2024届湖北省武汉市武昌区武汉市古田路中学中考化学全真模拟试卷含解析

2024届湖北省武汉市武昌区武汉市古田路中学中考化学全真模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）（）A． B． C． D．2．下列各组物质说法正确的是（）A．冰、玻璃、氧化钠都是晶体B．人体、石墨、酒精都是导体C．糖类、碳酸钙、酒精都是有机物D．水银、烧碱、液氮都是纯净物3．家庭生活中要洗涤热水瓶内少量的水垢，实际可行的方法是A．用稀盐酸洗涤 B．用食盐水洗涤C．用热纯碱水洗涤 D．用食醋洗涤4．长期受电磁辐射可引起人头昏、头痛、失眠等症状，科学家发现富含维生素的食物具有较好的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素的是A．豆腐B．西红柿C．鸡蛋D．牛肉5．除去下列混合物中的杂质（括号中的物质），所选的除杂试剂正确的是（）序号物质除杂试剂ACaO粉末（CaCO3）足量的蒸馏水BFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量镁粉CNa2SO4（CuSO4）溶液过量NaOH溶液DCuSO4溶液（H2SO4）足量的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D6．“检测草木灰浸出液的酸碱性”实验操作如下，其中不正确的是A．草木灰加水搅拌 B．过滤C．检验酸碱性 D．测定酸碱度7．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A．有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参与B．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子C．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物8．如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．反应后原子个数增加B．反应生成两种化合物C．该反应属于置换反应D．参加反应的物质分子个数比为1：19．区别下列物质的方法错误的是()A．硬水与软水(加入肥皂水)B．涤纶与棉花(灼烧)C．食盐水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷矿粉与硫酸钾(加水)10．下列选项涉及化学变化的是A．用食醋除去保温瓶内壁的水垢B．熔化玻璃制成各种各样的仪器C．汽水瓶盖打开后，有大量的气泡逸出D．用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间，小宇的妈妈为他准备了一份午餐：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。这份午餐搭配中还缺少的营养素是______。A糖类

B蛋白质

C油脂

D维生素人体胃液中含有适量的盐酸，在医疗上可用碳酸氢钠中和胃酸过多症，是因为______（用化学方程式表示）。生活中，堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理为______。茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞，减肥等功效。请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为______（最简整数比）。氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气同时生成一种碱，该反应的化学方程式是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图为某保健品说明书的一部分，请回答:(1)该药片中的“钙”属于______________元素;(填“常量”或“微量”)(2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3的相对分子质量为____________，C、H、O的质量比是__________，(填最简整数比)(3)哺乳期妇女每日推荐摄入钙的量为1200mg,假设某哺乳期妇女每天通过食物摄入50%，其他通过该药片补充，则她每天需服“钙尔奇”______________片。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某仓库着火，消防员用了碳酸钠溶液和稀盐酸中制作的某种灭火器，它的反应原理是______（用化学反应方程式表示）；大火被扑灭后，消防员还要在原地洒水，其目的是_________；仓库内的主要物品有纸质材料和塑料，从燃烧的条件判断，纸质材料和塑料属于_______。14．为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3，甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：学生选用试剂评价（是否可行，简述理由）甲HCl_________乙H2SO4_________丙Ca(OH)2_________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．亮亮兴趣小组对氢氧化钠的溶液与稀硫酸发生中和反应的进一步实验探究如下：（实验原理）（1）氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为_____________。（实验设计）（2）向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液，再不断地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到____________，就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞试液的目的是____________。（3）向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡；再向其中加入锌粒，观察到有气泡产生，则说明二者没有发生化学反应。你对此观点的看法及理由是___________。（拓展思维）（4）下列能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应的方案序号有______________。A先测定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减小B用温度计测定NaOH与稀硫酸反应前后溶液的温度，温度明显上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振荡，再滴硫酸铜溶液无现象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振荡，再加入碳酸氢钠无现象（微观分析）（5）氢氧化钠与稀硫酸发生反应的某一时刻溶液中的离子微粒示意图如下。①用化学符号表示下列微粒：______________；____________。（工业应用）（6）某造纸厂产生的废水中NaOH质量分数为1.6%，现有质量分数为20%的废硫酸4.9t，可以处理的废水质量为_____________。16．小苏打(碳酸氢钠)在日常生活中有广泛的用途，工业上制取小苏打有多种方法,其中有一种是气相固碳法，其利用的原理是:[资料]碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度表(一个标准大气压下)(部分)温度/°C0152030405060碳酸氢钠溶解度/g6.98.729.611.112.714.4516.4碳酸钠溶解度/g7.113.2521.839.748.847.346.4学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶于80g水中，而后匀速的通人二氧化碳气体,同时用传感器测定溶液的pH变化如图一所示，并同时用数据采集器记录并绘制图像如图2所示。[分析与判断](1)通过图象分析，小苏打溶液是显________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)，图像中M点处发生的主要化学反应方程式为________________________。(2)为了确定M处溶液的成分，同学们进行了如下的探究:[提出猜想]猜想一:可能是Na2CO3猜想二:可能是Na2CO3、NaOH[实验探究]实验步骤加入试剂实验现象初步实验结论①滴人酚酞溶液_________猜想二正确②加入_________溶液_________[实验反思]实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中可观察到的现象有_____________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

在该反应中二氧化锰用作催化剂，在反应前后质量不变，在化学反应中，氯酸钾的质量在不断的减少（由于氯酸钾在加热时不断产生氧气），所以二氧化锰的质量分数（a%）在不断增加，反应结束后就不变了，在没有反应时二氧化锰的质量分数不能是零。所以符合题意的是B。故选B。2、D【解析】

A、玻璃不是晶体，故A错误；B、酒精不是导体，故B错误；C、碳酸钙虽含有碳元素，但其性质与无机物相似，归为无机物，故C错误；D、水银、烧碱、液氮都是纯净物，故D正确。故选D。【点睛】含有碳元素的化合物是有机物，不含碳元素的是无机物。但是少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特点，因此把它们归为无机物。3、D【解析】

热水瓶内少量的水垢的主要成是碳酸钙，碳酸钙能溶解在酸性溶液中；【详解】A、稀盐酸属于强酸，具有强腐蚀性，使用比较危险，且家中一般不会存放稀盐酸；故选项错误；B、食盐水显中性，不能溶解水垢；故选项错误；C、纯碱溶液显弱碱性，不能溶解水垢；故选项错误；D、食醋有一定的酸性，正好能溶解水垢；故选项正确；故选：D。4、B【解析】

A、豆腐中富含蛋白质，故选项错误。B、西红柿中富含维生素，故选项正确。

C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。

D、牛肉中富含蛋白质，故选项错误。

故选：B。5、D【解析】

A、氧化钙会与水反应生成氢氧化钙，选项错误；B、镁粉既能与氯化铜反应，也能与氯化亚铁，还会引入新杂质氯化镁，选项错误；C、氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能除去杂质硫酸铜，但加入过量的氢氧化钠会引入新杂质氢氧化钠，选项错误；D、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，能除去杂质硫酸，且氧化铜不溶于水，反应后过滤，溶液就是纯净的硫酸铜溶液，选项正确，故选D。【点睛】除杂时应遵循以下原则：1、不能引入新杂质；2、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。6、C【解析】

A、根据溶解操作的方法，进行分析判断；B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则；C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。【详解】A、溶解时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确，不符合题意；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确，不符合题意；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，符合题意；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确，不符合题意；故选：C。7、D【解析】

A、有氧气参加的化合反应一定是氧化反应，但氧化反应不一定有氧气参与；故选项错误；B、阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子不一定是阳离子，例如质子；故选项错误；C、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的不一定是活泼金属，例如碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳；故选项错误；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；故选项正确；故选：D。8、B【解析】

由化学反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成了水和甲醇，方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O；【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子个数不变，不符合题意；B、由微粒的构成可知，反应生成的两种物质，都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；C、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，不符合题意；D、由方程式可知，参加反应的物质分子个数比为1：3，不符合题意。故选B。【点睛】化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。9、C【解析】

A、区分硬水与软水，加入肥皂水，起泡较多的是软水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合题意；B、区分涤纶与棉花，采用灼烧法，有刺激性气味的是涤纶，有烧纸的气味的是棉花，不符合题意；C、区分食盐水和CaCl2溶液，这两种溶液都含有氯离子，加入AgNO3溶液，都能产生白色沉淀，无法区分食盐水和氯化钙溶液，符合题意；D、区分磷矿粉与硫酸钾，加水溶解，能溶于水的是硫酸钾，不能溶于水的磷矿粉，不符合题意。故选C。【点睛】区分物质的方法有物理方法和化学方法，物理方法一般根据物质的物理性质不同来进行区分；化学方法是反应产生不同现象来区分。10、A【解析】

化学变化是物质本身发生变化的反应，物理变化是物质本身没有发生变化的反应，二者的本质区别是：物质本身是否发生变化。【详解】A、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化，故符合题意；B、熔化玻璃制成各种各样的仪器，只是玻璃的形状、大小发生了改变，玻璃本身没变，属于物理变化，故不符合题意；C、汽水瓶盖打开后，有大量的气泡逸出，是因为同一温度下，压强变小，溶解度变小，气体本身没发生变化，属于物理变化，故不符合题意；D、用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃利用了金刚石硬度大的特点，物质本身没变，属于物理变化，故不符合题意，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、DNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑降低温度到着火点以下7：4MgH2+2H2O=Mg（OH）2↓+2H2↑【解析】

（1）米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，红烧肉、排骨汤、炸鸡腿含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少，为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，故填D。（2）人体胃液的成份是盐酸，稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。（3）堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，灭火的原理是水吸收热量，使可燃物温度降低至着火点以下，达到灭火的目的，故填降低温度到着火点以下。（4）茶氨酸中C、O元素的质量比为（12×7）：（16×3）=7：4，故填7：4。（5）根据质量守恒定律可知，生成的另一种物质为氢氧化镁，可知氢化镁与H2O反应生成氢气和氢氧化镁，故反应的化学方程式写为：MgH2+2H2O=Mg（OH）2↓+2H2↑。【点睛】着火点是可燃物的固有性质，轻易是不会变化的，用水灭火时降低的是可燃物的温度，使可燃物的温度降至着火点以下，而不是降低可燃物的着火点。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、常量38481:11:41【解析】

(1)人体中的含量最多的金属元素是钙元素，所以该药片中的“钙”属于常量元素。(2)维生素D3的相对分子质量为。C、H、O的质量比是。(3)哺乳期妇女每日通过该药片补充钙的量为：则她每天需服“钙尔奇”的量为：需“钙尔奇”为：四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑将可燃物的温度降低到着火点以下可燃物【解析】

碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学反应方程式为2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；大火被扑灭后，消防员还要在原地洒水，其目的是将可燃物的温度降低到着火点以下；燃烧的条件有可燃物、氧气和温度达到着火点，纸质材料和塑料属于可燃物。故答案：(1).2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑(2).将可燃物的温度降低到着火点以下(3).可燃物14、不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠可行；碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理不行；虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠【解析】

甲：盐酸能与碳酸钠反应，但生成物中有氯化钠，因此加盐酸不可行；故填：不行；虽然能把碳酸钠除去，但是又引入了新杂质氯化钠乙：碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理；故填：可行，碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，能除去杂质，且没有引入新杂质，符合除杂原理丙：Ca(OH)2虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠；故填：不行，虽然能除去碳酸钠，但是又引入了新杂质氢氧化钠【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、溶液由红色变为无色搅拌，使氢氧化钠与硫酸充分接触，加快反应速率通过检验NaOH的消失判断化学反应发生不合理，NaOH可能不足导致H2SO4有剩余BCDH+Na+50t【解析】

[实验原理]（1）氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式为。[实验设计]（2）向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中先滴几滴无色酚酞试液，再不断地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。如果观察到溶液由红色变为无色，就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸确实发生了化学反应，因为氢氧化钠溶液呈碱性，与稀硫酸反应后生成新物质，碱性物质不存在，所以溶液呈中性。其中玻璃棒所起作用是搅拌，使氢氧化钠与硫酸充分接触，加快反应速率，加入酚酞试液的目的是通过检验NaOH的消失判断化学反应发生。（3）向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡；再向其中加入锌粒，观察到有气泡产生，则说明二者没