山西省长治市壶口第二中学高三数学理联考试卷含解析_第1页
山西省长治市壶口第二中学高三数学理联考试卷含解析_第2页
山西省长治市壶口第二中学高三数学理联考试卷含解析_第3页
山西省长治市壶口第二中学高三数学理联考试卷含解析_第4页
山西省长治市壶口第二中学高三数学理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省长治市壶口第二中学高三数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.“a<-1”是“”的A.充分不必要条件

B.必要不充分条件C.充要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:A2.已知函数的部分图像如图所示,则的图像可由函数的图像(纵坐标不变)(

)A.先把各点的横坐标缩短到原来的倍,再向右平移个单位B.先把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位C.先向右平移个单位,再把各点的横坐标伸长到原来的2倍D.先向右平移个单位,再把各点的横坐标缩短到原来的倍参考答案:D略3.在平面直角坐标平面上,,且与在直线上的射影长度相等,直线的倾斜角为锐角,则的斜率为

()A.

B.

C.

D.参考答案:C略4.如果若干个函数的图象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数:①;

②;③;

④.其中“同簇函数”的是A.①②

B.①④

C.②③

D.③④参考答案:D略5.为了得到函数y=sin2x的图象,只需将函数的图象(

)A.向左平移个单位

B.向右平移个单位

C.向左平移个单位

D.向右平移个单位参考答案:A试题分析:因为,所以的图象向左平移个单位后可得的图象,所以为了得到函数的图象,只需把的图象向左平移个单位,故选A.6.总体由编号01,,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A.08 B.07 C.02 D.01参考答案:D从第一行的第5列和第6列起由左向右读数划去大于20的数分别为:08,02,14,07,01,所以第5个个体是01,选D.考点:此题主要考查抽样方法的概念、抽样方法中随机数表法,考查学习能力和运用能力.7.在△ABC中,==,则sinA:sinB:sinC=() A.5:3:4 B.5:4:3 C.::2 D.:2:参考答案:C【考点】平面向量数量积的运算;正弦定理. 【分析】由条件利用两个向量的数量积的定义可得2a2+2c2﹣2b2=3a2+3b2﹣3c2=6b2+6c2﹣6a2=k,由此求得a、b、c的值,利用正弦定理可得sinA:sinB:sinC的值. 【解答】解:△ABC中,∵==, ∴==, 即==, 即==bc, 即2a2+2c2﹣2b2=3a2+3b2﹣3c2=6b2+6c2﹣6a2, 设2a2+2c2﹣2b2=3a2+3b2﹣3c2=6b2+6c2﹣6a2=k, 求得a2=5k,b2=3k,c2=4k, ∴a=,b=,c==2, ∴由正弦定理可得a:b:c=sinA:sinB:sinC=::2, 故选:C. 【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,正弦定理,属于中档题. 8.已知、分别是椭圆的左、右焦点,是椭圆上一动点,圆与的延长线、的延长线以及线段相切,若为其中一个切点,则 ()A.

B.C.

D.与2的大小关系不确定参考答案:A略9.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩?RB=()A.{1,5,7} B.{3,5,7} C.{1,3,9} D.{1,2,3}参考答案:A【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【分析】A∩CNB中的元素是属于集合A但不属于集合B的所有的自然数.【解答】解:∵A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},∴A∩CNB={1,5,7}.故选A.10.已知直线和平面,,,,且在内的射影分别为直线和,则和的位置关系是

)A.相交或平行

B。相交或异面

C。平行或异面

D。相交﹑平行或异面参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的定义域为

。参考答案:由,所以函数的定义域为。12.在中,,为三角形的外接圆的圆心,若,且,则的面积的最大值为_____.参考答案:【分析】取AC的中点D,根据已知得到B,O,D三点共线,且BD⊥AC,设AD=DC=m,求出△ABC面积的表达式,再利用基本不等式求其最大值.【详解】取AC的中点D,因为,所以,因为,所以B,O,D三点共线,因为O是三角形的外接圆的圆心,所以BD⊥AC,设AD=DC=m,则BD=,所以.当且仅当时取等.故答案为:8【点睛】本题主要考查平面向量的性质,考查基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.13.已知的内角的对边分别为,若,则

.参考答案:14.已知实数满足,且目标函数的最大值为6,最小值为1(其中),则的值为_____________.

参考答案:4略15.已知不等式的解集不是空集,则实数a的取值范围是▲;若不等式对任意实数a恒成立,则实数x的取值范围是▲

.参考答案:的最小值为,则要使不等式的解集不是空集,则有化简不等式有,即而当时满足题意,解得或所以答案为

16.为了得到函数y=sin(2x﹣)的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点至少向右平行移动个单位长度.参考答案:【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】由条件根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,可得结论.【解答】解:把函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度,可得函数y=sin2(x﹣)=sin(2x﹣)的图象,故答案为:.【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.17.四面体共有_____条棱.参考答案:6略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知数列满足:;.数列的前项和为,且.(1)求数列、的通项公式;(2)令数列满足,求其前项和.参考答案:(1)由已知得数列为等差数列,首项为1,公差为1.所以其通项公式为····················2分因为,所以,所以数列为等比数列,又

所以····················6分(2)由已知得:,所以所以····················11分所以·········12分19.已知a∈R,函数f(x)=x|x﹣a|﹣2x+a2.(Ⅰ)若a>2,解关于x的方程f(x)=a2﹣2a;(Ⅱ)若a∈[﹣2,4],求函数f(x)在闭区间[﹣3,3]上的最小值.参考答案:【考点】分段函数的应用;函数的最值及其几何意义.【分析】(Ⅰ)若a>2,根据绝对值的性质直接解关于x的方程f(x)=a2﹣2a即可;(Ⅱ)若a∈[﹣2,4],根据a的取值范围将函数f(x)表示成分段函数形式,结合一元二次函数单调性和最值之间的关系进行求解即可.【解答】解:(Ⅰ)由f(x)=a2﹣2a得x|x﹣a|﹣2x+a2=a2﹣2a,即x|x﹣a|=2(x﹣a),则x=a是方程的根,①当x>a时,x=2,∵a>2,∴此时方程无解,②当x<a时,x=﹣2为方程的解,综上x=a或x=﹣2.(Ⅱ)f(x)=x|x﹣a|﹣2x+a2=,①若﹣2≤a≤2时,≤a,+1≥a,则f(x)min=min{f(﹣3),f(+1)}=min{a2﹣3a﹣3,(3a2﹣4a﹣4)}=.②若2<a≤4时,≤a,+1<a,则f(x)min=min{f(﹣3),f(a)}=min{a2﹣3a﹣3,a2﹣2a}=a2﹣3a﹣3.

综上f(x)min=.20.(12分)设命题p:函数的定义域为R;命题q:3x﹣9x<a对一切的实数x恒成立,如果命题“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.参考答案:【考点】:复合命题的真假.【专题】:规律型.【分析】:分别求出命题p,q成立的等价条件,利用p且q为假.确定实数k的取值范围.解:要使函数的定义域为R,则不等式ax2﹣x+对于一切x∈R恒成立,若a=0,则不等式等价为﹣x>0,解得x<0,不满足恒成立.若a≠0,则满足条件,即,解得,即a>2,所以p:a>2.∵g(x)=3x﹣9x=﹣(),∴要使3x﹣9x<a对一切的实数x恒成立,则a,即q:a.要使p且q为假,则p,q至少有一个为假命题.当p,q都为真命题时,满足,即a>2,∴p,q至少有一个为假命题时有a≤2,即实数a的取值范围是a≤2.【点评】:本题主要考查复合命题与简单命题之间的关系,利用条件先求出p,q成立的等价条件是解决此类问题的关键.将p且q为假,转化为先求p且q为真是解决本题的一个技巧.21.已知函数,(e为自然对数的底数).(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)当时,不等式恒成立,求实数a的值.参考答案:解:(Ⅰ),令;……1分①当时,则(当且仅当时取等号)在上为减函数;……2分②当时,则在上为减函数;……3分在上为增函数;……4分(Ⅱ),……6分由题意可知:;……8分又当时,由(Ⅰ)可知:在上为减函数;在上为增函数;……10分当时,有最小值,即有.故适合题意.……12分22.已知函数.(1)若函数在上有两个不同的零点,求实数的取值范围.(2)是否存在实数,使得对任意的,都有函数的图象在的图象下方?若存在,请求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案:(1);(2)存在,.试题分析:(1)借助题设条件进行转化,再运用导数知识求解;(2)借助题设进行转化,构造函数运用导数知识探求.试题解析:(1)有两个不同的零点,即在上两个不同的根,.令,则,由,得,当时,单减,当时,单增,,即.(2)假设存在实数满足题意,则不等式:对恒成立.即恒成立.令,则,令,则,因为在上单增,且所以存在,使得,即,故当时,,即单减,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论