2023-2024学年湖北省孝感市方子集团八年级（下）调研物理试卷（3月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年湖北省孝感市方子集团八年级（下）调研物理试卷（3月份）一、单选题：本大题共11小题，共22分。1.以下估测比较接近实际的是(

)A.课桌的高度大约是1.8 m B.1个鸡蛋的质量大约是60kg

C.洗脸水的温度大约是−2.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于(

)

A.不受力，运动状态发生改变 B.不受力，运动状态不发生改变

C.受到重力作用，运动状态发生改变 D.受到推力作用，运动状态发生改变3.如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是(

)A. B.

C. D.4.铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是(

)A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力

B.桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力

C.铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力

D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力5.如图所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将(

)A.往回摆动

B.慢慢停下来

C.立即停下来

D.做匀速直线运动6.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(

)

A.手对弹簧的拉力 B.墙对弹簧的拉力 C.弹簧对手的拉力 D.以上说法都正确7.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为A.1N，0N B.0N，1N C.2N，18.如图所示，某同学用弹簧测力计斜向上拉动物体A，使A在水平面上做匀速直线运动，拉力方向与水平面夹角为θ，下列说法正确的是(

)A.物体A只受到3个力的作用

B.物体A受到多个力的作用，处于平衡状态

C.物体A对地面的压力与地面对A的支持力是一对平衡力

D.物体A对测力计的拉力和该同学对测力计的拉力是一对相互作用力9.下列健身方式能在空间站选用的是(

)A.拉力器 B.举哑铃 C.跳远 D.吊环10.篮球是中考体育加试项目之一，将一篮球从a处掷出后，其运动轨迹如图所示，若当篮球运动到最高点b时，其所受的外力全部消失，则篮球将(

)

A.在b点保持静止状态

B.从b点开始沿水平向右的方向做匀速直线运动

C.沿b−c−d−e11.在1000m滑冰比赛过程中，下列有关滑冰选手说法正确的是(

)A.在起点准备起跑时，她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力

B.在弯道上滑行时，她的运动状态不变

C.当滑到终点停止蹬冰时，她还能继续向前运动，是因为受到惯性作用

D.当滑冰选手身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她是静止的二、填空题：本大题共5小题，共13分。12.如图，弹簧测力计的量程是______，分度值是______，该弹簧测力计不能直接用来测力的大小，需先______。

13.小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成______。某物体在甲星球上的质量为10kg，它在乙星球上的质量为______kg；乙星球表面物体的重力G与其质量m的关系式是______，质量为10kg的物体在甲星球上受到的重力为______

14.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员(包括伞)受到的阻力为______N，阻力的方向是______。15.惯性是物体本身的属性，它的大小只与物体的______有关。战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了______(选填“增大”或“减小”)惯性，提高它的灵活性。16.打过乒乓球的同学都知道，乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地向上抛起，并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球，如图所示。当乒乓球在最高点时处于______状态(选填“平衡”或“非平衡”)，原因是______。(不计空气阻力)

三、实验探究题：本大题共3小题，共14分。17.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力F推它使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1=F3=F4>F2，那么：

(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图A和图______。

(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图C和图______。

18.如图所示甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小；

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______；

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______；

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______；

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

(519.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：

(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、______由静止开始滑下。

(2)逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的距离，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越______，小车运动得越______。

(3)实验结果能证明______。(选填序号)

A.物体运动需要力来维持

B.力可以改变物体的运动状态

C.牛顿第一定律

(四、计算题：本大题共4小题，共19分。20.如图所示，斜面上物体的质量是5kg，画出物体受到的重力。

21.如图，一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力。

22.一列质量为1470t的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求地面对火车的支持力多大？火车受到的牵引力多大？(g23.一座公路桥头立有一块如图所示的交通标志牌(t表示吨).现有一辆自重为5×104N的卡车，装了3m3的砂石，已知砂石的密度为

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、错误，课桌的高度大约是0.8m；

B、错误，1个鸡蛋的质量大约是60g；

C、错误，洗脸水的温度大约是40℃；

D、正确，小李同学受到的重力大约是550N；

故选D．2.【答案】C

【解析】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进。小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变。

故选：C。

(1)抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态。

(2)地面附近的物体受到重力的作用。

(3)物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变。

(1)掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用。

3.【答案】A

【解析】解：A.图中两个力，同时满足了平衡力的“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”四个条件，故A正确。

BD.图中两个力不满足“同一直线上”的条件，故BD错误；

C.图中两个力不满足“大小相等”的条件，故C错误。

故选：A。

二力平衡的条件有4个，“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；根据四个条件，只有4个条件同时满足时，二力才平衡。

4.【答案】A

【解析】解：A、铅笔盒对桌面一个向下的压力，同时铅笔盒受到桌面对它的向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反，并且在同一直线上，是相互作用力。故A正确。

B、桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力，这两个力的大小相等，作用在同一直线上，但两者方向相同，都是竖直向下，故不是相互作用力。故B错误。

C、铅笔盒受到的重力，的施力物体是地球受力物体是铅笔盒；桌面对铅笔盒的支持力施力物体是桌面，受力物体是铅笔盒，这两个力不是发生在两个物体之间，而是出现了三个物体。这两个力等大，反向、共线、共物，是一对平衡力。故C错误。

D、铅笔盒对桌面的压力，施力物体是铅笔盒，大小等于铅笔盒的重力，地面对桌子的支持力施力物体是地面，大小等于铅笔盒与桌子的重力之和，两者不等大。故不是相互作用力。故D错误。

故选：A。

(1)当一个物体对另一个物体施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，所以该物体同时也受到另一个物体对它施加的力，这个力就是反作用力，这两个力就是相互作用力。

(2)相互作用力的成立条件：发生在两个物体之间，大小相等，方向相反、作用在同一直线上。

(1)平衡力与相互作用力两者具有三个相同的条件：等大；反向；共线。

(2)相互平衡的两个力都是作用在一个物体上，要涉及三个物体；而相互作用力是发生在两个物体之间，即5.【答案】C

【解析】解：小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球由于惯性，将保持静止状态。

故选：C。

小球到达C点的瞬间，处于瞬间静止状态，物体受到的力全部消失，物体由于惯性将保持力消失前的运动状态。

本题考查对牛顿第一定律的理解和应用，要注意：一切外力消失时，运动物体保持力消失前的运动速度和方向不变，这点学生容易出现错误。6.【答案】C

【解析】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故ABD错误、C正确。

故选：C。

弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用

本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目。7.【答案】D

【解析】解：对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=1N，则弹簧测力计A的读数为1N。

对B：由左侧重物(或右侧重物)平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=1N8.【答案】B

【解析】解：A、忽略空气阻力，物体受到四个力的作用：竖直方向的重力和支持力、水平向左的摩擦力和向右的拉力，故A错误；

B、在多个力的共同作用下，物体做匀速直线运动，说明处于平衡状态，故B正确；

C、物体对地面的压力与地面对物体的支持力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故C错误；

D、物体A对测力计的拉力和该同学对测力计的拉力作用在同一个物体上，所以不是一对相互作用力，故D错误。

故选：B。

(1)力是物体对物体的作用，结合图片可分析物体A受到的力；

(2)保持静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态；

(3)9.【答案】A

【解析】解：A、拉力器锻炼的是人肌肉的伸缩和舒张力，与重力无关。所以在太空舱内航天员可以选用的健身方式是拉弹簧拉力器，故A符合题意；

B、哑铃处于失重状态，它对人的胳膊没有压力的作用，故B不符合题意；

C、人处于失重状态，起跳后不受重力作用，所以不会下落，故C不符合题意；

D、人处于失重状态，吊环运动过程不需要克服重力，故D不符合题意。

故选：A。

物体在太空中是失重状态，物体不受重力的作用，根据活动是否受到重力的影响来分析选择。

此题是一道应用题，考查了学生的逆向思维，将由于重力存在导致的现象，反过来进行分析即可解答。10.【答案】B

【解析】解：当篮球运动到最高点b时，竖直方向的速度已为零，会有一个水平向右的速度，若此时其所受的外力全部消失，根据牛顿第一定律，它会保持匀速直线运动，即从b点开始沿水平向右的方向做匀速直线运动，故B正确。

故选：B。

牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总是保持静止状态或匀速直线运动状态。

此题考查了牛顿第一定律的应用，确定篮球在最高点时的运动状态是解题的关键。11.【答案】A

【解析】解：A、运动员在起点准备起跑时，受到的重力与冰面对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；

B、在弯道上滑行时，其方向在不断改变，所以她的运动状态是变化的，故B错误；

C、当滑到终点停止蹬冰时，她还能继续向前运动，是因为人具有惯性，而不能说是受到惯性作用，故C错误；

D、当滑冰选手身披国旗绕场滑行时，以观众为参照物她的位置在改变，所以是运动的，故D错误。

故选：A。

A、一对平衡力必须符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

B、运动状态包括速度和方向，只要其中一个改变，表明运动状态就改变；

C、惯性是一切物体都有的保持原来运动状态不变的性质；

D、判断物体的运动和静止时，要看其相对于参照物的位置是否改变。

本题考查了平衡力的辨别、运动状态的判断、惯性的理解以及运动和静止的相对性，都是力学的基本知识点，有一定综合性，但难度不大。12.【答案】0～5N

0.2【解析】解：读图可知，弹簧测力计的最大刻度为5N，所以它的量程是0～5N，在1N之间的刻度分成了5份，所以其分度值为0.2N；观察可知，弹簧测力计的指针没有指在零刻度线上，所以它不能直接用来测力的大小，应先调节指针，使其指在零刻度线上，才能进行测量。

故答案为：0～13.【答案】正比

10

G=m×【解析】解：(1)不同星球上重力与质量的关系是过原点的直线，因而重力与质量都成正比；

(2)质量是物体的一种属性，它不会随位置的变化而变化，所以某物体在甲星球上的质量为10kg，它在乙星球上的质量为10kg；

(3)由图知，乙星球表面物体的重力G与其质量m的比值为：g乙=G乙m乙=20N4kg=5N/kg，则乙星球表面物体的重力G与其质量m的关系式是G=mg乙=m14.【答案】700

竖直向上

【解析】解：因张开伞一段时间后竖直匀速下降，所以伞一定是受到平衡力的作用；即伞受到的阻力与重力是一对平衡力，所以F阻=G=mg=70kg×10N/k15.【答案】质量

减小

【解析】解：惯性是物体本身的属性，它的大小只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大。

战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小质量，从而减小惯性，提高它的灵活性。

故答案为：质量；减小。

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。

本题考查了对物体惯性的理解与应用，知道惯性的大小只与物体的质量有关是解答的关键。16.【答案】非平衡

乒乓球只受重力的作用

【解析】解：当乒乓球到达最高点时，不计空气阻力，乒乓球只受到向下的重力(只受一个力的作用)，所以乒乓球受到的力不是平衡力，则乒乓球处于非平衡状态。

故答案为：非平衡；乒乓球只受重力的作用。

处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，对乒乓球在最高点时进行受力分析，结合力的平衡作出判断。

物体受到两个或两个以上的力的作用时，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们说这几个力平衡。物体处于平衡状态时，它受到的力是平衡力，并且合力为零。17.【答案】B

A

A

控制变量法

【解析】解：

(1)要研究力的作用效果跟力的大小有关，需要控制力的作用点、方向都相同，但力的大小不同，故A、B两图符合题意；

(2)要研究力的作用效果与力的方向有关，需要控制力的大小和作用点都相同，但力的方向不同，故A、C两图符合题意；

(3)要研究力的作用效果跟力的作用点有关，需要控制力的大小、方向都相同，但力的作用点不同，故A、D两图符合题意；

(4)力的作用效果与三个因素有关，在研究力的作用效果与其中一个因素的关系时，控制其他两个因素不变，这种研究问题的方法在物理学上叫做控制变量法。

故答案为：(1)B；(18.【答案】不能

不在同一直线上的两个力能否平衡

将卡片剪成两半

A

能

【解析】解：(2)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应该用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡；

(4)小明将