广东省深圳市宝安区2024年中考联考化学试卷含解析

广东省深圳市宝安区2024年中考联考化学试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下表中列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是选项物质杂质除去杂质的方法ACO2H2ONaOH固体干燥BCuO粉末Cu粉加入足量的稀硫酸，过滤CKCl粉末MnO2加水溶解，过滤，洗涤，烘干DCaCl2溶液HCl加入过量的CaCO3，过滤A．A B．B C．C D．D2．NaNO2中氮元素的化合价是()A．-3B．+2C．+3D．+43．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）操作方法AHCl气体（H2O）通过装有氢氧化钠固体的干燥管后收集气体BKCl（MnO2）加适量水充分溶解，过滤、洗涤、干燥CNaCl溶液（Na2CO3）加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤DCaCl2溶液（HCl）加入过量的碳酸钙粉末，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D4．化学与社会生活密切相关，下列有关说法或做法不正确的是（）A．无磷洗涤剂的推广使用，能有效减小水体污染B．长期饮用蒸馏水，有利于人体健康C．炒菜时加入适量的加碘盐，可预防大脖子病D．生活中可用食醋除去铁锈5．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定 B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子 D．②容易得到电子6．下列涉及学科观点的有关说法正确的是A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%7．对下列事实的解释正确的是选项事实解释A氧气用于切制金属氧气有可燃性B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污C大多物质受热膨胀随温度升高分子体积变大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合A．A B．B C．C D．D8．下列化学反应属于复分解反应的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．H2CO3＝H2O+CO2↑C．Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2OD．2C2H2+5O22H2O+4CO29．构建模型是化学学习的常用方法，如图为某化学反应的微观过程示意图，下列有关说法中，正确的是（）A．参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1：1B．该反应既属于化合反应，也属于氧化反应C．该反应前后各原子的数目发生了改变D．该化学反应不遵守质量守恒定律10．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中不正确的是：A．20℃时，甲、乙两者的溶解度相等B．大于20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度C．40℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为33.3%D．将40℃乙的饱和溶液降温至20℃，可变成不饱和溶液11．保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（）A．加快海底可燃冰开发——避免二氧化碳排放B．加快车用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨C．鼓励回收各种废旧塑料——防止白色污染D．限制生产含磷洗衣粉——减少水质污染12．暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）A．实验前必须检査装置的气密性B．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%D．不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．生活用水需多次处理才能使用。（1）自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的_____作用。（2）生活中区分硬水和软水最简便的方法是用_____来检验。（3）某污水处理厂用安全高效消毒剂二氧化氯来消毒，该变化过程属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）；如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉的有效成分为次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙（不易溶于水）和次氯酸（HClO）。请写出该反应的化学方程式_____。14．下图是某品牌平衡车，请回答下列问题。（1）所标物质中，属于有机合成材料的是_________；属于金属合金的是_______。（2）挡板使用铝合金，是因为铝合金________________；用化学方程式比较铝和铁的金属活动顺序__________；（3）就平衡车制造、使用、报废回收，你能就化学角度谈谈自己的看法：__________。15．化学与生活、科技息息相关。请填写下列空格。①为防止骨质疏松，可补充一定量的_______（选填“钙”、“碘”或“钠”）元素。②已开发利用的绿色能源有_______（举一例）。③石墨做电极是利用其_______性；它与金刚石互称为_______。④为减少汽车尾气的污染，在汽油中加入适量的乙醇（化学式为C2H5OH），乙醇中碳元素与氧元素的质量比为_______；0.1mol乙醇中约含_______个原子，含_______g氢元素。16．用化学符号填空：（1）地壳中含量最多的金属元素_____；（2）硫酸铜溶液中的阳离子_____；（3）氢氧化镁中镁元素的化合价_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．学习化学离不开实验下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：写出图中编号仪器名称：①_____。用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成_____。为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是a→_____（依次填导管接口，用a、b、c……表示）；实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为_____(填名称)实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解→_____→蒸发用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_____7.5%。(填“＞”、“＝”或“＜”)18．明德中学的化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：写出仪器①名称：_____；实验室用双氧水来制取并收集一瓶较纯的氧气，应选择的装置组合是_____，发生的反应化学方程式是_____；若用F装置收集氢气，则氢气应从_____口通入（填“a”或“b”）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算：（1）反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为________；（2）计算反应至原溶液中氯化铜的溶质质量分数为多少？_______（3）在下图中画出加入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀的关系图像（标出必要的数据）。_______

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。A、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，把需要的物质除去了，错误；B、氧化铜粉末能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，把需要的物质除去了，错误；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可通过溶解、过滤、蒸发的方法得到氯化钾，错误；D、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，正确。故选D。点睛：除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质。最直接的方法是加入某种试剂与杂质发生反应后生成需要的物质。2、C【解析】根据化合物中化合价正负总价代数和为零原则，NaNO2中氮元素的化合价是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故选C。3、D【解析】

解：A、氢氧化钠固体检验吸水性，但能与氯化氢气体反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。C、Na2CO3能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点睛】除杂时，不能生成新杂质，不能引入新杂质。4、B【解析】

A、无磷洗涤剂的推广使用，能有效减小水体污染，正确；

B、长期饮用蒸馏水，不含有人体所需要的矿物质，不利于人体健康，错误；

C、炒菜时加入适量的加碘盐，可预防大脖子病，正确；

D、食醋的主要成分是醋酸，能与金属氧化物反应，故生活中可用食醋除去铁锈，正确；

故选：B。5、C【解析】

A．①的最外层电子数为8，化学性质比较稳定，选项A正确；B．元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数(即核电荷数)，③④的质子数相同，属于同种元素，选项B正确；C．④质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，选项C错误；D．②的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，选项D正确。故选C。6、B【解析】

A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；

B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，故B正确；

C、氩原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氩原子性质稳定，故C错误；

D、10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g，而l0mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平均值20%，等质量混合时才是20%，故D错误。

故选B。7、D【解析】A、氧气助燃，不能燃烧，氧气用于切割金属，是利于它的助燃性，错误；B、利用洗洁精的乳化作用去除油污，错误；C、物质受热膨胀，是因为构成该物质的分子之间有间隔受热后变大了，分子的大小不会变化，错误；D、一氧化碳的毒性是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象，正确。故选D。8、C【解析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，选项错误；B、H2CO3＝H2O+CO2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，选项错误；C、Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，选项正确；D、2C2H2+5O22H2O+4CO2，该反应的反应物中氧气是单质，不属于复分解反应，选项错误，故选C。9、B【解析】

由反应的微观示意图可知，该反应是氢气与氧气反应生成了水，反应的方程式是：2H2+O22H2O。A、由反应的微观示意图可知，参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1：2，故错误；B、由上述反应的方程式可知，该反应符合“多变一”的化合反应特征，也符合物质和氧参与反应的氧化反应特征，故正确；C、由化学反应的特征可知：该反应前后各原子的数目没有发生了改变，故错误；D、任何化学反应都必须遵循质量守恒定律，该反应也不例外，故错误；故选B。10、D【解析】

A、由图可知，20℃时，甲、乙的溶解度曲线相交，故20℃时，甲、乙的溶解度相等，不符合题意；B、由图可知，大于20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合题意；C、40℃时，甲的溶解度为50g，故甲的饱和溶液中溶质的质量分数为：，不符合题意；D、乙的溶解度随温度的升高而增加，故将40℃乙的饱和溶液降温至20℃，乙还是饱和溶液，符合题意。故选D。【点睛】本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。11、A【解析】试题分析：A、由于可燃冰燃烧产生了二氧化碳，所以，加快海底可燃冰开发，不能避免二氧化碳排放．故A符合题意；B、二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，加快车用燃油低硫化步伐，能减少二氧化硫的排放．所以，加快车用燃油低硫化步伐，能有效防治酸雨．故B不符合题意；C、鼓励回收各种废旧塑料，能有效防止白色污染．故C不符合题意；D、限制生产含磷洗衣粉，能减少水质污染．故D不符合题意．故选A．考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；白色污染与防治．点评：本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．12、D【解析】

A、实验前必须检査装置的气密性，故选项正确；B、若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，氧气不能完全反应，故选项正确；C、本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为：×100%≈19.6%，故选项正确；D、应该等温度计读数恢复至实验前的温度才可以记录量筒内剩余水的体积，这是因为反应放热，气体体积膨胀，会导致进入集气瓶中的水的体积偏少，从而导致实验结果偏小，故选项错误。故选D。【点睛】铁燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、吸附肥皂水化学变化【解析】

（1）活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附异味和色素，自来水厂在净化水时，就是利用活性炭的吸附性清除水中异色、异味；故填：吸附。（2）要区分硬水和软水，最简便的方法是在水中加入肥皂水，浮渣多、泡沫少的是硬水；浮渣少、泡沫多的是软水；故填：肥皂水。（3）用二氧化氯来消毒杀菌，有其他物质生成，是化学变化；漂白粉的有效成分为次氯酸钙，使用漂白粉作为水源消毒剂，就是次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙沉淀和次氯酸（HClO），反应的化学方程式是；故填：化学变化。【点睛】本题考查的是水的净化过程中的吸附、消毒等有关知识以及硬水、软水的区别方法。14、塑料（或橡胶）铝合金抗腐蚀性能良好回收废旧合成或金属材料对于保护环境和节约资源是有利的（合理答案即可）【解析】

（1）塑料把手、橡胶轮胎分别是用塑料、合成橡胶制成的，均属于有机合成材料；铝合金挡板是用铝合金制成的，属于合金。

（2）挡板使用铝合金，是因为铝合金具有良好的抗腐蚀性。铝能与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，可说明铝的金属活动性比铁强，反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3。

（3）就平衡车制造、使用、报废回收，回收废旧合成或金属材料，对于保护环境和节约资源是有利的。

故答案为：

（1）塑料把手；铝合金挡板；

（2）抗腐蚀性能好；2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3；

（3）回收废旧合成或金属材料对于保护环境和节约资源是有利的（合理答案即可）。15、钙氢能、风能、太阳能等导电性同素异形体3:25.418×10230.6【解析】

①老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。为防止骨质疏松，可补充一定量的钙元素；②已开发利用的绿色能源有氢能、风能、太阳能等；③石墨做电极是利用其导电性；石墨与金刚石是由同种元素组成的不同单质，它与金刚石互称为同素异形体；④根据乙醇（C2H5OH）化学式可知，乙醇中碳元素与氧元素的质量比=（12×2）：16=3:2；1个乙醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子，共9个原子，0.1mol乙醇中约含0.1×6.02×1023×9=5.418×1023个原子，含氢元素质量=0.6mol×1g/mol=0.6g。16、AlCu2+【解析】

（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al。（2）硫酸铜溶液中的阳离子是铜离子，其离子符号为：Cu2+。（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氢氧化镁中镁元素的化合价可表示为：。故答案为：（1）Al；（2）Cu2+；（3）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯浓硫酸edf石灰石过滤<【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】（1）图中编号仪器名称：①酒精灯。（2）用高锰酸钾制取氧气，反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为。若用D装置对氧气进行干燥，浓硫酸具有吸水性，可将其中的水换成浓硫酸。（3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，氧气在万能瓶要短进长出，故整套实验