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文档简介

学习为了什么?------这是一个不能回避问题1/31一、你可知道你为何要学习?2/31是为了儿时梦中天真幻想?是为了一个美好未来?是为了祖国发展、民族振兴?是为了父母凌乱白发?希望看到他们舒心笑容?我们为何而学习?3/31是为了本身发展(学而优则仕、修身、齐家、治国、平天下)是为了父母过得更加好、负担儿女责任是为自己梦想而奋斗是为了......我们为何而学习?4/31二、你为何学不好?5/31在学习过程中我们碰到了困难听不懂?学不会?条件差?压力大?是要奋发图强、坚持不懈?还是自我放弃、如同行尸走肉般、浑浑噩噩在校度日?我们看其它人选择......6/317/318/319/3110/3111/3112/31听不懂?请问你上请有认真听吗?课后有复习巩固吗?学不会?请问你有向老师请教、向同学学习,做到不懂就要问吗?条件差?请问你有比图片中同学们差吗?压力大?请问你知道父母为了生活、为了家庭、为了你成长负担多大压力吗?说说你感受.......其实你并不知道13/3114/3115/3116/31一位农民工父亲在搬运建材17/3118/3119/31我们说听不懂,学不会,条件差,压力大,无非就是为了自己懒惰,无心向学找借口,为自己不学习,不努力而开脱,不想负担我们应负责任,逃避现实。我们不能再这么下去,那样只会让自己走向无知境地,步入艰难生活,成为一个不负责任人,一个让亲人、父母伤痛不已孩子!20/31你不一定了解学习本质

三、学习是件苦差事21/31钱文忠:凭什么教育一定要是高兴?

凭什么教育是高兴?我实在想不通,教育怎么一定是高兴?教育里面一定有痛苦成份,这是不言而喻。我们凭什么对注定将要接替我们子孙让步,我想不明白。

不要迎合社会上一些似是而非说法,什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本素质。

人类社会没有绝正确公平,美国也不公平,中国也不公平。现在几乎能够说唯一一条公平线就是高考了。

说到底,学习是一个生存竞争,有竞争就不会让人那么高兴和舒心。22/31衡水学霸毕业后与三年来做过试卷合影在这里,除了学习,其它都是"各种不能",连上厕所也有限时,大号3分钟,小号1分钟。《郑州晚报》年12月刊发衡水中学专题报道,揭秘了这里学生们"校园生活"。

"我们自习课不能喝水,不能与同桌讲话,不能往教室后门看,不能照镜子,不能大声笑,不能走神,不能咬笔,短裤和裙子不能高过膝盖,不能留怪异发型,女生不能佩戴首饰……"当年衡水中学疯魔学习法产物。在这么摧残人性题海中,作为胜利者她,依然笑容灿烂!23/31

学习是件苦差事书到用时方恨少!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!学习机会不再有,一旦流逝追悔莫及!总责备父母唠叨,却不知道伤是最爱你人!24/31蔡康永话,说出了学习主要性——创造机会15岁以为游泳难,放弃游泳,到18岁碰到一个你喜欢人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁以为英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,以后就越可能错过让你动心人和事,错过新风景。

25/31龙应台:我为何要求你努力读书?“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟他人比成绩,而是因为,我希望你未来会拥有选择权利。选择有意义、有时间工作,而不是被迫谋生。当你工作在你心中有意义,你就有成就感。当你工作给你时间,不剥夺你生活,你就有尊严。成就感和尊严,带给你高兴。”

26/31送给亲爱同学们:人生不会苦一辈子,但总需要苦一阵子人只要不失去方向,就不会失去自己!人生主要不是所站位置,而是所朝方向。说到底,学习就是为了你自己!27/31怎样学?主动学习主动学习,意指把学习看成一个发自内心、反应个体需要活动。它对立面是被动学习,即把学习看成一项外来、不得不接收活动。主动学习习惯,本质上是视学习为自己迫切需要和愿望,坚持不懈地进行自主学习、自我评价、自我监督,必要时候进行适当自我调整,使学习效率更高、效果更加好。28/31一是把学习当成自己事情。这主要表达在处理好学习每个细节,尽可能不需要他人提醒,做好自我管理。二是对学习有如饥似渴需要,有随时随地只要有一点时间就要用来学习劲头。只要有空闲,首先想到事情总会是学习,这么就能把零碎时间都利用起来。三是对自己学习及时有效地进行评价。一个人在学习过程中,不但学习水平在不停改变,其兴趣和兴趣也在不停地改变。对这些方面进行评价和审阅,不但有利于确保学习速度和质量,更主要是能确保学习方向正确。怎样学?主动学习29/31四是主动调整自己学习行为,以适应不一样环境和需要。我们身边环境并不由我们自己决定,当一个人总在埋怨周围环境是多么不公时候,他注意力十有八九已经脱离了学习本身,他能力也将浪费在埋怨中。五是碰到困难坚持不懈。多数人学习不会一帆风顺,碰到困难能够坚持下去,是主动学习主要内容。六是要正确对待他人帮助。经常有些人埋

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