山西省(朔州地区)市级名校2024届中考五模化学试题含解析_第1页
山西省(朔州地区)市级名校2024届中考五模化学试题含解析_第2页
山西省(朔州地区)市级名校2024届中考五模化学试题含解析_第3页
山西省(朔州地区)市级名校2024届中考五模化学试题含解析_第4页
山西省(朔州地区)市级名校2024届中考五模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省(朔州地区)市级名校2024届中考五模化学试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示,下列分析正确的是()A.AB段表示铝与盐酸反应B.CD段压强变化的主要影响因素是温度C.C点生成的氢气质量大于D点D.D点处反应刚好结束2.粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,下列操作正确的是()A. B. C. D.3.下图为元素周期表中钠元素的相关信息,下列说法正确的是()A.钠为非金属元素 B.钠原子核内质子数为11C.钠原子的实际质量为22.99g D.钠原子的结构示意图为4.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,其成果在最近的美国《科学》杂志上发表。该转化的微观示意图如下,有关转化的说法错误的是()A.催化剂改变了反应速率B.反应前后原子的种类发生了变化C.生成物之一为C2H4D.该反应为分解反应5.下列化学试剂需要密封保存,其原因是物质发生了化学变化且与空气成分无关的是()A.浓盐酸 B.双氧水 C.氢氧化钠 D.生石灰6.下列事实的结论或解释中不正确的是A.公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动B.生铁和钢的性能不同——是由于含碳量不同C.某物质完全燃烧生成CO2和H2O——该物质一定由C、H两种元素组成D.酸碱中和反应能生成水——实质是氢离子(H+)与氢氧根(OH-)结合生成了H2O7.向一定质量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N.向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生。根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是()A.滤液M的颜色呈无色B.滤液M中一定存在Zn2+、Fe2+C.滤渣N中一定含有Fe和CuD.滤渣N的质量大于加入铁粉的质量8.下列实验操作或实验设计中正确的是A.用100mL量筒量取8.5mL盐酸 B.收集氢气C.验证质量守恒定律 D.分离碘酒中的碘9.下列气体中,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是()A.二氧化硫 B.氢气 C.氯化氢 D.氨气10.“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是A.采取低碳、节俭的生活方式 B.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋C.深入农村社区宣传环保知识 D.按照规定对生活废弃物进行分类放置11.下列物质在应用中,主要利用了物质化学性质的是A.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活B.汽油洗涤衣服上的油迹C.将活性炭放入冰箱中除去异味D.食醋洗去水壶内的水垢12.下列因果关系不成立的是A.铜有导电性,用于做电线B.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝C.洗洁精可去除油污,因为其具有乳化功能D.铝制品耐腐蚀,因为铝化学性质稳定二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.图A中的两个圆分别表示金刚石和石墨的有关信息,两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。请你参照图A,在图中的空格处图B、图C中的(1)、(2)、(3)、(4)、(5)区域对应适当的内容(每处只要求填一点)。(1)_____;(2)_____;(3)_____;(4)_____;(5)_____。14.影响化学反应速率的因素有多种。(1)碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,其影响因素是什么_____?(2)反应物之间的接触面积会影响化学反应速率,请举一例进行说明_____。15.医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。D元素的名称是__________。C原子结构示意图为____________。A与B可形成原子个数比1︰1的分子,其化学式为___________,该分子中B的化合价是________。A、B、C形成化合物X的名称为_______,其固体溶于水时要_______(填“吸热”或“放热”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,现象是___________________。16.A、B、C、D四种元素的原子序数均小于18,且原子序数依次增大。其中A2是相对分子质量最小的气体;B的单质可制作铅笔芯;C2能使带火星的木条复燃;D的原子序数为17。依据以上信息回答下列问题:(1)写出A2具有的一条化学性质:_____________________。(2)写出B的元素符号:_____;B的单质在C2中完全燃烧,所得产物是_____(填化学式)。(3)A、D元素形成的化合物的水溶液呈______________(填“中性”、“酸性”或“碱性”)。(4)元素D与C的质子数之差等于______________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据下列装置图回答问题:(1)写出仪器a和b的名称:a_______,b_____。(2)实验室用高锰酸钾制取气体,该反应的化学方程式为_____。(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_____(填标号),写出这个反应的化学方程式_____。(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的____(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。18.如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:写出图中有标号仪器的名称:a________。用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为________。若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将________伸到集气瓶口,观察现象。某同学设计的实验装置(如上图),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。①当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可进行的实验是________(填序号)。A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气②当打开K2、关闭K1时,利用I、III装置可以制得并检验二氧化碳,装置III中应加入的试剂为_____________________(填名称)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验室新进一批块状大理石,某化学小组成员称取12.5g该大理石样品,加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量,完全反应后,称得固体剩余物的质量为2.5g,样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应,请回答下列问题:该样品中碳酸钙的质量为__________。计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量,写出必要的计算过程__________。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】

铝的化学性质比较活泼,在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜,将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,氧化铝先和稀盐酸反应,没有气体生产,所以压强不变;当氧化铝反应完,铝与盐酸反应生成氢气,压强增大;

A、因为铝的化学性质比较活泼,在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜,将未经砂布打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中,氧化铝先和稀盐酸反应,即AB段表示氧化铝与盐酸反应,故错误;

B、由于铝和盐酸反应是放热反应,温度升高,完全反应以后,随着冷却气压会降低,故正确;C、C点铝已经完全反应,之后氢气不再增加,故C点生成的氢气质量等于D点,故错误;

D、C点压强最大,产生氢气最多,此时铝已经和盐酸完全反应,C点处反应刚好结束,故错误;

故选B。2、C【解析】

A、使用托盘天平称量时应左物右码,图示物品和砝码放颠倒了,操作错误;B、取用药品时,试剂瓶塞应倒放,防止污染试剂,图示操作错误;C、使用量筒量取液体时,读数时视线应和凹液面的最低处水平,图示操作正确;D、不能用手拿热的坩埚,以免烫伤,应用坩埚钳夹取,图示操作错误;故选C。【点睛】在使用固体溶解配制溶液时,操作步骤为计算-称量-溶解,其中称量包括称取溶质质量和量取溶剂体积,两个操作应先称取溶质再量取溶剂。3、B【解析】

元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。【详解】A、钠是“钅”旁,为金属元素,错误;B、根据原子序数=核内质子数=核外电子数,钠原子核内质子数为11,正确;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为22.99,单位符号是“1”而不是“g”,通常省略不写,错误;D、原子中质子数核外电子数,该示意图中质子数比核外电子数多一个,此示意图是钠元素的离子结构示意图,不是原子结构示意图,错误。故选B。4、B【解析】试题分析:A、催化剂的作用是改变反应的速率,故A说法正确;B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子,原子的种类没有发生变化,故B说法错误;C、生成物分别是C2H4分子和H2分子,故C说法正确;D、该反应为一种微粒生成了两种,即一种物质生成了两种,属于分解反应,故D说法错误。考点:微粒观点及模型图的应用;催化剂的特点与催化作用5、B【解析】

A、浓盐酸具有挥发性,需要密封保存,虽然与空气成分无关但发生的是物理变化,不符合题意;B、双氧水常温下能分解,需要密封保存,发生的是化学变化,且与空气成分无关,符合题意;C、氢氧化钠易吸收水分发生潮解,能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,需要密封保存,发生的是化学变化,但与空气成分有关,不符合题意;D、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,需要密封保存,发生的是化学变化,但与空气中含有水蒸气有关,不符合题意。故选B。6、C【解析】

A.公园的桂花开放时满园飘香,说明分子在不断运动,选项A正确;B.生铁和钢的性能不同,是由于含碳量不同,选项B正确;C.某物质完全燃烧生成CO2和H2O,说明该物质中一定含有C、H两种元素,可能含有氧元素,选项C不正确;D.酸碱中和反应能生成水,其实质是氢离子(H+)与氢氧根(OH-)结合生成了H2O,选项D正确。故选C。7、A【解析】

锌比铁活泼,铁比铜活泼,向一定质量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉时,铁不能和硫酸锌反应,能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。【详解】A、铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁溶液是浅绿色的,因此滤液M不是无色溶液,故A不正确;B、滤液M中一定存在没有反应的Zn2+、反应生成的Fe2+,故B正确;C、向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有铁,因此滤渣中一定含有过量的铁和反应生成的铜,故C正确;D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,析出铜的质量大于反应的铁的质量,因此滤渣N的质量大于加入铁粉的质量,故D正确。故选A。【点睛】根据活动性顺序表,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。8、B【解析】

A、准确量取8.5mL的液体,选用量筒的规格应该为10mL,同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积;故图示错误;B、氢气不易溶于水,故可用排水法收集,故正确;C、验证质量守恒定律时,有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行,故图示操作错误;D、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法,由于碘溶解在酒精中,故不可以用过滤的方法将碘除去,故错误;故选B。9、B【解析】

A、二氧化硫能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意;B、氢气既不与浓硫酸反应,也不与氢氧化钠反应,故既可以用浓H2SO4干燥,又可以用NaOH固体干燥,故选项符合题意;C、氯化氢能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项不符合题意;D、氨气能与浓硫酸反应,不能用浓硫酸干燥,故选项不符合题意。故选B。【点睛】浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体;氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体。10、B【解析】

A.采取低碳、节俭的生活方式,节省大量的能源,符合保护环境的措施,故A正确;B.经常使用一次性筷子和纸杯,会消耗大量的木材,一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染,故措施不合理,故B错误;C.深入农村和社区宣传环保知识,树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识,符合保护环境的措施,故C正确;D.生活废弃物分类有利于环境的保护和资源的再利用,符合保护环境的措施,故D正确。故选:B。11、D【解析】

A、铅笔芯粉末使锁更灵活是因为铅笔芯的主要成分是石墨,而石墨具有滑腻感,可以做润滑剂,属于物理性质。A错误;B、油渍可以溶于汽油,形成溶液。该过程属于物理变化,故属于物理性质。B错误;C、活性炭放进冰箱除异味是利用了活性炭的吸附性,属于物理性质。C错误;D、食醋的主要成分是乙酸,属于酸,水垢的主要成分是碳酸钙。酸和碳酸钙可以反应,属于化学变化,故属于化学性质。D正确。故选D。12、D【解析】

A、铜有导电性,用于做电线,故A正确;B、钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝,故B正确;C、洗洁精可去除油污,因为其具有乳化功能,故C不正确;D、铝制品耐腐蚀,因为铝的化学性质活泼,铝和氧气生成致密的氧化铝薄膜对内部的铝有保护作用,故D不正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、都是构成物质的粒子带电荷都是有机化合物都具有可燃性常温下是液体【解析】

原子和离子都是构成物质的基本粒子;离子是带电的微粒;甲烷和乙醇都是具有可燃性的物质,都属于有机物,乙醇是液体;所以:(1)都是构成物质的粒子;(2)带电荷;(3)都是有机化合物;(4)都具有可燃性;(5)常温下是液体。14、氧气的浓度(或反应物的浓度)等质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈,说明反应物之间的接触面积越大,化学反应速率越快(合理即可)【解析】

(1)空气中氧气约占空气体积的21%,碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,其影响因素是氧气的浓度(或反应物的浓度);(2)反应物之间的接触面积会影响化学反应速率,如:等质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈,说明反应物之间的接触面积越大,化学反应速率越快(合理即可)。15、氯元素H2O2-1氢氧化钠放热生成蓝色沉淀【解析】

医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液,含有钠、氯、氢、氧四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大,则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素。【详解】(1)医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液,含有钠、氯、氢、氧四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大,则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素,故D元素的名称是氯元素。C原子结构示意图为。(2)A是氢元素,B是氧元素,A与B可形成原子个数比1︰1的分子是过氧化氢,其化学式为,分子中B的化合价是-1价。(3)A是氢元素,B是氧元素,C是钠元素,故A、B、C形成化合物X的名称为氢氧化钠,溶于水时要放热,在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,故现象是生成蓝色沉淀。【点睛】氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。16、可燃性或还原性C酸性9【解析】

(1)A2是相对分子质量最小的气体,则A2是氢气,氢气具有可燃性和还原性。(2)B的单质可制作铅笔芯,那么B是石墨,由碳元素组成,元素符号为C;C2能使带火星的木条复燃,那么C2是氧气,碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳,化学式为。(3)D的原子序数为17,那么D是氯元素,氢元素和氯元素形成的化合物为氯化氢,它的水溶液是盐酸,呈酸性。(4)元素D的质子数为17,C是氧元素,质子数8,则D与C的质子数之差等于三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑磨砂面【解析】

(1)仪器a是试管,仪器b是铁架台。(2)实验室用高锰酸钾制取气体,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+Mn

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论