关于校长个人工作计划

关于校长个人工作计划汇总时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的安排书范文，我们一起来了解一下吧。

关于校长个人工作安排汇总一

十几年的风雨兼程，十几年的创业之路，十几年的务实苦干，十几年的辉煌成就。经过本人的努力，校内由过去不足700人发展到此刻的2500余人，由不为人知到远近著名，由泛泛一般到实现腾飞。

一、常常洗脑，以先进的思想影响人。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，唯有源头或谁来。”一个好校长就是一所好校内，高素养的校长来源于不断的学习。为此，任_校长十几年来，本人始终坚持“只有学习学习精彩，工作才会精彩;只有学习精彩，生命才会精彩”的学习理念，常常向书本学习，学习先进的教化理念，向先进校内学习，学习先进的管理阅历，向一线老师学习，倾听管理中存在的问题。

二、领先垂范，以务实的精神感染人。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任_校长十几年来，凡是要求老师做到的，我首先做到。工作中，当早晨的第一缕阳光还未照进校院时，校院里已经有了我的身影，当晚上月亮挂在天空时，我才匆忙离开校内;工作中，本人始终坚守在自己的岗位上，有病把药带进办公室，边吃药边工作;工作中，本人始终坚持“没有精神上的清白，就没有物质上的廉洁”，始终坚持大事讲原则，小事讲谦让，难事不推诿，好事不争先;工作中，本人常常深化到一线，深化到课堂中，深化到老师中。十几年来，指导王娇，魏佳贤等多名青年老师在市县优质课竞赛中获奖。

三、创新管理，用科学的方法激励人。

1、加强平安管理，建立平安校内

平安无小事，平安重于泰山。任_校长十几年来，我一向把平安工作当作头等大事来抓，坚固树立“平安第一”的思想，树立人防与物放并重思想，提高防范意识，加强平安管理。

在平安工作上，校内实行校内安络制，领导带班制，幼儿园及低年级学生接送制，24小时值班制，构成平安教化抓人人，全体师生抓平安的齐抓共管的局面。

在平安工作上，校内期期都要召开各种类型的平安教化主题班会，主题队会，期期都要实行以平安教化为主题的演讲会，开展各种形式的平安防护演练活动，通过活动，提高学生的自我爱护意识，自我防范意识，培育学生的自护、自救潜力。

2、深化教学改革，争创特色校内。

任_校长十几年来，校内在实施素养教化推动课程改革地同时，紧紧围绕“校有特色，教有特点，学有特长”，以“电化教学”为切入点，加强现代教化技术与学科的整合，加强现代信息技术在课堂上运用的探讨，此刻，老师在网上查阅资料，同一年级课件实现资源共享已不在是神话，周周有电教课，人人上电教课在我校已成为现实。

一间间布置一新的电子备课室，一台台有网线连接的簇新电脑，一堂堂生动形象的电教课，加上校内监控系统，校内电视台，组成了一副副精致的图案。这就是此刻的涅阳_的真实写照。

信息技术与学科的整合经过几年的实践，已成为我校课堂教学的一大特色，老师们运用课件上课已习以为常。

20_年4月，我主持试验的河南省十一五现代信息技术课题《_》通过省专家组的鉴定，获得课题探讨二等奖。

3、做好培优补差工作，促使学生全面开花。

树林里没有两片完全相同的树叶，班级中没有两个素养完全一样的学生。为了使每一位学生都能进得来，留得住，学得好，任_校长十几年来，一向把培优补差工作当作校内的立校治本，要求老师在此项工作上，思想不放松，工作不简化，层次不单一，要求不降低。开学初要求每位老师制订出详实的培优补差方案，每期结束，校内召开培优补差阅历沟通会。在沟通会上，我多次强调对差生的转化，要突出一个“拉”字，要求一个“实”字，发扬一个“勤”字，强调一个“慈”字，奉献一个“爱”字，坚持一个“信”字，突出一个“导”字，使二类苗结一类果，一类苗结特等果。

四、取得的成果

一份耕耘，一份收获。本人任校长十几年来，校内被评为全国科学试验先进校内、河南省远程教化示范性校内、南阳市师德建设先进单位、南阳市电化教化一类校内、南阳市培优补差先进校内、镇平县先进党支部、镇平县标兵礼貌单位、20_年--20_年连续五年被评为目标管理先进单位。

在校内获得荣誉的同时，本人编导的英语情景剧《小红帽》获省三等奖，讲授的品德优质课获南阳市二等奖，也连续多次被县评为教学管理先进个人，有多篇论文在cn刊物上发表。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成果代表过去，将来更需努力。我的做法与上级领导的要求还有很大的差距，取得的成果与领导的期望还有必需的距离，在以后的工作中，我将在县教体局及中心校的正确领导下，以更加昂扬的斗志，努力工作，创新方法，奋力拼搏，力争使涅阳_这朵教化之花开得更红更艳。

一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注意自我修养政治理论学习是校内干部的立身之本，成事之基。近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。几年来，我专心参与上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提高自身的工作潜力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必需的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能专心主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的校内管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当五年级的语文的教学;专心开展教化教学的研讨工作。刚好地帮忙老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使校内教化教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守校内的美勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守校内各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了校内工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进_小学教化事业的腾飞。

关于校长个人工作安排汇总二

一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠中学党组织，依靠学校校委会班子，围绕xx中学发展目标，主动探究，开拓进取。全面贯彻党的教化方针，强化精细管理;进一步加强老师队伍建设，促使教化教学质量稳步提升。

一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作状况，报告如下：

一、思想政治素养：

加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间仔细学习党的xx届六中全会精神，正确领悟科学发展观，并用其统领工作全局;结合区教化局“以科学发展观为指导，以创先争优活动为总抓手，根据’质量立教、文化强校、整体提升、特色发展’的工作思路，进一步加强和改进党的思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和“三个文明”建设，深化学校思想政治工作，深化教化教学改革，努力构建和谐校内，为促进教化健康、和谐、均衡发展供应坚实的思想基础和组织保障。”的指导思想，我坚持系统地学习了各项教化法律法规。通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务学问的学习。看名校特色，学管理阅历。我进一步树立了新的教化观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校领导班子竞争上岗、班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教化教学评价制度，在规范的大前提下，开展了一系列教化教学评比活动，如文明办公室评比、校内优质课评比、优秀班主任评比、先进级部评比等，进一步调动了广阔老师的主动性。同时，我吸取了外地的先进管理阅历，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。始终坚持站在学校发展的高度，思索学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生看法和建议，接受教职工指责，客观公正地对待和处理人和事。平常深化群众中，关切老师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。坚持出满勤、站好岗，坚持早来晚走，以校为家，在我的带动下，全校教职工的干劲更足了，到校更早了，出出进进的少了，放学后自觉辅导的多了，每天早上大部分老师都能在7时左右到校。

二、履职实力：

1、深化学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。每学期开学初都要组织老师主动参与学校统一组织的集中校本培训，每学期要求老师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。围绕“全面推动教化创新，努力提高办学档次”这一主题，绽开解放思想大探讨，把大家的思想相识从那些违反科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。

2、求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，在去年中层竞争上岗的基础上，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商议决策，不搞“一言堂”，让每一个领导干部都感觉受到自己的责任所在，都能主动投入到学校的管理中去，班子的凝合力、战斗力明显增加。坚持创设一个以人为本，充溢“人情味”的学校环境。

3、进一步加强德育工作和校内文化建设。我坚持德育常常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校内文化建设，呼吁老师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。本学期学校组织了两次感恩教化主题活动，通过活动学生受到了良好的教化。为营造良好的校内文化建设，学校今年共投资十余万元改善学校环境，实现了学校到处德育，到处育人的效果，做到了让每一面墙壁说话，每一寸土地育人。学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。

4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向老师提出上优质课的倡议。一年来我秉承区教化局“让课堂成为教化教学的主阵地”“踏下身子，改造教学过程。”“教学成果成为改造教学过程的必定结果”指导方针，下大气力主抓课堂教学。上学期，在广泛调研的基础上，我力主修定了《xx中学课堂教学评价方案》，教学评价委员会深化课堂，分两轮对全校全部课任老师都进行了课堂教学评价，推动了课改的进行，提高了课堂教学效率，教学成果也得到了肯定的提高。每学期期中、期末考试后，我都对考试成果进行横向、纵向对比，通过对比，我看到了进步，看到了希望，也就有了信念。在今年2月、8月召开的全区初中教学工作会上，我都做了典型发言。

5、致力于打造一支高素养的老师队伍。结合“内强素养、外树形象”师德教化活动，我带领学校领导班子成员和全部老师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校组织开展了课堂教学探讨等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的才智与力气，平常抓好教职工业务考核。每学期我都要求各级部在教育处的支配下对全校任课老师的教学常规材料进行定期或不定期检查，并刚好进行反馈。这一切都起先引导xx中学的老师走上教研、教改之路。

6、加大投入，改善办学。只要有利于提高教化教学质量的钱，确定舍得投入在刀刃上。

三、廉洁自律

1、我始终重视学校党风廉政建设，在学校深化开展党风党纪教化，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

2、仔细执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透亮度。严格教化收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教化收费的监督。

3、过去的一年里，我对工作仔细负责，勤于思索，专心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节约，维护学校财务管理制度。

四、存在问题及今后努力方向：

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教化，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己实力还不够，应进一步加强教化理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。

2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。

3、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教化工作，名师队伍尚未建成。

4、我校虽有很多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推动缺乏大的力度。

5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。

6、学校的师资力气还是很薄弱，尤其是地理、生物、物理等学科到了捉襟见肘的地步，制约了学校的发展。

五、今后的工作设想、措施：

1、加强自身教化教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素养和治理水平。

2、抓老师队伍建设，抓教化教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教化工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助老师尽快转变教化观念，变更教学方式，走专业发展之路。

3、进一步完善教化教学评价方案，进一步调动广阔老师的主动性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4、抓校内文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校内学习之风，研修之风。

5、接着创建和谐校内，平安校内，关注生命健康意识。

总之，在区教化局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教化教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教化管理工作，自己也得到了充分的熬炼，素养和实力都得到不同程度的提高。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团结协作的领导班子，有全校老师的支持和努力，我校的发展定会迎来绚丽的明天。

关于校长个人工作安排汇总三

各位领导、老师们：

大家好!一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我不遗余力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教化部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。现在依据中心初中支配，我就一年来校长岗位的任职状况，加以梳理和反思，向各位领导、各位老师作以汇报。

体会：学习是不断进步的源泉

我常思索闻名教化家陶行知先生说过的一句话：国家把完全的学校交给你，你要用完全的心去做完全的校长„„。是啊，校长这个职务，更多的是责任与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感责任重大。因此，为了不断提高自己的领导实力，我仔细学习十八大精神，不断提高政治理论水平。三月份参与了由市教化局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教化思想、新的教化观念。平常加强学习新课程标准，驾驭教化的动态发展。通过不断的学习，从而使学校能在教化改革中与时俱进。

思路：规范管理、依法治校、民主治校

1、学校各项规章制度健全而有效。强化了老师在学校中的主子翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种看法和建议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力削减和消退工作中的差错。

2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平常对工作勤于思索，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、老师开展思想沟通，多听取大家的看法确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。

3、让每一位老师都感受到单位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人支配，尽最大力气解除老师的后顾之忧;每逢重大节假日，组织老师进行庆祝活动。这些做法，就是要为老师创建一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的主动效益也是巨大的，每一名老师一旦提起学校，都会由衷地感到傲慢和骄傲。

1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教化。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾顺手捡起，时刻留意自己的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，校内面貌面貌一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻订正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。

2、一年来，学校把平安工作作为重中之中来抓。在平安方面，我们首先建立健全了校内平安领导组织机构，在平安管理上，作为校长，我是第一责任人。学校支配专人负责平安工作，建立学校与班主任平安责任制，签订了《平安目标责任书》，责任职责明确到人，并落实责任追究制。针对可能存在的平安隐患，出台了一系列平安措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行平安检查、演练，每天利用大课间时间进行平安教化，让全校师生把平安记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生平安和校内平安，没有发生一起平安责任事故。

3、严要求细管理，全面提升教化教学质量

教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学嘉奖上舍得投资，在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。

4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能

这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，通过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

1、对中青年老师的培育提高上还做得不够，尤其对学科带头人、骨干老师的提高上缺乏力度，这与当前的教化教学要求还极不适应，有待于今后进一步发展。

2、教学常规管理不够细、严、实、依旧存在着形式化的问题。有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能刚好高效地完成。

3、教化教学水平有待提高，校本探讨活动不够深化，还需充分调动老师的主动性。

1、抓好学校常规管理，接着在细、严、上下功夫，重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、严格财务纪律遵守收费标准，收费公示，全面推行校务公开，财务公开。

3、坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，平安教化常抓不懈，确保校内平安，创建平安校内。

4、在关注老师民生上还应下大力气，如办公环境、老师福利等，使我校的师生欢乐，健康成长的办学理念真正落实到位。

一年来，我校师生同心协力、共同奋斗，学校的各项工作取得了明显的成效。在受到了上级领导的确定的同时，我也醒悟地相识到，我校与其他学校相比还有差距和不足。我们的工作还在接着中，特殊是学校的校内环境建设和老师个人的教学理论水同等方面还很欠缺。我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充溢，不断完善。没有最好，只有更好，这是我始终追求的最高境界。老师的工作是一份凭良心的苦差事，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了老师这份职业，就等于选择了奉献和清贫。感谢全体老师长期以来的团结协作，只有你们不懈的努力，才能成就小垸子小学教化教学工作的辉煌。我信任，在中心初中各位领导的指导帮助下，在我校全体教职员工的共同努力下，小垸子小学今后肯定会呈现新的校容校貌。

以上汇报如不妥之处，敬请大家指责指正。感谢大家!

述职人：出国留学网

20xx年xx月xx日

关于校长个人工作安排汇总四

刚刚过去的20xx年，无论是对于高级中学来说，还是对于每一位xx人来说，都是极不平凡的一年，都是刻骨铭心的一年。

在这一年里，xx人挥汗如雨，日以继夜，甘洒热血写春秋;在这一年里，学校各项工作都有了质的飞跃;在这一年里，全校上下掀起了浓烈的创建xx省三星级中学的热潮，并取得了圆满的胜利。

作为校长，感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌，看到的是校内风景这边独好，看到的是教学质量大幅提高，看到的是社会声誉越来越好。

现在我把有关工作向大家作简要汇报，不当之处请指责指正。

一、全体教工奉献自我，追求卓越，充分体现人生价值

创建是一种追求，是奉献自我、开拓进取的追求，是憧憬卓越、铸就辉煌的追求。

在创建的日子里，我校全体教工“人人参加创建，个个争做贡献”，大家以学校发展为大局，心往一处想，劲往一处使，认仔细真地做好每一件事情。好人好事层出不穷，团队精神得到加强。为了把迎评工作做得更好，很多同志加班加点，既要仔细上好每一节课，又要一丝不苟地整理资料，每晚只睡三、四个小时，从不叫一声苦;有的同志因为工作繁重而劳累过度，生病住院，病情稍有好转，又冲锋陷阵在工作第一线;广阔老师以创建为契机，以新课改为平台，自觉融入这个追求卓越的大集体中，早起晚睡，不知疲乏，辛勤耕耘，静默奉献，我始终被大家这种精神所感动!

经验过学校这一轮跨更加展的全部师生，每个人的身上都有着动人的故事。全校师生员工在为创建三星级中学而劳碌的同时，也在奉献着精彩人生，这是校内精神的浓墨重彩，这是校内文化的珍贵财宝。

我要真诚地感谢我的同事们，为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的贡献。

二、全力以赴，高标准、严要求，做好验收的各项工作

在迎评的日子里，xx人就是别出心裁，大家把每一项工作想了又想，查了又查，坚持一丝不苟，确保万无一失。

评估专家们推门听了17节课。课堂上，我们的老师是那样的镇定自若，心中有数，师生协作默契，课堂气氛活跃。课后，专家们赐予高度的好评：每一节都是好课，有的课完全可以参与全省优质课评比。

流连忘返的校内风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的广播操表演、引人入胜的老师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、服务育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展示了一道道亮丽的风景，无不给专家们留下美妙而深刻的印象，令人沉醉。

专家们深情而感叹地说，一所农村中学能够做得这样好，尽然无可挑剔，是我们想象不到的。

三、以人为本，服务学生，全面提高教化教学质量

自创建三星级中学以来，我校全体教职员工充分相识到教化的本质是育人，学校应以学生为本。我校确立了“为每个学生供应最佳服务，让每个学生得到最大发展”的办学理念，坚固树立为学生服务的意识，真正敬重学生、爱惜学生，充分挖掘每一位学生的潜能，使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展，为每一位学生的终身发展奠定基础。

在这一办学理念的指引下，我们坚持德育为先的方针，切实改进和加强德育工作。注意学生的自主管理，建立学生会、青年志愿者组织。召开家长座谈会，设立诚信超市，利用各方面力气和资源，构建德育合力。

近年来，学校精神文明建设成果喜人。去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教化先进学校、第六届全国中小学生日常行为规范学问教化活动先进集体等称号。全部这些，都为教化教学质量的提高奠定了坚实的基础。

我们充分相识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源，但我们能供应一流服务。我们主见把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是中考成果同一档次的学生，在我校三年中学学习取得的进步，要远远优于其他学校。

刚刚过去的一年，xx老师们同心协力，不计名利，全身心地投入，超负荷地工作，克服了常人不可思议的困难，再次品尝了胜利的喜悦，教化教学质量得到最大限度的提高。20xx年高考，市教化局下达给我校的本科指标为78人，我校实际达本科工作线的有169人，指标完成率全市名列前茅。

四、以身作则，勤政廉政，力求做好每一件事

校长有肯定的权力，应当说，校长驾驭着为师生服务的大权，同时校长也担当了相当大的责任和风险，可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了很多困难，然而我没有懊丧，没有气馁，始终把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标，全力以赴，办好让人民满足的学校。

作为校长，我时刻告诫自己：身体力行、为人师表。我敢于喊响一句口号：从我做起，向我看齐。凡是要求老师做到的，我首先做到;凡是要求老师不做的，我坚决不做。

在同志们的大力支持下，我们战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。我的每一天都时刻打算迎战新的战斗，从不希望一帆风顺。

学校工作虽然千头万绪，困难多变，但是一些主要工作，只要具有超前意识，仔细调查分析，细化每个环节，拿出解决问题的多种方案，坚持原则，秉公办事，充溢自信，就肯定能取得满足的效果。

平常对自己的要求近乎苛刻，起早带晚，东走西奔。我追求完备，讲究严谨，总想把每件事做好，甚至完备无缺，尽管有时力不从心。

我坚持勤政廉政，坚持校务公开，接受群众监督，决不以权谋私。我注意发扬民主，仔细倾听教职工的看法和建议，力求合理决策，正确决策。注意团结同志，关切他人。

我深知自己的不足：口头表达不行，对外交往不活。时而方法欠妥，时而心情急躁。为了党的教化事业，为了学校的发展，主观上，我争取把工作做得好一点;客观上，确定留下了不少缺憾，请同志们包涵谅解。

讲这些，只是对自己一年来的工作回顾，把遇到的酸甜苦辣与大家共享。这其中的长吁短叹，激扬高歌，令人回味无穷。

一晃，来到立刻五年了，这五年，是飞速的五年。在这片热土上，做了一点事情，留下了一丝痕迹，收获了无限欣慰。

我将戒骄戒躁，奉献自我，不断做出新的业绩来，用真情回报社会。

关于校长个人工作安排汇总五

敬重的各位领导：

上午好!

首先我要感谢各位领导为我供应了一个汇报工作和思想的机会，感谢中心学校领导和一起在荆中共事的领导以及同事们对我的关切、帮助、激励和信任，并把我主动举荐到现在的工作岗位上任职，我感到非常的荣幸。

今日，我将我到__中学任职教学副校长以来的工作和思想，向在座的各位领导进行一下汇报：

一、端正思想看法，务实工作

我本人从踏上老师工作岗位那一天起先，就始终本着“我是一块砖，哪里须要哪里搬”的思想看法，听从上级领导支配，不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，一切从大局动身。从中心校领导公布我现任职位以来，我深感重任在身，对我这个从没搞过整个学校教学管理者来说是一个很大的挑战，我踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，在思想上主动要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民老师的标准严格要求自己，一学期以来我每天早上都是7点前进学校，下午学生都走完后才和张涛校长一块离校，从没请过一天一节的假期。

二、不断学习，完善自我

刚刚踏上这个岗位，同时又来到一个不熟识的学校，对我来说一切都是生疏的，唯有不断学习，虚心向老领导、老老师学习，团结新同事才能尽快熟识新的环境，才能更好的开展教化教学工作。首先，向曾经在同一战壕共事的张__校长和罗__校长学习，他们在这方面赐予了我很大的帮助，指导我如何去开展工作，不懂的事情不吝赐教，从而使我在后中的教学管理工作得心应手。同时我也深知打铁还需自身硬，因此我也不断学习教化教学方面的理论学问，先后两次到青岛和枣庄进行高效课堂、教学模式培训学习，参与市县教研活动，本学期实实在在的听了64节老师公开课，学习中运用新课改的理念等先进的思想，武装自己头脑，让自己先成为一名教学能手，做好示范，这样才能去管理指导老师的工作，才能让老师信服。

三、当好校长助手，团结协作

副校长就是校长的左膀右臂，是校长的助手，要时刻为校长分担解忧。本学期我校一项重大的任务就是建设两座中小学教学楼，张校长对工程建设上投入较多，对一线教学上会关注的少一点，作为分管教学的我一马当先的冲在最前面，了解教学动态，开展教学管理，对教学上的各种困惑疑问，刚好向张校进步行汇报，从而使张校在把握大局的状况下，对教学工作也能做到指导支配。我始终虚心学习、敬重领导、前辈和老师，与领导、老师团结协作。重大事务能刚好征求校长、其他校领导及老师们的看法，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

四、明确职责，抓实教学管理

在其位谋其政。教学质量是学校的生命线。为了保证教学质量不断提高，本学期我在教学管理方面重点开展了以下几项工作：

1、强化训练老师教学技能，努力提高老师总体素养

首先，九月份在教育处组织下开展了后刘中学课堂教学创新评优活动。以张涛校长带头共有23人参与了本次赛课活动，校委会成员和教研组长作为评委，相应学科老师参加听课、评课，顺当的开展了教学技能大练兵活动，赛课老师人人写出反思体会，教研组内进行沟通，有力的促进了老师的专业成长和我校的课堂教学水平和质量。

其次，十月份主动参与了荆家镇初中教学评优活动。在本次镇评优活动中，我校有11人参加了说课、讲课环节，有5人被举荐代表镇参与县优质课或教坛新秀活动。

第三，十一月份组织老师参与了县优质课或教坛新秀、论文、个案评比活动。刘敏、李洪琴、刘瑜、李敏、刘洪儒、吕晓杰、王栋、岳玲8名老师获奖。

通过三级教学评优活动的开展，绝大部分老师的课堂教学水平得到了有效的提高，使老师的自身教学素养明显好转，从而也使学校的总体教学质量有望攀升。

2、加强老师培训，参与教研教改，促进老师专业成长。

关于校长个人工作安排汇总六

敬重的领导：

你好!

20____年__月，教化局变更了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。回首这两年多来，很感谢，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首20____学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有缺憾。

一、以人为本，依法治校

1、制定《____小学办学章程》，依章办学。

20____年，依据上级教化部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《____》，并在老师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展供应强有力保障。

2、推出《____学子评比制度》，培育星洲阳光学子。

端正教化思想，敬重差异，秉承教化要面对全体的理念，尤其是激励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评比制度》，取消过去把学生细细分层的方式，注意学生的自我评价，强项评价，激励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。

3、推出《____老师评比制度》，重视培育优秀老师

既基于老师发展诉求和团队发展诉求的老师队伍策略之后，我们依据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足敬重差异，发挥每一位老师的工作主动性，推出面对全体老师的《星老师评比制度》。一年来，老师们有了更高的工作热忱和工作主动性，老师队伍建设取得丰硕成果。

4、新修订"调整假"制度，老师自主支配

考虑到老师工作的特别性，平常忙于学校工作，而许多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。

5、规范财务管理制度，制度约束权力

进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一样，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱。

二、以人为本，优化团队

1、民主举荐，用人所长，优化管理队伍

20____学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格根据程序，民主举荐，组织考察，谈话，公示。我们发觉，本学年新提拔的干部理念新，实力强，干劲足，使我们的管理团队充溢生命力。

2、规范程序，精选师资，优化老师队伍

我们把好老师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的老师聘请小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最终通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。

3、敬重信任，团队互助，提升老师水平

学校提倡人与人之间相互敬重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升老师水平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员常常相互沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。

4、激发动力，落实规范，培育青年老师

青年老师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校更加重视青年老师的培育，主要从两方面着手：落实教化教学行为的规范性;搭建平台供应熬炼与展示机会。青年老师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平常教化教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年老师自觉做到教学五仔细，自觉规范自己的教化行为，成为合格的老师。另外，搭建更多成长舞台，让青年老师有机会展示，有机会熬炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀老师打下基础。

这一学年，老师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座101多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上____区起航奖，____市教改之星评比，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为____区科技工作示范教研组。

此致

敬礼!

述职人：______

20____年__月__日

关于校长个人工作安排汇总七

转瞬间，一年繁忙的工作在不知不觉中随逝而去。总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。

一年来，本人担当学校校长及支部副书记职务，主管学校及支部工作，现在就本人在这两方面对诸位陈述一年来所做的工作，请领导和同事指正，并提出珍贵看法。

一、加强建设，优化队伍，提高素养

加强建设，优化队伍，随着基础教化课程改革的不断推动，教化的发展对广阔老师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严。为此，学校非常重视师德师风建设，通过各种形式的学习教化活动、评议监督的_生活活动，及在学校的制度他律和老师职业自律下，广阔老师都非常珍惜老师这份职业，自觉遵守职业道德，不遗余力地干好工作。为了老师们不断成长与进步，学校也努力为大家供应机会、搭建平台。一年来，学校主动争取外出学习机会，使我校部分老师走出新疆赴内地进行专业培训、深造，并通过地区间学术沟通、聘请专家培训、上公开课、举办业务竞赛等各种活动，提高学校老师教化教学水平，通过以上一系列举措，我校老师教化思想及教学方法在不同程度上均有发生改变。

除此之外，学校还主动关切老师，想大家所想，急大家所急，对老师们的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及消遣活动都非常关注。每逢重大节日，学校都要对在职老师及退休老师进行适当的物质慰问。各位老师在校委会的组织带领下，更加重视团队精神的培育，凝合力和战斗力不断增加，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。在开展“创先争优”活动中，本人仔细履行职责，协调好党政关系，团结和带领学校党政班子及全体老师，全面贯彻和落实党的教化方针，仔细学习，不断提高党性修养和自身建设，驾驭过硬的业务实力。在参加与组织“创先争优”的活动中，不断学习新学问，驾驭新技能，不断提高服务育人的本事。同时，完善服务意识，敬重老师和学生，主动为师生办实事、办好事。不利用工作之便，做任何有损党员形象的事，能自觉抵制歪风邪气。总之，学校在管理过程中始终坚持以老师为本，以老师的发展为重的原则，广泛征求大家的看法和建议，汇合大家的聪慧和才智为学校的发展出谋献策，共同将试验小学办好。

二、坚持以德育为首，全面推动素养教化

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探究新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教化工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教化，保证了学校正常的教学秩序;一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中熬炼，在熬炼中提高，在提中学发展。学校在突出特色，接着抓好养成教化的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题显明、内容丰富、形式多样的系列教化活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培育了学生的特长与实力，提高了学生综合素养。如：今年依据县委县政府及县教化局有关活动支配。在全校开展了“酷爱宏大祖国、建设美妙家园”感恩教化活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣扬、动员和实施。从国旗下讲话到班队会、到处渗透感恩教化，并在全校演讲、书画展、手抄报等竞赛活动。利用“六·一”“八·一”、“十·一”等重大节日，举办大型文艺演出及慰问活动，既是对学生综合成果一种展示，也是对学校发展成果向家长、社会的一次汇报，其次通过这些活动的开展在完善学校在教化教学方面的一些课题同时，提升了办学品位，得到了家长和社会的认可。

三、加强教化教学探讨，全面提高学科教学质量。

教学质量是检验一所学校各项工作的标准，为此我们从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学探讨。教务处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对学科组的指导，加强对老师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。一年来教务处、教研组胜利开展其次届“教坛新秀、教学新苗”老师授课竞赛，胜利实行了与克拉玛依地区兄弟学校之间的学术沟通，语数教研组也相继开展了学生作文竞赛、数学珠心算等教研或教学竞赛活动，每学期进行公开课一次要求全部采纳现代化教学手段，提高老师实践新课标的实力。

2、加强质量检测，刚好精确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提高学生成果和增加耐挫力、竞争力有很大的帮助。

四、加强教学常规管理，全面提高老师的教学水平

1、狠抓老师的备课。依据上级教化主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度安排，总的教化教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容详细，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分老师写出了教后感。

2、注意老师的上课管理。一年来来，教务处采纳询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课状况，对发觉的问题实行措施刚好订正。在课堂教学中，老师能够采纳新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主子翁精神，留意培育学生的实力，注意了学习过程，教学内容围绕教材，注意了课堂的效率，向四非常钟要质量，做到了按时上下课。一年来老师都能按要求上好每一堂课，上课的主动性高，大大提高了课堂教学质量。

3、督导老师的作业批阅。教务处根据作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求老师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求老师长期向学生讲书写要仔细整齐，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正状况，定期对各科作业完成状况进行了检查统计，并进行量化打分。

五、创建平安、和谐、诚信的校内

1、一年来我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，加强对校内周边的整治力度，德育处和少先大队加强了楼道值日及重点部位值周制度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣扬力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片，开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等，进一步加强平安的教化工作。同时，在重大节日假期，学校印发平安公约，借此提示家长们协作做好平安防患工作。平安工作，学校大会小会讲，班会课堂学，使师生充分相识到平安校内的重要性。并且成立机构，制定规章制度，支配专人负责，坚持专人负责，专人上报。

2、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化。一年来，学校组织了两次全校性法制教化会。邀请了派出所民警上法纪教化课，用浅显的案例，深刻地教化师生。平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增加了师生的法制观念，提高了法制意识。

六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理_化

坚持和完善校务公开制度，学校非常重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高_监督与_管理的实效。学校通过校务公开栏、告试验小学家长书、老师会议等渠道将教化的新动态和学校的办学状况刚好地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会探讨确定，老师会议探讨通过，老师的职务晋升、老师年度考核及评优评先都在_程序下进行，在老师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，程度地做到公允、公正、公开。一年来，学校通过各种渠道多层次、多角度、多方位地了解信息，征求看法，较好形成学校、家庭、社会为一体的教化网络，学校定期或不定期地召开退休老师座谈会，向他们汇报教化的新形势、新政策、和学校的办学状况，共同探讨教化的热点和难点问题，相互沟通在教化的新形势下学校的发展走向及教化三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，同心同德，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会探讨确定，由工会实施，向老师公开。每学期期末，学校的账务开支状况向老师公开。

七、严于律己、廉洁从政

在上级党政领导和县教化局的正确指导下，一年来，本人深化学习《党章》以及《中国共产党党内监督条例》《预防职务犯罪》、等有关法律法规，严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正值利益的若干规定》，坚固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映剧烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格根据党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正值利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：

1、坚持学习，在学习中提高，在提中学完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上吸取新学问、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能刚好了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学实力和指导实力。

2、发挥优势，彰显特性。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势，建立友好的群体关系，多方面争取，为老师增加办公用品、修理校内墙体，绿化校内环境，为大家创建安适的工作、学习环境。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教化者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家同心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长帮助做。为此，在工作中，我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创建空间，因为我信任每个人都希望自己是行的，都希望胜利，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受住磨练。

4、使自己保持醒悟的头脑。首先是对我自己的言行保持醒悟。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

因而，我们试验小学的领导、老师合拍、合心、合力，是试验小学的教化教学工作顺当进行的基础。各位老师，为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位老师表示诚心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴试验小学所做出的努力和贡献。

关于校长个人工作安排汇总八

作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与协作下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成果来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请指责指正!

一、强化老师队伍建设，进一步构建和谐校内

1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干老师评比中，全县学科带头人和骨干老师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干老师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干老师12人;在刚刚结束的宿迁市其次届教学能手教坛新秀评比中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学老师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成果决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。

2、加强课题探讨工作：成果可以说明一切：目前，我校已经拥有“十一五”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。

3、组织老师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。_年暑假，组织骨干老师编写9个学科《怀文同步导学系列丛书》。我校还主动提倡老师著书立说，本学期我校投入20多万元出版《怀文探微丛书》，本人的《春之韵——中学生朗诵指要》也在其中等个人专著共七本。

二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校内

(一)全面打造三动五自主课堂

近年来，我校在“五步流程”教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。

经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注意学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的阅历汇编出版成书，书名就叫《创三动课堂》。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的阅历沟通会，在全校上下形成了新的优课价值观念。

(二)优化管理机制

1、推行领导干部公开课制度

把全部教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。

2、推行老师月考制度：为提高老师素养，防止学问退化，使广阔老师自加压力，不断充电，我校从本学期起先实行老师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，供应了师资保障。

3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教化教学质量，从本学期起先，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增加了检查刚好性和针对性。

三、加强国粹教化，弘扬民族文化，进一步构建国粹校内

在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校内的重要性，并把它作为学校素养教化的重要组成部分。

1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，