德力量使内心活动在道德方向趋于高尚。高修养的青年男女总在热恋中有持重、在亲密中有羞涩、在炽热的感情中注意行为端重。男性应具有高度的责任感对恋人负责、对社会负责。女性应自尊、自爱、自强要有自我保护意识。要学会说“不”。④爱情的忠贞与否不能用是否发生性行为来衡量。强加性欲超越了爱情范围是不道德行为。六、案例分析1、女23岁妊娠45天服用米非司酮及米索前列醇行药物流产流产后15天仍有多量阴道流血下腹痛伴发热。妇科检查子宫稍大软宫口有组织堵塞宫体有压痛。体温38.5℃白细胞20×109/L中性0.85该病例的诊断是什么?如何处理?答药物流产15天后仍有多量阴道流血并且宫口有组织物堵塞考虑不全流产患者有下腹痛并且宫体有压痛体温及血象升高考虑合并感染所以该病例诊断为不全流产合并感染。处理原则是积极控制感染尽快清除宫内残留物刮宫。2、女经产妇5个月前带T型宫内节育器术中曾有剧烈腹痛很快缓解现已妊娠50天要求行人工流产术前B超检查提示宫内见妊娠囊未见节育器影在子宫直肠陷窝处可见T型节育器影该患者最确切的诊断是什么?如何处理?答根据患者5个月前宫内置环当时曾有剧烈腹痛B超提示宫内无节育器环位于子宫直肠陷窝节育器异位诊断成立现已妊娠50天宫内见孕囊。该患者确切的诊断应是带器妊娠节育器异位。该患者应行人工流产术腹腔镜下节育环取出术。3、初夏的夜晚海边的沙滩上有一个女郎在徘徊。她似乎有些迟疑犹豫良久后终于下了决心迅速在一个礁石下躲了起来然后从礁石的缝隙窥视不远处的一对情侣。那对情侣显然没有觉察到他们的一举一动正被一个神秘的女人盯着他们在夜幕下放纵着自己的情欲接吻、拥抱忘乎所以礁石下的女人随着他们的亲昵激动得全身颤抖……。原来在她10岁的时候一次偶然半夜醒来看到了同一房间睡觉的父母做爱的情景她当时非常的惊讶、好奇又不敢声张。后来她晚上有意装着睡觉偷偷看父母做爱慢慢地她产生了一种特殊的兴奋和快感。19岁那年有一天她心情不好独自在沙滩上徘徊无意中被一对拥抱着的情侣吸引住了她悄悄地躲着偷看从他们的接吻、抚摸等亲昵举动中猜测他们的性接触这时她产生了一种奇异的性快感。从此她就产生了渴望窥视他人亲昵的欲望这种欲望非常强烈以致她经常控制不住自己……试用性心理障碍观点对以上情况进行分析提出判断从中应吸取的教训如何避免类似情况的发生答①根据性心理障碍本例应是窥淫癖。②教训父母对子女的健康成长要进行正确的教育和影响注意检点自己的行为夫妻亲热时应对子女回避防范。③预防儿童发育中了解异性身体有助心理正常发育家长老师不应责骂、恐吓而应采取理解、疏导的态度用适当方式使他们得到满足同时正确引导教育就不易产生心理发育的障碍。净化社会风气、禁止儿童青少年接触情色文化鼓励积极参加集体活动科学的性教育消除性神秘感家庭保持适当性开放度防止儿童窥视父母的性生活。七、选择题不属于男性内生殖器的是DA、附睾B、睾丸C、输精管D、阴囊E、射精管男性的生殖腺是AA、睾丸B、附睾C、精囊腺D、前列腺E、尿道球腺精子产生于AA、精直小管B、睾丸白膜C、睾丸小隔D、睾丸网E、精曲小管储存精子的结构是EA、精曲小管B、精直小管C、睾丸D、输精管E、附睾关于输精管的描述正确的是DA、腹股沟管部是结扎输精管的良好部位B、开口于尿道内口C、末端膨大形成射精管D、是附睾管的直接延续E、睾丸部位于睾丸前缘输精管壶腹CA、位于膀胱尖后方B、为长椭圆形囊状器官C、在精囊腺的内侧D、有贮存精子的功能E、排泄管开口于尿道膜部射精管CA、开口于尿道内口B、开口于尿道外口C、开口于尿道前列腺部D、开口于尿道膜部E、开口于尿道球部精索的主要内容包括AA、睾丸动脉B、输尿管静脉C、输尿管动脉D、输精管壶腹E、射精管前列腺AA、呈前后稍扁的倒置栗子形B、是成对的实质性器官C、位于膀胱和盆膈之间D、内有尿道膜部E、正常情况下直肠指诊不能触及男性尿道DA、起自输尿管口腺开口于舟状窝关于精子的形成A、初级精母细胞止于尿道外口B、前列腺部是最短的一段C、膜部最宽D、兼有排尿和排精功能E、尿道球以下哪项叙述错误E46XYB、次级精母细胞23,X/23,YC、精子细胞23,X/23,YD、精子23,X/23,YE、每个初级精母细胞经过两次减数分裂最后形成2个精子关于精液的叙述不正确的是CA、正常精液呈灰白色或淡黄色蛋清样B、精子占精液总量不到10%其余为精浆C、精液液化后精子的活动减弱D、正常成年男性一次射精量为2~6mlE、每毫升精液中精子少于2000万个不易受精下列哪项不属于女性外生殖器CA、大阴唇B、阴蒂及阴道前庭C、会阴D、阴阜E、小阴唇关于阴道下列哪项正确CA、阴道下端比上端宽B、上端包绕子宫体下端开口于前庭的前部C、平时阴道前后壁互相贴近D、粘膜覆以单层柱状上皮E、阴道有腺体分泌黏液关于成年人子宫下列哪项是错误的EA、宽34cmB、成年人子宫长约78cmC、呈倒置梨形D、厚23cmE、是产生卵子的场所关于卵巢的叙述下列哪项正确AA、产生卵子和性激素B、卵巢表面由腹膜覆盖C、卵巢白膜是一层平滑肌组织D、髓质内含数以万计的原始卵泡E、皮质内不含卵泡1、女性内生殖器不包括BA、卵巢B、前庭大腺C、输卵管D、子宫E、阴道2、产生卵子的器官是AA、卵巢B、前庭大腺C、乳腺D、子宫E、输卵管A、是女性生殖腺B、借卵巢固有韧带吊于骨盆侧壁上C、后缘为卵巢门D、呈扁蚕豆形E、以破溃的方式将卵细胞直接排入输卵管4、输卵管结扎多在BA、输卵管子宫部B、输卵管峡部C、输卵管壶腹部D、输卵管漏斗部E、子宫口5、受精部位在DA、子宫B、阴道C、输卵管子宫部D、输卵管壶腹部E、输卵管漏斗部6、子宫颈下端平CA、骶骨岬B、耻骨联合上缘C、坐骨棘平面的稍上方D、坐骨结节平面E、耻骨联合下缘平面7、子宫阔韧带不包裹EA、卵巢B、输卵管峡部C、输卵管壶腹部D、子宫圆韧带E、子宫主韧带8、维持子宫不向两侧移位的主要结构是AA、子宫阔韧带B、子宫圆韧带C、子宫主韧带D、骶子宫韧带E、盆底肌9、关于子宫正确的是DA、属腹膜内位器官B、体与阴道间呈前屈位C、体与颈间呈前倾位D、子宫圆韧带维持其前倾位E、子宫主韧带维持其前屈位10、包绕输卵管的结构是EA、直肠子宫襞B、卵巢固有韧带C、子宫主韧带D、卵巢悬韧带E、子宫阔韧带11、使子宫不向下脱垂的韧带是AA、子宫主韧带B、子宫阔韧带C、骶子宫韧带D、子宫圆韧带E、卵巢子宫韧带下列哪项是青春期开始的重要标志AA、月经初潮B、卵泡开始发育C、第二性征发育D、周期性排卵E、第一性征发育关于青春期下列哪项错误DA、月经来潮B、全身发育体型渐达成人女型C、第一性征发育D、生殖系统功能已经完善E、第二性征发育下列哪种方法作为估计排卵最简便AA、基础体温B、免疫法测定血浆中LHC、孕激素试验D、子宫内膜活检E、尿孕二醇测量月经过后子宫内膜的再生在哪层发生CA、上皮层B、浆膜层C、基底层D、功能层E、肌层增生期为月经周期的C排卵后在体内卵子的寿命是B若一妇女月经周期为35天预测排卵日期大多在周期的E大学、生恋爱的心理特点不包括DA排他性B、冲动性质C、波动性D、稳定性E、幻想性以下不属于性偏好障碍的是BA、露阴癖B、恋物癖C、摩擦癖D、摩擦癖E、性施虐癖对异性衣着特别喜爱反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋最恰当的诊断应为AA、异装症B、易性症C、同性恋D、恋物症E、摩擦症人工授精不适合于EA、男方无精症B、男方性功能障碍C、男方有不良遗传因素D、女方有抗精子抗体E、输卵管结扎术后首选促排卵药是DA、米非司酮B、绒促性素C、尿促性素D、氯米芬E、溴隐亭卵巢因素中不孕的根本原因是EA、影响受精B、受精卵不着床C、精于与卵子不能结合D、精子不能穿透透明带E、无排卵女性29岁初婚生育一胎再婚后2年未孕性交后精子穿透力试验示精子不活动。可能的不孕因素是DA、输卵管因素B、子宫因素C、宫颈因素D、免疫因素E、男方因素进行精液常规检查时最好提前禁欲几天C人工流产负压吸引术关于吸管粗细及负压大小错误的是DA、孕7周以下用56号吸管负压为400mmHgB、孕79周用67号吸管负压为400500mmHgC、孕9周以上用78号吸管负压为500550mmHgD、人工流产负压吸引术负压不宜超过700mmHgE、人工流产负压吸引术负压不宜超过600mmHg人工流产时部分病人出现心动过缓血压下降面色苍白应首先考虑BA、漏吸B、人工流产综合征C、吸宫不全D、子宫穿孔E、术后感染人工流产负压吸引术适用于B关于人工流产错误的是DA、妊娠610周行负压吸引术B、妊娠1014周行钳刮术C、妊娠月份愈小方法愈简便安全D、带器妊娠不能行人工流产术E、术后检查胚胎及绒毛是否完整一般放置节育器选择的时期哪项是错误的EA、月经干净37天B、人工流产后宫腔深度小于10cmC、产后42天恶露已净D、剖宫产后半年E、含孕激素IUD在月经前关于放置宫内节育器时间正确的是AA、月经干净后37天B、人工流产后宫腔深度<12cmC、阴道分娩后42天D、刮宫产后3个月E、更年期功血诊刮术后下列哪种情形可放置宫内节育器AA、哺乳期月经未来潮宫颈粘液羊齿状结晶(++)B、生殖道急性炎症C、子宫颈裂伤D、严重全身疾患E、月经过多、过频有关药物流产叙述错误的是DA、米非司酮配伍米索前列醇是目前最佳方案B、适用于妊娠40天内C、完全流产率为90%以上D、药物流产失败可继续使用药物流产E、不全流产出血量多需紧急刮宫下列哪种情况不是输卵管结扎术的并发症DA、腹腔内出血和血肿B、感染C、脏器损伤D、子宫内膜异位症E、输卵管再通关于短效口服避孕药开始服用时间下列哪项正确D关于阴茎套论述正确的是BA、每只阴茎套只要型号合适可使用多次B、具有防止性传播疾病作用C、只要掌握好时间不必每次性交都使用D、射精后待阴茎软缩后先取出阴茎再捏住套口取出E、过期阴茎套仍可使用关于宫内节育器避孕原理正确的是AA、主要是子宫内膜长期受异物刺激引起一种无菌性炎性反应B、宫内节育器抑制白细胞和巨噬细胞功能C、抑制子宫内膜产生前列腺素D、带铜宫内节育器在宫内所致异物反应轻E、以上都不正确放置宫内节育器术后注意事项