大班语言游戏教案《第一次买东西》_第1页
大班语言游戏教案《第一次买东西》_第2页
大班语言游戏教案《第一次买东西》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班语言游戏教案《第一次买东西》教案：第一次买东西一．教学目标1.学习并掌握一些基本的购物用语和句型；2.提高听说能力；3.培养学生的合作意识和团队合作能力。二．教学重难点1.重点：购物用语和句型；2.难点：购物情景对话的实际应用。三．教学准备1.布置购物游戏的场地和道具；2.准备购物物品和购物清单。四．教学过程Step1：引入与学生一起回顾和讨论在超市购物的经历，情景还原。Step2：导入1.介绍购物游戏的目的和规则。2.将学生分成几个小组，每个小组有一个“买家”和一个“卖家”。3.将购物清单发给学生，让学生列出需要购买的物品和数量。Step3：操作1.每个小组的“买家”需要根据购物清单上的物品，与“卖家”进行交流和购买。2.学生需要使用购物用语和句型进行交流，如“我想买……”，“请给我……”，“多少钱？”等。3.学生需要使用数字和货币进行交流，如“一瓶牛奶”，“5块钱”，“10元”等。Step4：总结和展示1.以小组为单位，让每个小组展示他们的购物经历和总结。2.学生可以分享他们遇到的困难和解决的方法。五．拓展延伸1.学习更多的购物用语和句型；2.制作购物宣传海报，让学生在海报上列出他们想要购买的物品和价格，并用英语进行表达；3.角色扮演：学生可以扮演不同的角色进行购物对话，如买家、卖家、顾客等。六．课后作业1.总结购物用语和句型；2.制作购物情景对话的小册子。七．教学反思购物游戏是一种很好的提高学生听说能力的方式。通过实际操作和角色扮演，学生可以更好地理解和运用所学的知识。而且购物游戏可以培养学生的合作意识和团队合作能力，提高学生的自信心。这个教案设计的目的就是

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论