八年级物理2.1声音的产生与传播省公开课一等奖新名师获奖课件

声音的产生与传播飞机轰鸣风声钢琴声拉二胡狼流水声鸟叫汽笛打呼声鹰叫1/65树叶沙沙，鸟鸣啾啾；流水潺潺，琴声瑟瑟……天籁之声给人以享受；可尖锐汽笛声，轰鸣飞机声，却让人们焦躁不安。那么，各种声音是怎么产生？又是怎样传输?为何不一样声音会对人产生不一样影响?2/65我们生活在充满声音世界里.设问：

声音是怎么发生？

又是怎么传输到我们人耳朵呢？3/651.一根橡皮筋，一个笔套，一根钢尺，试着使它们发出声音。一、声音产生4/652.将手指轻轻放在喉咙发声处，讲话时声带在振动吗？找一找，我们身体哪些部分会振动而产生声音？3.总结物体发声时共同特征①发声时你感觉喉部在_________②你知道是_________在振动。声带振动5/65试验结论我们能够发觉，发出声音物体都在振动

我们把正在发声物体叫声源。固体、液体和气体都能发声，都能够作为声源。6/65

怎样才能让正在发声物体马上停顿发声？物体发声和不发声时有什么区分？思考：7/65小试验用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为何？当敲击音叉时音叉振动并发声，当用手握住音叉时音叉停顿振动声音消失。说明：发声物体在振动，振动停顿发声也停顿。8/65思索与讨论蝉又名知了。自古以来，人们对蝉最感兴趣莫过于它鸣声。你知道蝉是怎样发声吗？蝉是经过腹部发生器官来发声。雄9/65声源：正在发声物体风声————空气振动山洞中轰鸣声———空气振动雨声———水振动读书声————声带振动一切正在发声物体都在振动，固体、液体、气体都能够因振动而发出声音。振动停顿，声音也停顿。10/65自主试验1：（1）用手指轻按住自己喉头两侧说话；（2）拨动张紧橡皮筋；（3）在桌面上放一杯水，用手拍桌子；

（4）将未被敲击音叉接触水面，将音叉敲击后接触水面；（5）手握开口矿泉水瓶，对瓶口歌唱；（6）在鼓面上放些泡沫，敲击鼓面；然后按住鼓面。以上所列都是什么物体在发声？归纳结论1：声音是由物体________产生；振动停顿，发声也_______。

声音产生与传输振动停顿11/6512/65泉水叮咚、下雨时雨声、瀑布冲击水面声音刮风时风声、吹管状乐器（如笛子）气体振动能产生声音吗？

固体振动能发出声音，

液体和气体振动能发出声音吗？13/65声源固体液体气体振动发声声音是怎样由声源传到人耳呢？思索14/65声音传输需要什么东西作为媒介吗?猜想二、声音传输15/65声音传输提出问题：声怎样从发声物体传输到远处？猜测和假设：声要传输出去，可能需要什么东西作为媒介？也可能不需要什么东西作为媒介？16/65试验一:把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝，再试一试.结论：两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。

两张桌子离开一个小缝，另一个同学听不到声音。固体能够传输声音17/65将两块铁块放在玻璃缸水中相互撞击，你能听到撞击声吗？试验二:能液体能够传输声音18/65想一想1.在游泳池游泳人，潜入水底时仍能听到岸边人谈话声.2.钓鱼时要保持周围环境平静.3.把正在响铃闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声.……试验证实：声音也能在液体中传输。19/6520/651、将一只小电铃放在密封玻璃罩内，接能电源使电铃发声，逐步抽出玻璃罩内空气，听听声音有什么改变？将一只小电铃放在密闭玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐步抽去玻璃罩内空气，听到铃声越来越小。然后停顿抽气让空气重新回到玻璃钟罩内，我们听到铃声越来越大。

21/65１、用真空泵抽出钟罩内空气。当空气被逐步抽去时，电铃声会

（减弱、变得更响亮）当空气几乎被抽尽时，你依然能听到声音吗？

声音可在真空中传输吗？

。２、让空气慢慢重新进入罩内。你能听到声音了吗？结论：空气能传输声音（真空不能传声）22/65声音传输需要物质①能够传输声音物质叫＿＿＿介质能够是固体、液体或气体②真空不能传输声音试分析：月球上宇航员为何不能像地球上一样面对面对话，只能经过无线电交流。月球上没有空气介质23/65我们在观看科幻电影时，经常会看到这么场景：太空中有飞行器发生了爆炸，附近飞行器里人马上看到并听到了爆炸。你认为这个场景合理吗？思索与讨论这个场景不合理，因为太空中没有空气等物质，没有声音传输介质。24/65月球上没有空气，宇航员只能经过无线电交谈因为真空不能传声25/65p51能土电话26/65简易听诊器制作过程27/65声音传输路径：空气中液体中固体中真空中能够传输能够传输能够传输不能够传输28/65三、声波1.在水槽中加入水，放上一个软木塞。然后用铅笔不停轻触水面，水面上就会形成一圈一圈水波，向外传输。水槽中软木塞会怎样运动？木塞只在原地附近浮动，并不向远处移动开去。29/652.将一支点燃蜡烛放在喇叭前方，当喇叭中发出较强声音时，观察烛焰摇摆情况。扬声器振动——压缩周围空气振动——空气发生疏密改变——引发波动——向远处传输——使火焰晃动30/65声音以波形式经过介质将声源振动向外传输，这个波叫＿＿＿＿。声音以声波形式向外传输声波31/65声波应用：

（1）超声波粉碎胆结石

（2）探测海水深度32/65四、声音传输快慢

在不一样介质和温度下，声音传输快慢怎样？与介质有没相关系33/65每秒钟声音传输距离空气15℃

水25℃钢材25℃340米1500米5200米分析上述柱形图，你能得出什么结论34/65物质

温度（℃）速度（米/秒）物质温度（℃）速度（米/秒）空气-10325水014500331铁0490015340铜0380030349松木03320声音在一些物质中速度固体＞液体＞气体在空气中，温度越高，声音传输越快。35/65声音在空气中传输最慢，在固体中传输速度最快。在15摄氏度空气中，声音每秒传输340米，气温每升高1摄氏度，每秒传输距离约增高0.6米。36/651解释为何队员们要贴着耳朵听？举例：北宋时代沈括，估他著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制箭筒睡在地上，能及早听到夜龚敌人马蹄声，这是为何？声音传输快慢37/651.对着山崖高声喊叫，我们会听到什么？查阅资料，尝试解释原因。2.怎样估测声音在空气中传输速度？比如，能够在操场上测量，利用看到发令枪发令时产生烟雾和听到枪声之间时间差，来测量声速。思索与讨论听到回声，发出声音与反射回来回声有0.1秒以上时间差，就会听到回声。（距离17米以上）38/65回声39/65（1）声速表中松木3320说明什么？（2）声速表中有20Co，30Co空气速度不一样说明了什么？（3）从声速表中看声音在固体，液体中传输比声音在空气中传输快？还是慢？

请计算一下当你和同学去爬山时，你大声呼叫远离你680米处同学，你发声后多久他才能听到你声音?你还可能会听到什么声音？回声：声音在传输中碰到障碍物＿＿回来现象。反射40/65请计算：在课堂里，老师和你相距7米时，你讲话声经多长时间老师才能听到。假如也能听到回声，你发声多久老师才能听到回声？回声抵达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开41/65敲锣鼓时要让嗡嗡作响锣声快速停顿，最好方法是（）Ａ、捂住耳朵Ｂ、不再去敲它Ｃ、用手按住锣面Ｄ、握住锣边缘Ｃ42/65常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中风声是________振动雨声是________振动

读书声是__________振动产生声音.这些声音又是经过_____传输到耳朵.空气空气声带水43/65二、声音传输土电话试验中，能够传递声音主要是棉绳（固体）44/65俗话说：“隔墙有耳“．从科学角度可说明什么？墙能传输声音45/65有经验人在铁路上工作或行走时，将耳朵紧贴铁轨上听，便可知道不远处有没有火车。这是利用声音在钢铁中比在空气中传输得快。46/65关于声现象，以下说法中正确是（）

A、人说话时发声是靠振动产生

B、水中游鱼会被岸上脚步声吓跑，

说明液体也能传输声音

C、固体传声比气体传声慢

D、声音能够在真空中传输空气B声带47/65在两幢楼房之间放鞭炮，你会以为声音比在空地上放鞭炮声音更响，主要原因是（）Ａ、楼房将鞭炮声反射回来，与原来声音混合在一起．Ｄ、鞭炮在楼房之间发生爆炸要比在空地上更强烈．Ｃ、鞭炮在楼房之间发出声音要比在空地上响．Ｂ、楼房之间空隙较小，给人以声音更响错觉．Ａ即使听不到回声，但使原声加强．48/65盛夏季节多雷雨，你知道雷声是怎样产生？雷声是闪电引发空气猛烈振动产生。闪电和雷声是同时产生

这是因为光在空气中远比声音传输得快缘故。为何总是先看见闪电而后听到雷声49/65耳朵贴在足够长铁管一端，让另一个人敲一下铁管另一端，会听到几声敲打声音？

思考两次第一次声音是由＿＿＿传输，第二次声音是由＿＿＿传输．铁管空气因为声音在铁管中传输比在空气中快，所以在铁管中传输声音先传到耳朵．50/65思索：

百米赛跑时，终点计时员是从看到发令枪冒白烟时开始计时，而不是听到枪声时开始计时。这是为何？因为声音从发令员传到计时员需要一定时间，同时光传输速度比声音传输速度快51/65鱼洗古代盥洗用具，金属制。形似现在脸盆。盆底装饰有鱼纹，称“鱼洗”；盆底装饰两龙纹，称“龙洗”52/65当用手磨擦鱼洗双耳时，鱼洗周壁产生对称振动，铜盆振动传到水里，引发水波，同时鱼洗盆壁有规则圆柱形铜板振动会发出嗡嗡声响。形成喷射飞溅水珠当手停顿搓动以后，因为惯性鱼洗还会振动一会儿．53/65人是怎样听到声音呢?请预习下一节54/65因为超声波指向性强，能量消耗迟缓，在介质中传输距离较远，因而超声波经惯用于距离测量，如测距仪和物位测量仪等都能够经过超声波来实现。倒车雷达超声测速仪55/65当堂检测1.声音是怎样产生？举两例说明。2.声音以

形式传输，声音靠

来传输，而且声音在固体、液体和空气中传输速度

（填“相同”或“不一样”），声音在空气中传输速度约为

，在真空中

（填“能”或“不能”）传声。声波介质不一样34om/s不能56/653.以下关于声音产生说法中，正确是（）A、只要有发声体存在就能够听到声音B、昆虫都是用翅膀振动发声C、只要发声体在振动，我们就能够听到声音D、凡是能发声物体一定都在振动D57/65当堂检测4.以下现象中属于由空气柱振动而发声是（）

A.讲话发声B.敲钟发声

C.蝉发声D.吹竖笛发声5.声音能靠

传输，它是一个

。声音在水、空气、铁棒中传输速度由快到慢次序排列是

。月球上没有空气，登上月球宇航员即使相距很近，也无法听到对方讲话声音，这是因为

不能传声。D介质波铁棒水空气真空58/656.“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是因为铃受金属珠子撞击

而发声；在山间小路上人们听到很远处传来铃声，是经过

传入人耳。振动空气59/65（1）吹口琴声音，是因为气流冲击，琴内弹簧片发生振动引发空气振动发出。（2）人说话是靠声带振动发出声音（3）气球爆炸声是气球膜振动引发周围空气振动而产生。（4）声势浩大瀑布声是水撞击石头，引发空气振动发出声音。（5）蜜蜂飞行时“嗡嗡”声是翅膀振动

物体振动发声现象真是太多了，同学们还能列举出生活及自然界中一些神奇发声现象吗？60/652、敲鼓时我们听到鼓声这是因为声音是由鼓面＿＿产生，又经过＿＿＿＿传入我们耳朵里。3、在装满水长铁管一端敲一下，在长铁管另一端能够听到＿＿＿次响声，1、一切发声体都在＿＿＿，振动停顿发声＿＿＿＿。考考你振动停顿振动空气三铁管空气第一次响声是经过＿＿＿传来，第三次是经过＿＿＿＿传来。61/651、用手按住正在发声琴弦，琴弦就不发声了，其原因是（）

A将声音吸收了B手不能传输声音

C使琴弦停顿了掁动D以上原因都有2、将要上钩鱼，会被岸上脚步声吓跑，这时鱼接收到声波主要路径（）

A岸－空气－水－鱼B空气－水－鱼

C岸－水－鱼D岸－空气－鱼CC62/653对声音传输，以下说法正确是（）

A声音是以声波形式在介质中传输

B月球上宇航员能够直接交谈

C