高考生物复习第十单元生物群体的稳态与调节第29讲群落的稳态与调节全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特

第29讲群落稳态与调整[最新考纲]

1.群落结构特征(Ⅰ)。2.群落演替(Ⅰ)。3.试验：(1)土壤中动物类群丰富度研究；(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落演替。第1页1.群落概念与物种组成(1)群落①概念关键点：a.同一时间；b.__________；c.______________。②特征：物种丰富度、____________、空间结构、__________等。(2)群落物种组成①群落____________是区分不一样群落主要特征。考点一群落结构(5年12考)一定区域各种生物种群种间关系群落演替物种组成第2页②丰富度a.概念：群落中__________多少。b.惯用统计方法：记名计算法和__________法。物种数目目测预计第3页2.连线群落种间关系答案

(1)－c－Ⅲ

(2)－b－Ⅳ

(3)－d－Ⅰ

(4)－a－Ⅱ第4页3.群落空间结构(1)A图为群落______结构①表现：垂直方向上有显著______现象。垂直分层第5页③意义：显著提升了群落利用_______等环境资源能力。(2)B图为群落_______结构①表现：水平方向上常呈_______分布。阳光栖息环境和食物阳光水平镶嵌第6页(3)群落结构形成原因与意义①形成原因：在长久____________基础上形成对环境适应。②意义：利于群落整体对____________充分利用。湿度本身生长特点自然选择自然资源第7页1.真题重组判断正误(1)天敌与山鼠之间种间关系是捕食[·全国卷Ⅱ，31(3)](

)(2)若鹰迁入蝉、螳螂和黄雀所在树林中，捕食黄雀并栖息于林中，则会造成该树林中蝉及其天敌数量增加(·全国卷Ⅲ，5A)(

)(3)丰富度是指群落中物种数目标多少[·全国卷Ⅲ，31(1)](

)(4)草本阶段比灌木阶段群落空间结构复杂(·全国卷Ⅰ，4B)(

)(5)草原生物群落空间结构包含垂直结构和水平结构[·全国卷Ⅱ，31(4)](

)√√√××第8页以上内容主要源自教材必修三P73～76，考查角度侧重群落结构，准确界定群落垂直分层现象及群落水平结构与成因是解题关键。第9页2.在一个水族箱中生活着两种原生动物且A捕食B，二者间用一屏障隔开，经一段时间养殖使二者均到达最大值，倘若在此时撤掉屏障，请推测两种群改变趋势。提醒屏障撤掉后，很可能出现以下情况：因为种群A捕食种群B，种群B数量降低，而种群A数量增加。但伴随种群B数量降低，种群A因食物起源降低而出现数量降低，种群B数量又会出现一定增加。这么，假设水族箱中资源和其它条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长相对稳定情况。3.《诗经·小雅·小宛》中有“螟蛉有子，蜾蠃负之”之句。请说出两种生物种间关系。提醒蜾蠃捕食螟蛉幼虫。第10页1.(·课标Ⅰ，6)某种植物病毒V是经过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传输。稻田中青蛙数量增加可降低该病毒在水稻间传输。以下叙述正确是(

)A.青蛙与稻飞虱是捕食关系B.水稻与青蛙是竞争关系C.病毒V与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒V是互利共生关系群落及其物种组成第11页解析稻田中青蛙增加抑制病毒传输，原因是青蛙捕食稻飞虱，青蛙与稻飞虱是捕食关系，A项正确；水稻和青蛙并不利用共同资源，二者不是竞争关系，B项错误；病毒V和水稻之间是寄生关系，C、D项错误。答案A第12页2.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或喂养)两种生物试验结果，以下相关叙述错误是(

)A.豆科植物与根瘤菌种群数量改变关系如图甲所表示B.甲、乙、丙分别表示是互利共生、捕食、竞争关系C.噬菌体与细菌种群数量改变关系如图乙所表示D.图丙中试验早期，种内互助与斗争并存，后期X种内斗争加剧第13页解析豆科植物与根瘤菌种间关系是互利共生，与图甲相符，A正确；据图可知，甲表示种间关系是互利共生，乙是捕食，丙是竞争，噬菌体是寄生生物，B正确、C错误；依据丙图可知，开始时两物种都能存在，说明存在种内互助与斗争，以后一个生物消失，X种群密度增大，种内斗争加剧，D正确。答案

C第14页1.四种常见种间关系比较比较互利共生寄生竞争捕食曲线模型

——

第15页营养关系图

举例地衣，大豆与根瘤菌蛔虫与人牛与羊，农作物与杂草狼与兔，青蛙与昆虫第16页2.快速确认捕食关系曲线中“天敌”与“食物”第17页1.(·海南卷，18)在某一农田生态系统中，大面积单一个植某种农作物(甲)可造成害虫A暴发，改成条带状合理地间作当地另一个农作物(乙)后，乙生长良好，害虫A暴发也受到了抑制。对此，不合理解释是(

)A.新种间关系不利于害虫AB.新群落空间结构不利于害虫AC.乙出现使害虫A环境容纳量下降D.乙和害虫A存在相互抑制竞争关系群落结构第18页解析由题意可知，乙作物引入改变了原有种间关系和空间结构，结果使害虫A受到抑制，说明新种间关系和空间结构不利于害虫A，A、B正确；作物乙生长良好，能够看出乙与害虫A之间不应是相互抑制，D不合理。答案

D第19页2.下面关于生物群落结构叙述，不正确是(

) A.森林群落在垂直方向上有显著分层现象B.动物在群落中垂直分布与植物分层有一定关系C.群落中动物在水平方向上分布没有显著差异D.草地群落在水平方向上无分层现象解析因为群落中植物在水平方向上分布含有显著区分，所以必定会造成群落中动物在水平方向上分布也有显著差异。答案

C第20页关注2个易错点(1)草坪中也存在垂直结构垂直结构是群落中各物种在垂直空间方向上分布，是长久自然选择形成合理利用资源或空间空间配置格局，它应存在于全部群落(包含草坪群落)中。(2)垂直结构包括是群落中“不一样物种”在空间垂直方向上展现“分层”现象，切不可将“同种生物”高矮差异视作垂直结构。

第21页1.演替概念伴随________推移，一个群落被____________代替过程。考点二群落演替（5年12考）时间另一个群落第22页2.群落演替类型比较

类型内容初生演替次生演替起点原先从没有过植被，或虽存在过植被，但________________地方虽失去了原有植被，但原有___________基本保留，甚至还保留了植物_________或其它_________地方时间经历时间比较___经历时间比较____被彻底毁灭了土壤条件种子繁殖体长短第23页迟缓人类活动地衣阶段苔藓阶段灌木阶段3.人类活动对群落演替影响会使群落演替按照不一样于自然演替_____________进行。速度和方向第24页4.自然群落演替特征演替方向演替是群落组成向着一定方向，随时间而改变有序过程，因而它往往是_____(能；不能)预见或可测能量总生产量_____，群落有机物总量_____结构生物种类越来_____，群落结构越来越复杂稳定性演替是生物和环境重复相互作用，发生在时间和空间上___________(可逆；不可逆)改变，群落稳定性越来越高能增加增加越多不可逆第25页1.一个废弃鱼塘演替过程如图1所表示，请思索：图1第26页(1)你能否将图示演替过程给予正确排序？(2)该演替与火山喷发所在地演替是否属同种类型？为何？(3)该演替过程中物种丰富度有何改变？预计食物网复杂程度会怎样改变？提醒

(1)图中正确演替进程为丁→甲→丙→乙。(2)该演替过程为次生演替，它不一样于火山喷发处初生演替(二者初始植被条件不一样)。(3)该演替过程中物种丰富度逐步提升，食物网趋向于复杂化。第27页2.如图2表示两种群落在演替过程中物种多样性改变曲线。图2第28页(1)请对图示曲线给予分析(见图)。(2)地震、火山暴发后群落演替及火灾后草原恢复，分别属何类演替？与甲、乙哪条线吻合？提醒地震及火灾后草原恢复属次生演替，与乙曲线吻合；火山暴发后群落演替属初生演替与曲线甲吻合。第29页(·全国卷Ⅰ，31)请回答关于群落演替问题：(1)在光裸岩石上开始演替和从森林被全部砍伐地方开始演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？______________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)普通来说，若要演替到相对稳定森林阶段，上述两个演替中次生演替所需时间短，分析其主要原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________。第30页(3)据调查，近5万年以来，某地域因为气候越来越干燥，森林逐步被灌丛取代，这也是自然界存在一个演替类型。近50年来，因为人类过分开垦，造成局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明，与该地域含有自然演替相比，人类开垦活动使得该地域群落演替速度________(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”)，演替方向________(填“发生改变”或“未发生改变”)。第31页解析(1)初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖地面，或者是原来存在过植被，但被彻底毁灭了地方发生演替；而次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其它繁殖体地方发生演替。(2)人类活动加速了土壤风化速率，在一定程度上会改变土壤原有结构，但仍会在土壤中保留植物种子或其它繁殖体，故人类活动会加速演替速率。(3)群落之外环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等，常可成为引发演替主要条件。因为人类过分开垦，破坏了土壤表土层及耕作层结构，造成局部灌丛出现了荒漠化，使得该地域群落演替速率变快，且因为气候越来越干燥，土地荒漠化趋势不变，故演替方向不变。第32页答案(1)光裸岩石上开始演替为初生演替；从森林被全部砍伐地方开始演替为次生演替(2)形成森林需要一定土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始演替要到达该条件需要漫长时间(3)变快未发生改变第33页本题考查群落演替，源自教材必修三P77～P80，意在考查考生能否从课外材料中获取相关生物学信息，并能利用这些信息处理问题能力。第34页1.(·天津卷，7)大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见下列图。据图回答：(1)该火烧迹地上发生是____________演替。与①相比，③中群落对光利用更充分，因其含有更复杂________结构。群落演替类型及规律第35页(2)火烧15年后，草本、灌木丰富度改变趋势均为________，主要原因是它们与乔木竞争时取得________。(3)针叶林凋谢物氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植________，以加紧氮磷循环。(4)用样方法调查群落前，需经过逐步扩大面积统计物种数绘制“种—面积”曲线，作为选取样方面积依据。下图是该林区草本、灌木、乔木对应曲线。据图分析，调查乔木应选取最小样方面积是________。第36页解析(1)火烧迹地发生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物种子或其它繁殖体地方发生演替，属于次生演替。与①(草本灌木阶段)相比，③(针阔混交林)含有更复杂垂直结构，群落对光利用更充分。(2)据图分析，火烧15年后，草本、灌木丰富度改变趋势均为下降后保持相对稳定，主要原因是它们与乔木竞争时取得光逐步降低。(3)针叶林凋谢物氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，普通不选择针叶树，最好种植阔叶树，以加紧氮磷循环。第37页(4)题图中曲线自上而下分别代表是该林区草本、灌木、乔木“种——面积”对应曲线。据图分析，横坐标是样方面积，纵坐标是物种数。样方面积增加，代表乔木曲线物种数先增加至S3后基本不变，则调查乔木应选取最小样方面积是S3。答案(1)次生垂直(2)下降后保持相对稳定光逐步降低(3)阔叶树(4)S3第38页2.以下相关生物群落演替叙述中，正确是(

)A.冰川泥、火山岩上进行演替是初生演替，沙丘、弃耕农田上进行演替是次生演替B.自然群落往往是向物种越来越多方向演替，而且种间关系越来越复杂C.群落演替方向和速度不受人类活动影响D.演替到达相对稳定阶段后，群落内物种组成不再改变`第39页解析沙丘、冰川泥、火山岩上进行演替是初生演替，弃耕农田上进行演替是次生演替，A错误；人类活动往往会使群落演替按照不一样于自然演替速度和方向进行，C错误；演替到达相对稳定阶段后，群落内物种组成依然发生微小改变，D错误。答案

B第40页

“三看法”区分初生演替和次生演替第41页1.(·课标Ⅰ，4)以下关于初生演替中草本阶段和灌木阶段叙述，正确是(

)A.草本阶段与灌木阶段群落丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段群落自我调整能力强D.草本阶段为灌木阶段群落形成创造了适宜环境解析初生演替中，草本阶段演替为灌木阶段，灌木阶段物种丰富度大于草本阶段，A错误；与草本阶段相比，灌木阶段群落空间结构更为复杂，B错误；与草本阶段相比，灌木阶段群落自我调整能力强，C错误。答案

D群落演替特点第42页2.火山暴发时炽热岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常迟缓(以下列图所表示)，以下相关叙述正确是(

)第43页A.在群落演替过程中，由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物总量在不停增加B.群落演替过程中，群落对光能利用率保持不变C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所取得能量最多为该蜘蛛同化量20%D.群落演替不一样阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系解析群落演替过程中，群落对光能利用率逐步增加，B错误；能量传递效率指是营养级之间能量传递效率，不是个体之间能量传递效率，C错误；群落演替不一样阶段均存在捕食、竞争、共生、寄生等种间关系，腐生不是种间关系，D错误。答案

A第44页(1)自然条件下，群落演替普通朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功效完善化方向发展。(2)最终演替结果主要由演替地所处气候条件决定。如：在干旱荒漠地域极难形成森林。

第45页1.试验原理(1)土壤条件：不但为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物良好_____________。(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有______活动能力，可用____________方法进行采集、调查。(3)统计方法：记名计算法和______________法考点三试验：土壤中小动物类群丰富度研究(5年5考) 栖息场所较强取样器取样目测预计第46页2.试验流程(1)提出问题：不一样区域土壤中，物种丰富度相同吗？(2)制订计划：包含步骤、时间、地点、内容、方法、备注等。第47页(3)实施计划取样器酒精实体镜记名计算目测预计第48页不一样不一样越多复杂第49页3.采集小动物所用到仪器第50页(1)__________(A图)：诱虫器中电灯是发挥作用主要装置，诱虫器利用土壤动物含有趋暗、趋湿、避高温习性，使土壤动物远离光源、热源。(2)__________(B图)：吸虫器中纱布作用是预防将土壤小动物吸走。

诱虫器吸虫器第51页1.(广东高考)相关土壤动物研究叙述，正确是(

)A.土壤动物群落不存在分层现象B.土壤动物种间关系主要是互利共生C.土壤盐碱度不一样，土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样，能够调查土壤小动物类群丰富度土壤中小动物类群丰富度调查方法分析第52页解析任何群落中都存在分层现象，A项错误；土壤动物种间关系主要为竞争关系，B项错误；调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上落叶轻轻拨开，将取样器往返旋转按入土中进行取样，D项错误。答案C第53页2.在统计土壤动物物种丰富度试验中，某小组设计采集小动物试验装置如图所表示，以下说法正确是(

)靖宸第54页A.采集原理是利用土壤动物趋光性B.灯罩功效是预防昆虫逃跑C.金属筛网阻止小动物向下移动D.广口瓶中需要加入体积分数为70%酒精溶液解析采集原理应是利用土壤动物避光、避高温、趋湿生活习性，A错误；灯罩功效是确保更多光线和热量集中到土壤样品，B错误；一些小动物正是经过金属筛网向下移动进入广口瓶，C错误；广口瓶中需要加入体积分数为70%酒精溶液，作用是杀死样本，并进行防腐处理，D正确。答案D第55页1.注意区分丰富度两种统计方法①记名计算法：指在一定面积样地中，直接数出各种群个体数目，普通用于个体较大、种群数量有限群落。②目测预计法：指按预先确定多度等级来预计单位面积上个体数量多少，等级划分和表示方法有非常多、多、较多、较少、极少等。第56页2.样方法、取样器取样法、抽样检测法区分样方法普通是针对植物和活动能力不强动物如跳蝻，取样器取样法是针对土壤中小动物，抽样检测法针对单独细胞或微生物，各有侧重。取样器取样法用于调查物种丰富度，样方法和抽样检测法能够比较准确地计算出种群数量。另外，样方法计数是活种群个体数，抽样检测微生物时可能死活都有。

第57页易错·防范清零[易错清零]易错点1误认为捕食和竞争都是不利点拨捕食、竞争并非都是不利，实际上被淘汰都是不适应环境，有利于对环境资源更合理利用，并使生存下来个体得到更充分生活条件。第58页易错点2误认为演替是一个无休止过程点拨任何环境下演替最终都要到达一个成熟阶段，这时候群落和周围环境处于相对平衡稳定状态。此时生物与环境之间高度协调，能量和物质利用率高，生态系统抵抗力稳定性提升。易错点3错将海岸不一样潮间带物种分布差异看作群落垂直结构点拨不一样潮间带，其所处区域条件(如光照、海水浸入程度、植物或动物分布等)差异较大，不一样地段分布物种类型不一样，这应属群落水平结构而不属垂直结构。第59页易错点4错将高山不一样海拔高度群落分布看作群落垂直结构点拨群落垂直结构是指一定区域中群落内部各物种在垂直方向上空间配置情况，如森林群落由高处到低处乔木层、灌木层、草本层、地被植物层或池塘群落中由浅水层到深水层浮游动物、鲢鱼、草鱼、黑鱼、