文学文体写作市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第六章文学文体写作1/59第一节散文2/59一、散文界定思索：你心目中散文是什么样？3/59散文含义

散文是一个以记叙、抒情为主，篇幅短小、题材广泛、写法自由、文情并茂文学体裁。4/59二、散文发展历程

散文与韵文：

《国语》、《战国策》、《史记》唐宋时期：八大家散文五四：散文成为文学作品四大部类之一当代：内涵愈加丰富5/59三、散文审美特征（一）虚实结合，题材广泛

（二）表现手法灵活多样（三）篇幅短小，文情并茂散文是最考究真实文体6/59四、散文写作（一）浓缩生活，提炼主题散文主题是非常考究，简单地说，要凝重感人。7/59（二）布局谋篇，精巧独特散文是很精巧。这精巧首先表现在结构精巧、严谨。

散文结构形式：条状结构和块状结构

8/59（三）写出生活情趣

散文蕴涵着与众不一样趣味，形成独特情趣美，诸如新奇、幽默等等。9/59练习：

1.散文有哪些异于其它文学体裁特点?2.散文创新是散文本身发展以及社会改变必定需要，你认为当代散文正在发生哪些改变?试举例分析。3.选取生活中让你感动或振奋或惊奇事情写一篇散文。4.写一篇描写景物或者人物小散文，注意写出其独特之处。10/59第二节诗歌一、诗歌含义和特点（一）含义诗歌以最精练语言形式，经过抒写个人独特感受和情绪，高度概括地反应社会生活和人生经验，是有韵律、有节奏且分行排列一个语言艺术。11/59（二）特点1.独特而真实情感属性（1）情感独立性（2）情感清楚程度（3）情感真挚程度2.高度概括性和精练性例：《孔雀东南飞》《木兰诗》12/59三代艾青孩子在土里玩耍父亲在土里流汗爷爷在土里葬埋13/593.内外节奏双重统一A节奏本意指有张有弛地运动。诗歌节奏是自然或社会生活中节奏反应和表现。B诗歌外部节奏指诗歌外在表现形式，包含基本音节组合和韵脚往复循环。例《雨巷》14/59雨巷戴望舒撑着/油纸伞，独自彷徨在/悠长、悠长又寂寥/雨巷，我希望/逢着一个/丁香/一样地结着/愁怨/姑娘15/59她是有

丁香一样颜色，

丁香一样芬芳，

丁香一样忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥雨巷，

撑着油纸伞

像我一样，

像我一样地

默默踟躇着

冷漠、凄清，又惆怅。

她默默地走近，

走近，又投出

叹息普通眼光

她飘过

像梦普通地，

像梦普通地凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地，

我身旁飘过这个女郎；

她默默地远了，远了，

到了颓圮篱墙，

走尽这雨巷。

16/59在雨哀曲里，

消了她颜色，

散了她芬芳，

消散了，甚至她

叹息般眼光

丁香般惆怅。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨姑娘。17/59C诗歌内部节奏“内在韵律是情绪自然消涨。”——郭沫若诗歌内部节奏就是情感节奏和韵律。情感起伏、断续、张弛、强弱，以及必定是否定、主动与消极等，交替改变，融化在诗里，就形成诗歌内部节奏。18/59可能舒婷可能泪水流尽，土地愈加肥沃；可能我们歌唱太阳，反被太阳烧灼；可能肩上越是沉重，信念越是巍峨；可能为一切苦难疾呼，对个人不幸只好缄默。可能，因为不可抗拒召唤，我们没有其它选择。19/59二、诗歌写作（一）想象拓展诗可能比别文艺形式更依靠想象：所谓远、所谓深、所谓近、所谓妙，都是就想象范围和程度而言。——朱自清20/59想象在诗歌创作中作用：1.跨越主客体时空距离，物我融合，觅取诗情、诗意。21/59乡色酒舒兰三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满22/592.想象是创造诗歌形象伎俩方法：（1）联想：天花板像一面读腻了书（2）幻想：A化虚为实：秋，在一片片树叶上日夜兼程B化实为虚：23/59天真预言勃莱克一粒沙里看出一个世界一朵野花里一个天堂把无限放在你手掌上永恒在一刹那里收藏24/593.拓展诗歌境界，推进构思完成艾青：《冬天池沼》25/59冬天池沼冬天池沼，寂寞得像老人心——饱历了人世辛酸心；冬天池沼，枯干得像老人眼——被劳苦磨失了光芒眼；冬天池沼，荒凉得像老人发——像霜草般稀疏而又灰白发；冬天池沼，阴郁得像一个悲伤老人—佝偻在阴郁天幕下老人26/59（二）意象摄取“古诗之妙，专求意象。”——（明）胡应麟意象是诗歌心脏。27/59乡愁余光中小时侯/乡愁是一枚小小邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄船票/我在这头/新娘在那头以后啊/乡愁是一方矮矮坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅海峡/我在这头/大陆在那头28/59（三）意境营造意境是诗人主观情感与客观景物相互契合、融汇所组成情景交融艺术气氛。特点：1.意境是“情”与“景”结晶。29/59题西太一宫壁

王安石柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头相见江南。

30/592.富有韵味，即有“象外之象，景外之景”忆秦娥李白萧声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游园上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。31/59第三节小说

一、小说界说与分类（一）小说界说小说是一个以塑造人物为中心，经过描述完整故事情节和详细生活环境，形象、深刻、多方位地反应社会生活叙事性文学体裁。按传统观念，人物、情节和环境三要素组成了完整小说世界。32/59（二）小说分类1.微型小说2.短篇小说3.中篇小说4.长篇小说33/59二、小说审美特征（一）偏重再现虚构性形象A再现B虚构性（二）人物形象是小说关键34/59(三)完整多变情节铺叙和细致生动细节描写关键细节特点：独特征概括性动作性35/59三、小说写作（一）提炼高质量写人细节(二)设置精巧故事情节(三)利用机智叙述策略1．概括叙述和详细叙述36/59

“孟祥这人有点生理缺点：秃。所以，不论冬夏，他永远戴着帽子。人们记得他18岁时由农村老家调来农场，如今已过而立之年。十多个年头中，竟然谁也没有见他摘过帽子。那年闹地震，他同许多惊慌失措人一样从睡梦中惊醒，赤身裸体跑出屋，头上却依旧戴着那顶帽子。”——若凡《走出那荒岛》37/592．夹叙夹议与虚实结合“童少山老婆叫荷英，并不傻，泼得很，素有小辣椒之称，听完了之后像被胡蜂叮了似，哇一声叫起来，哭起来，又哭又叫地向试验室奔去。”——陆文夫《井》38/593．象征叙述与反讽叙述象征叙述：

就是小说叙述了生活中一个没有明确时代和时空故事，但它深层里又能概括不一样时代、不一样时空同性质人和事，这种信息量同向放大、扩展叙述就叫象征叙述。

39/59反讽叙述：就是表面上客观地、不加褒贬地叙述一些人和事，但情节和细节选择与排列却明确地暗示了小说作者否定性情感，有时即使是赞扬式叙述，读者依然体味出叙述表层语义里深层批评意味，这就叫反讽叙述。例：陈京松《校园多棱镜》40/59四、小说情节构思惯用技法

（一）传统小说情节结构技法1.误会2.巧合3.悬念4.波折5.断续6.反跌41/59（二）当代惯用情节构思技法1、意识流“意识流”(streamofconsciousness)是从西方意识流小说中引入，长于表现人物多层面意识活动一个写作技法。它包含内心独白、自由联想、时空交织等。（1.内心独白直接内心独白、间接内心独白、戏剧独白（2.自由联想（3.时空交织

42/592、蒙太奇蒙太奇是法文montage音译，它本是建筑术语，意为“装配”、“组成”。转用到电影中，主要指镜头剪辑、组合。在写作中，是指借助某种形式，把不一样时空中生活内容巧妙地组接在一起，以表示生活内容和作者思想感受一个写作技法。43/59（1．相同式蒙太奇例：鲁迅：《风筝》（2．平行式蒙太奇（3．联想式蒙太奇（4．象征式蒙太奇44/593、反讽反讽(verbalirony源于希腊喜剧人物eir6n)，是以超然态度、戏谑口吻，表示言外之意方式。它通常传达是与文字表面意义迥然相异内涵。45/59（1．言语反讽A庄词谐用，正话反说B“冷叙述”例：王蒙《冬天话题》（2．情境反讽（3．互文反讽例：《尤里西斯》《梦想国》46/594、黑色幽默BlackHumor，最初是指美国20世纪60年代出现一个主要文学流派。在美国，黑色幽默又被称为“绞刑架下幽默”。就是用喜剧形式(或用“悲剧性闹剧”形式)表现悲剧内容。例：[美]约瑟夫·赫勒《第二十二条军规》47/595、象征写作技法所说象征，是以详细、形象事物，来寓意或揭示人们对生活感受和认识，强化或美化人与物之精神品格一个艺术伎俩和方法。（1．整体象征（2．局部象征48/596、变形“变形”起源于拉丁文defeomatio，意为“歪曲”、“走样”。在造型艺术中，它是改变或增减表现对象形体百分比，甚至将对象全部解体后再按创作者审美意识重新组合手法。

49/59（1．畸变就是在不改变人物、景物外形情况下，展示出人物精神、心理扭曲和变形或景物环境主观化变异。（2．物化就是以人格化物来表现人类社会生活内容，或以虚幻情景下人演绎现实生活中扭曲事。50/59第四节影视剧本51/59一、剧本作用（一）剧本是影视创作基础（二）剧本质量在一定程度上决定着影视作品质量52/59二、剧本创作基本要素（一）戏剧冲突普通来说，剧本中要有戏剧冲突，没有冲突就没有戏剧。不过，冲突不见得就必须是剑拔弩张，也能够比较平静地展现，比如《甜蜜蜜》。53/59（二）人物塑造人物塑造在剧本创作中有占有主要地位。在戏剧艺术中，人物显然是情感传递核心，是传达情感全部伎俩；在电影艺术中，人物也是传递情感主要伎俩之一。54/59塑造人物时应注意：A不但要考虑作者主观构思，还要时刻注意观众反应和接收效果。B