七年级道德与法治下册第十单元在社会生活中学会选择第20课做理智的选择者第1框生活中的是非善恶省公开课_第1页
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文档简介

生活中是非善恶1/21社会透视镜头一:天津市和平区管沟街小学学生王一梅，坚持5年背身有残疾同学上学，风雨无阻。镜头二：震惊全国北京“蓝极速”网吧纵火案，造成25人死亡12人烧伤惨剧，纵火者竟是两名少年。2/21社会透视镜头三：台东六路附近一家学生用具店出售一个“真心话大冒险”扑克牌，每张扑克牌下方都印有一句话，有“一夜情、网上聊天找艳遇”等低俗内容。镜头四；济南市出租车司机薛平香发觉乘客将12万元巨款遗忘在车上，耐心等候，直到失主前来认领。3/21说一说

上面四个镜头哪些属于真、善、美？

哪些属于假、恶、丑？4/21行为表现真、善、美假、恶、丑主动护送迷路老人小孩随意践踏草坪、花卉欺凌弱小，仗势欺人自觉捡起地上垃圾拾到东西拒不偿还奉公遵法，主动纳税慧眼识金

辨一辨5/21真善美6/21真善美7/21真善美8/21假恶丑9/21假恶丑10/21假恶丑11/21合作探究凡属于真、善、美行为有哪些共同特点？

凡属于假、恶、丑行为有哪些共同特点？凡是有益于满足人需要，符合人目标，促进社会进步行为就是真、善、美。反之就是假、恶、丑。12/21美就是真，真就是美。

——济慈美和真是一回事，这就是说美本身必须是真。

——黑格尔13/21接龙游戏列举同学们搜集到真善美及假恶丑事例，看哪一个组列举多。

14/21“感动中国”之“最美教师”张丽莉颁奖词：别哭，孩子，那是你们人生最美一课。你们老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变选择。15/21

大家还知道哪些先进人物和先进集体身上表达真、善、美事迹？这些行为有何主动影响？

真情告白16/21

真善美对个人和社会主动影响：先进人物和先进事迹，符合人们对真、善、美追求，含有较强感染力和影响力,它们能够起到净化人们心灵作用，激起人们对美好事物向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强本身品德涵养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。17/21漫画观赏18/21结合以上几幅漫画说明：假、恶、丑对个人和社会产生什么影响？漫画中这些人行为分别是什么行为？19/21

假恶丑对个人和社会消极影响:社会上存在假、恶、丑现象，对社会公共生活和社会发展带来消极影响,危害社会秩序，败坏社会风气；对社会生活中每一个人也都会产生不利影响,会使一些人价值观扭曲,铤而走险,违法犯罪。会腐蚀未成年人心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有甚至走上违法犯

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