高考生物复习第九单元生物与环境第29讲种群的特征和数量变化全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特

第29讲种群特征和数量改变备考·最新考纲1.种群特征(Ⅰ)。2.种群数量改变(Ⅱ)。3.试验：探究培养液中酵母菌数量动态改变。第1页考点一种群特征(5年11考)[自主梳理]1.种群概念种群是指在一定

，同种生物

。2.种群各数量特征之间关系自然区域内全部个体下降型年纪结构性比出生率迁出率第2页(1)

是种群最基本数量特征。(2)

、迁入和迁出是决定种群密度改变直接原因。(3)年纪结构和性比不直接决定种群密度，年纪结构在一定程度上能

种群数量改变趋势，

能够间接影响种群个体数量变动。(4)年纪结构类型种群密度出生率和死亡率预测性比＞≈＜第3页3.种群空间特征

(1)含义：种群中个体在其生活空间中位置状态或布局。(2)类型

型：如稻田中水稻空间分布

型：如田野中杂草分布

型：如瓢虫空间分布均匀分布随机分布集群分布4.种群密度估算方法(1)样方法：①适用对象：

或

动物。②调查程序植物活动范围小第4页五点取样法等距取样法随机取样平均值第5页(2)标志重捕法：①适用对象：活动能力

、活动范围

动物②调查程序强大第6页标识重捕重捕个体数重捕中标识数第7页1.高考重组判断正误(1)一片草地上全部灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(·江苏，5A)()(2)若某动物婚配制为一雌一雄，生殖期个体雌雄比越靠近1∶1，则出生率越高(·浙江，4B)()(3)大量诱杀雄性个体不会影响种群密度(·新课标，6D)()(4)用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标识田鼠部分被鼬捕食，则会造成种群密度估算结果偏低(·安徽，30Ⅱ(2)改编)()√√××第8页

以上内容主要源自人教版必修3教材P60～63，考查角度侧重种群四大特征及种群数量取样调查，准确记忆各特征详细内容及其内在关系，并把握种群密度调查两种惯用方法是解题关键。第9页2.(必修3P63思索与讨论改编)种群年纪组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据图分析，以下表述不正确是(

)第10页A.十八届五中全会决定调整我国计划生育政策，允许一对夫妇可生育一对孩子,这是预防我国人口老龄化问题过分严重主要决议B.在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群年纪组成可能为a图所表示类型C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾办法，有可能使该种害虫年纪组成为c图所表示类型D.年纪组成为b图所表示种群，其数量在近期一定能保持稳定解析因为种群数量常受到气候改变、食物制约并受天敌、传染病等各种原因影响，即使年纪组成为稳定型，其种群数量也未必都能保持稳定。答案D第11页[跟进题组]题组一种群基本特征及其内在联络1.如图是相关种群特征概念图，相关分析错误是(

)A.①表示种群密度，是制约种群增加原因之一B.春运期间，北京市人口数量改变主要取决于②③C.预测种群数量改变主要依据是④D.利用人工合成性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常⑤第12页解析春运期间北京市人口数量改变主要是流感人口改变，主要取决于迁入和迁出，而不是出生率和死亡率，故B说法错误。答案

B第13页2.(·课标卷)某岛屿上生活着一个动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下列图为某年该动物种群在不一样月份年纪结构(每个月最终一天统计种群各年纪组个体数)。关于该种群叙述，错误是(

)第14页A.该种群10月份出生率可能为零B.天敌迁入可影响该种群年纪结构C.该种群年纪结构伴随季节更替而改变D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群密度解析由图示知，12月份未成熟个体数目为0，又知该动物个体从出生到性成熟需要6个月，故该种群可能从6月份开始，出生率就为0，A正确；天敌倾向于捕食年老体弱动物，故天敌迁入可能会造成衰老个体降低，使种群年纪结构发生改变，B正确；图示各月份中，不一样年纪阶段个体百分比不一样，C正确；大量诱杀雄性个体，会使该种群正常性比发生改变，造成种群密度改变。答案D第15页种群年纪结构类型及判断技巧(1)统计图第16页(2)曲线图和柱形图(3)各图示共性及判断技巧不论何种图形,均应注意各年纪段个体百分比——增加型中幼年个体多、老年个体少；稳定型中各年纪段个体百分比适中；下降型中幼年个体少、老年个体多。第17页题组二种群密度取样调查3.(·安徽淮北高三一模)样方法和标志重捕法是调查种群密度惯用方法，相关叙述正确是(

)A.对于个体较大、活动能力较强动物能够采取标志重捕法调查B.样方法是调查种群密度惯用方法，物种丰富度研究不能采取该种方法进行C.五点取样时，应选择个体分布较为均匀区域进行取样D.重捕时方法不妥造成已捕捉标识个体死亡，会造成估算数值比实际数值偏大第18页解析对于个体较大，活动能力较强动物能够采取标志重捕法调查；样方法是调查种群密度惯用方法，物种丰富度研究也能采取该种方法进行，比如礁石上贝类；选取样方时，一定要做到随机；第二次已捕捉标识个体死亡，不影响统计结果，不会影响估算数值，故选A。答案

A第19页4.(·江苏卷，26节选)为了解某机场内蜗牛密度，三个调查人员各自随机布设样方以下列图所表示(图中阴影带为水泥小路，其它处为草地)，其中最合理是________(填序号)。调查中某个样方内蜗牛分布示意图以下，该样方蜗牛数应计为________个。第20页解析样方法调查种群密度，关键是要做到随机取样，取样范围应包含蜗牛生存全部环境，不应该仅在水泥小路一侧取样，故①所表示取样方法最合理。②样方法调查种群密度，计数方法是，计数样方内个体和任意相邻两边及夹角上个体，按此方法，对该图样方内蜗牛计数，结果为6或7个。答案

①

6或7第21页种群密度调查成功关键点(1)样方法关键点①计数标准：同种生物个体不论大小都要计数，若有恰好在边界限上，应遵照“计上不计下，计左不计右”标准，即只计数相邻两边及顶角上个体。第22页②惯用取样方法：惯用五点取样法(如图3)和等距取样法(如图4)。(2)标志重捕法关键点①被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡现象。②标识物不能过于醒目。③不能影响被标识对象正常生理活动。④标识物不易脱落，能维持一定时间。第23页考点二种群数量改变及应用（5年13考）[自主梳理]1.种群数量两种增加模型(1)曲线a为“

”型曲线①形成原因：

充裕、气候适宜、

敌害。J食物和空间无第24页②数学模型Nt＝N0λtN0：t：时间Nt：t年后该种群λ：该种群数量是一年前种群数量③曲线特点：种群数量一定

连续增加。(2)曲线b为“

”型曲线①形成原因：

有限。②曲线特点种群数量到达K/2时，增加速率最大种群数量到达

（即K值）后，将停顿增加种群起始数量数量倍数倍数S食物、空间环境容纳量第25页③应用(3)图中阴影部分为

,按自然选择学说,就是

中被淘汰个体数。①“J”型曲线与“S”型曲线差异：

有没有。栖息环境环境容纳量环境阻力生存斗争环境阻力环境阻力第26页2.影响种群数量改变原因(1)自然原因：

等。(2)人为原因：受人口控制种群数量不停增加，野生种群数量不停降低。气候、食物、被捕食、传染病第27页[模型解读](1)甲图中b线形成过程中何时出现了环境阻力？曲线a、b哪条更符合自然界种群数量改变实况？(2)调查某地乌鸦连续20年种群数量改变，如乙图所表示，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量倍数，请思索：第28页①前4年种群数量应为增大、减小还是基本不变？②第9年调查乌鸦年纪结构，最可能表现为何种类型？为何？③图中第4年和第10年乌鸦种群数量是否相同？图中显示第8年种群数量最少，对吗？④第16～20年乌鸦种群数量将怎样增加？为何？第29页提醒(1)b曲线自始至终存在环境阻力，这类曲线更符合自然界种群数量改变实况。(2)①基本不变(因λ＝1)。②稳定型。第10年时，种群λ等于1，说明第10年种群数量与第9年相同，所以第9年年纪结构为稳定型。③不相同。在第4年到第10年间，λ＜1，说明种群数量在降低，到第9或第10年种群数量最少，而不是第8年最少。④“J”型增加，因λ＞1且恒定。第30页[跟进题组]题组一“J”型增加和“S”型增加比较1.关于图中种群数量改变说法，错误是(

)A.种群数量“J”型增加曲线只有在理想条件下才能出现B.种群数量呈“S”型增加过程中，种群数量到达K值之前是“J”型增加C.自然状态下种群数量到达600时，种群增加率为0D.环境条件改变时，种群K值也会发生对应改变第31页解析种群呈“S”型增加过程中，在到达K值之前因为有环境阻力存在，种群增加曲线不是标准“J”型；K值时出生率等于死亡率，种群数量不变，此时种群增加率为0；环境条件改变时，种群K值也会发生对应改变。答案

B第32页2.环境保护工作者对某地域最主要草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所表示数量增加改变(λ)曲线，λ＝t年种群数量/(t－1)年种群数量。据图分析以下叙述正确是(

)A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增加B.在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔种群数量在第4年末到达最大第33页解析图中显示第1年到第3年期间λ值约为1，“J”型曲线其λ值应大于1且恒定，故不属“J”型增加，A错误；第3年末到第5年中期λ一直大于1，种群数量一直增加，从第5年中期到第5年末λ小于1，种群数量降低，B正确，C错误。该野兔种群在第5年中期到达数量最大，D错误。答案

B第34页关注不一样曲线模型中“K值”与“K/2值”图中A、B、C、D时间所对应种群数量为K值，A′、C′、D′时间所对应种群数量为K/2值。第35页题组二种群数量改变规律应用分析3.在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度改变情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益最低值)以下。在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。以下相关叙述正确是(

)第36页A.在农药作用下,害虫抗药性基因突变率在D点显著高于B点B.E点是生物防治，A、B、C、D点是药品防治C.害虫种群年纪结构为下降型D.食物短缺降低了害虫存活率解析农药施用对害虫抗药性变异进行了选择，但不会引发害虫抗药性变异，A错误；A、B、C、D点是药品防治，农药反抗药性害虫进行了选择，所以害虫数量在一段时间后又恢复。E点是生物防治，降低了害虫环境容纳量，所以害虫数量降低，B正确；在曲线不一样点上，害虫年纪结构是不一样，C错误；据图不能得出食物短缺与害虫存活率相关信息，D错误。答案

B第37页4.(·浙江宁波十校联考，5)图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量(为出生率、死亡率之差)和种群密度关系，以下相关叙述正确是(

)A.图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率B.海洋鱼类捕捞应使鱼类数量保持在图1E点C.图2中在F点控制有害动物最有效D.图2中G点代表种群环境容纳量第38页解析图1中曲线a代表出生率，曲线b代表死亡率，A项错误；海洋鱼类捕捞应使鱼类数量保持在K/2时，E点为K值，B项错误；在F点时种群数量增加最快，不利于控制有害动物数量，C项错误；图2中G点对应图1中E点，均表示种群环境容纳量，D项正确。答案

D第39页K值、K/2值在实践中应用注：对家鼠等有害动物控制，应经过清扫卫生、做好粮食储存、喂养天敌等来降低其环境容纳量(K值)。第40页考点三（试验）探究培养液中酵母菌种群数量改变（5年6考）[自主梳理]1.试验原理(1)用液体培养基培养酵母菌，种群增加受培养液

、空间、

、温度等原因影响。(2)在理想无限环境中，酵母菌种群增加呈“

”型曲线；在有限环境条件下，酵母菌种群增加呈“

”型曲线，而在恒定培养液中当酵母菌种群数量达K值后，还会转而下降直至全部死亡(营养物质消耗、代谢产物积累及pH改变所致)。成份pHJS(3)计算酵母菌数量可用

方法——显微计数法。抽样检测第41页2.步骤无菌均匀血细胞计数板平均数第42页第43页3.判断正误(1)探究酵母菌种群数量改变，应设置空白对照排除无关变量干扰(·四川卷，3C)()(2)培养液中酵母菌数量增加只受一些环境原因(如培养液成份、温度等)影响()(3)一定容积培养液中酵母菌数量增加呈“S”型()(4)在取样液前要将培养基振荡，目标是使酵母菌均匀分布()(5)酵母菌数量随时间改变情况只能用“S”型曲线形式表示()××√√×第44页该试验5个易失分点(1)测定酵母菌种群数量是在恒定容积培养基中测定，与自然界中种群数量改变有差异。(2)在进行酵母菌计数时，因为酵母菌是单细胞生物，所以必须在显微镜下计数，且不能准确计数，只能估算。(3)用显微镜计数时，对于压在小方格界限上，应只计数相邻两边及其顶角酵母菌。(4)从试管中吸收培养液进行计数前，要轻轻振荡试管几次，目标是使培养液中酵母菌均匀分布，降低误差。(5)天天计数酵母菌数量时间要固定。第45页[跟进题组]1.(·广东理综，4)如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量动态改变，关于酵母细胞数量叙述，正确是(

)A.种内竞争造成初始阶段增加迟缓B.可用数学模型Nt＝N0λt表示C.可用取样器取样法计数D.K值约为120000个第46页解析酵母菌种群在培养早期需经过一段调整适应，故增加迟缓，在靠近K值时，种内斗争加剧，增加速率变小，A错误；在封闭培养体系中培养酵母菌数量呈“S”型增加，不适用“J”型增加数学模型，B错误；酵母菌计数方法是抽样检测法，C错误；由题图知，K值为12×1000×10＝120000(个)，D正确。答案

D第47页2.(·江苏卷，13)血细胞计数板是对细胞进行计数主要工具，以下叙述正确是(

)A.每块血细胞计数板正中央有1个计数室B.计数室容积为1mm×1mm×0.1mmC.盖盖玻片之前，应用吸管直接向计数室滴加样液D.计数时，不应统计压在小方格角上细胞解析每块血细胞计数板正中央有2个计数室，A错误；每个计数室容积有1mm×1mm×0.1mm，B正确；向血细胞计数板中滴加样液前应先盖上盖玻片，让样液自行渗透计数室，若先滴加样液，统计结果会偏大，C错误；计数时，需统计小方格内以及小方格相邻两边及其顶角细胞，D错误。B第48页血球计数板计数法(1)血球计数板常见规格血细胞计数板有两种常见方格网，对于16×25方格网而言，计四角4个中方格共计100个小方格中个体数量；而对于25×16方格网而言，计四角和正中间(共5个)中方格共计80个小方格中个体数量，如图所表示。第49页第50页易错易混防范清零[易错清零]易错点1混同“可连续最大捕捉量”与“最大日捕捉量”第51页易错点2不清楚与自然界其它种群相比,“人口种群”数量变动“特殊”之处点拨人是社会组员，必定受到道德法律约束，与迁入、迁出多方面社会原因相关：(1)城市人口剧增——迁入>迁出造成。(2)中国人口增加——出生率>死亡率造成，不能单纯说是出生率高造成。(3)计划生育政策——控制出生率，使增加率下降。第52页易错点3混同种群“增加率”、“增加速率”及“J”型增加中“λ”值②增加速率＝一定时间内增加数量/时间。③“J”型曲线与“S”型曲线增加率和增加速率曲线：第53页(2)对“λ”了解Nt＝N0λt，λ代表种群数量增加倍数，不是增加率。λ＞1时，种群密度增大；λ＝1时，种群密度保持稳定；λ＜1时，种群密度减小。第54页易错点4误认为种群数量最大值为K值或误认为种群数量不会超越K值点拨

K值即环境容纳量，它是指环境