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文档简介

《天气现象》导学案导学目标：1.了解天气现象的定义和分类。2.掌握不同天气现象的形成原因和特点。3.能够分析不同天气现象对人类生活和自然环境的影响。4.提高对天气现象的观察和分析能力。导学内容：一、什么是天气现象？天气现象是指地球大气中在一守时间和空间范围内发生的各种气象现象的总称，主要包括晴天、阴天、雨天、雪天、雷电等各种气象现象。二、天气现象的分类：1.按照气象现象的性质可分为晴天、阴天、雨天、雪天、霜冻、雷电等。2.按照气象现象的规模可分为局地性天气现象和举世性天气现象。3.按照气象现象的时间可分为短时天气现象和长时天气现象。三、天气现象的形成原因和特点：1.晴天：大气中没有云层遮挡阳光，气压高，湿度低。2.阴天：大气中有较多云层，阳光被遮挡，气压较低，湿度较高。3.雨天：水汽在大气中凝结成云层，云层中的水滴增多形成雨滴，降水。4.雪天：大气中的水汽凝结成雪花，降雪。5.霜冻：气温降至冰点以下，水汽凝结成霜。6.雷电：云层中的水滴和冰粒碰撞产生静电，形成闪电和雷声。四、天气现象对人类生活和自然环境的影响：1.天气现象对交通出行、农业生产、城市建设等方面有着重要影响。2.不同天气现象对人体健康和心情有不同影响。3.天气现象对自然环境的平衡和生态系统的稳定有重要作用。五、观察和分析天气现象的方法：1.观察天空的云层和颜色变化。2.测量气温、湿度、气压等气象因素。3.关注气象预报和气象专家的预计。4.注意观察动植物的行为变化。导学活动：1.观察当天的天气现象，记录下来并描述其特点。2.分析当天的天气现象对自己的平时生活有何影响。3.选择一个天气现象，深入了解其形成原因和特点，并汇报给同砚们。4.制作一个天气现象观察记录表，每天记录当天的天气情况并进行分析。拓展阅读：1.《天气与气象学》2.《天气预报与气象观测》3.《气候与环境》导学反思：通过本次导学活动，学生们对天气现象有了更深入的了解，提高了观察和分析天气现象的能力，增强了对自然环

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