初中说明文9篇

初中说明文9篇初中说明文篇一在现如今的社会，颜值可以说是非常重要的东西了。特别是对于女生来说，自身的容貌可以说是大过于一切，经常会使用各种方式来保养，或提升自己颜值。初中女生也不会例外，很多女生在很小的时候就有了美丑观念，毕竟颜值不仅是他人的第一印象，也是我们拥有异性缘多少的关键存在。如果初中女生想“越长越漂亮”，那这3种行为绝对是要远离的，不然可要小心颜值下滑哦！一、熬夜初中时期的学生身体还处于告诉发育的阶段，这段时间的学生其实非常的调皮。有些学生拥有手机以后，经常会通宵与同学好友一起打或聊天。女生如果经常晚上熬夜不睡觉，那不仅会长出难看的，还会让我们的皮肤变得暗淡没有光泽，看起来就会显得比较憔悴而不好看。晚上是人体的重要时间阶段，初中学生又处于青春期发育时间，如果晚上经常不睡觉熬夜，不仅很容易出现失调，还会出现长痘、黑眼圈等拉低颜值的情况，因此女生最好是不要熬夜为好！二、吃零食过多初中学生大多比较馋嘴，特别是对于女生来说，非常喜欢吃那些巧克力等有甜味的零食。女生尽管都有一定的意识，但她们往往都会进行自我说服，认为自己只要正餐少吃一点，那样就可以达到减肥的效果。实则高糖类零食热量非常高，增肥速度也要比食用正餐快的多，如果经常不吃正餐而选择无节制食用零食，那么变胖的几率是非常大的，时间长了颜值自然会大大下滑！三、滥用劣质化妆品初中时期的女生正是青春期发育的时候，有些女生如果情窦初开，难免会遇到自己意中人。为了可以吸引对方的目光，女生通常会用各种方式来提高自己的颜值。其中化妆就是最直接有效的方法了，大多数女生看见大人化妆后那么漂亮，就会自己偷偷去购买，试图通过化妆来提高自己的颜值。但初中女生毕竟没有多少钱，可以购买的大多都是一些劣质化妆品。这类化妆品不仅没有质量保证，还具有很多的风险，一个不小心就可能导致我们的皮肤出现过敏、损伤的情况。更别说初中女生对于化妆品了解不多，如果没有好好卸妆，也会让我们的皮肤状态受到一定的一些影响，颜值下滑自然是可以预见的！初中说明文篇二我是一双万能的小手，也是一双可以帮助大家开创未来的小手。农夫用我这双手种植农田，让人们有美味的饭菜吃。爸爸用我这双手工作，赚进大把大把的钞票，使儿女有得吃有得穿，还可以到学校上课。总统用我这双手来创造美好的未来，使人民过的既安心又快乐。音乐家用我这双手来创作出像天籁一般动人的乐音。工程师用我这双手盖出坚固的屋子，让每个人都可以安全的在屋内玩耍。小丑用我这双手表演杂耍，带给大家欢笑。医生用我这双手来治病，让每一位病人都可以舒服回家。搬家工人用我这双手帮大家搬重的家具渔民用我这双手，捕捉鱼获，让他们有钱赚。厨师用我这双手来做出许多好吃又美味的餐点，让每个人都吃的既开心又快乐。赛车选手用我这双手赢得胜利。我是一双万能的小手，是一双能开创未来的手，人们做甚么事都少不了我。初中说明文篇三人们都说“食在广州”，那日一见，果然名不虚传。当时我正在广州看病，但身为吃货的我，又怎能放弃这座“美食城”呢，于是我硬是把妈妈拽到了广州街头。我一眼就相中了一家招牌体面的小吃店。店里的厨师衣着整洁，面带微笑，一看就知道是经验丰富的老厨师。果真是“英雄所见略同”，当天慕名前来的食客可真不少。店里早已是人满为患，店外还有人在候着，传菜员在桌子之间来回穿梭，每张桌子上都摆着数碟肠粉。那莹白透亮的肠粉躺在酱汁中，姿态闲适，它不看众人，但众人皆看它。我点了一份店里的招牌瘦肉肠粉，在等候的间隙里，我看见厨师拿出一壶米浆，均匀地倒入大铁盘中，又拿出一颗鸡蛋，轻轻磕开，将鸡蛋液打在米浆上，摊平，顺手往上撒一把小葱，又顺手将把大铁盘插入蒸屉中。一分钟不到，厨师已经抽出铁盘，用两个小铲子将薄薄的面皮堆成肠子状，切成八小块，再淋上热腾腾的酱油。这一连串的动作，厨师一气呵成，当一盘热腾腾的肠粉摆在我面前时，我还看得意犹未尽。广州的肠粉果真正宗，一口咬下去，肠粉中的肉汁直冲向你的喉咙，锁住你的味蕾，鲜嫩的瘦肉和细腻的面皮完美的融合到了一起，再加上咸香的酱油，这味道，简直叫人欲罢不能。肠粉价钱实惠，流行在广东的大街小巷。若说起它的来历，你可能要大吃一惊了。据说在古代，广州人喜欢吃一种用米浆蒸出来的三四层的米糕，后来广州有旱灾，于是有人为了节省材料在米浆里兑水。这一兑可了不得了，蒸出来后居然成了晶莹剔透又柔软细腻的面皮。人们把它切成条状蘸酱油吃，后来乾隆品尝后，大赞其好吃。从那时起，肠粉便在南方的大小城市中声名鹊起。老话说“一方水土养一方人”，我却说，“一方水土养一方美食”。我希望以后能够走遍全中国，吃遍所有的美食。初中说明文篇四秋冬两季，你要是到我的家乡街道走一走的话，可要小心呀！因为不定时的会听到那一家家厨房里传来“呯当，呯当”的爆炸声。我的家乡是在北京以东的燕山山脉，河北省唐化唐山市遵化市。我们这里盛产一种板栗，它以色泽鲜亮、含糖量高、甘甜芳香和营养丰富著称，在国内外市场久负盛名，因此，被它就有了一个响当当的名字——京东板栗。每到中秋节左右，我就会和妈妈上山去捡栗子。栗子的外壳，像绿色的刺猬，浑身长着尖而硬的刺，里面有的包着三个栗子，有的有两个栗子，还有的里面只有一个栗子。像这样一个“独生宝宝”的栗子，个头就会大一些，比我们的乒乓球小不了多少。要是我胆大用手剥它的外壳，它会毫不客气地扎我的手。刚捡回来的栗子，吃起来不怎么太甜；要放一段时间，栗子才会变得很甜了。我们家一般是用铝制平锅炒栗子的。先用水清洗一下栗子，接着捞出放入锅中，用小火煎炒栗子，时不时地翻动一下。但是到水汽没了的时候，翻炒就一定要小心了，因为这时栗子会神不知鬼不觉——“爆炸”，呯当！呯当！……这就是你就知道了，原来厨房里传出来的是栗子大发脾气的声音呀。就这样呯当呯当下去，再等10分钟左右，栗子就熟了。我们这里有一种做法叫做：“糖炒栗子”。家里制作时一般不会放糖，市场上的栗子是用机器炒锅制的，他们放糖。把栗子和一种黑色石子一起放到锅中，打开电源，机器就自动转动并加热起来。在栗子快要熟的时候，加一些糖进去。不一会儿的功夫，栗子的外壳就像涂了一层油似的，油亮亮的，混合着香甜的味道，真让人让人垂涎三尺。剥开油亮的荔枝壳，把栗子仁塞进嘴里，一股清香温润的甜甜的味道，立刻在嘴巴里散开，钻过我的喉咙，直达我的胃里，浑身都舒坦着呢！我又往嘴里塞了两个栗子……对了，吃栗子的时候，都不许说减肥的话题，说也白说，因为栗子和人都会爆炸！初中说明文篇五一、请看作文题请以“我的”为题，写一篇事物说明文要求1.要抓住说明对象的特征。2.要合理地安排说明顺序。3.要采用恰当的说明方法。二、抛砖引玉——老师写“下水文”老师以同一题目写作两篇作文，一篇为记叙文，一篇为说明文，直观地指导学生区分记叙文和说明文文体的区别。1、例文一：我的“老人机”唉！我悲催的“老人机”！一日，阳光明媚，春风宜人。我意气风发地上着“赏析刘禹锡”，我大声地吟唱着：“种桃道士归何处，前度刘郎今又来，哈哈，刘禹锡呀刘禹锡，你……。”“你”还未完，oppo独有的来电铃声“啦啦啦啦啦”响起，全班同学抿着嘴，你看看我，我看看你，笑容都被按在诡异的眼睛里。只有傻乎乎的万科憋红着脸，指着我的包说：“刘老师，你的电话响了。”可悲，我的oppo-ulike，我的新手机呀，洁白的手机外壳，多彩的手机屏保，还有特意从台湾故宫博物院带来的翠白玉手机链呀！伟大的班主任角色，为了让全班同学不带手机，我曾故作姿态说，我上课也绝不带，若手机铃声在课堂上响起，我自愿罚缴一个学期。我大步走向我的包，迅速拿出我的手机，完全不在乎地说：“等我拿出电话卡，手机给保管员吧，王子犯法都与庶民同罪，何况一介老师！”就这样我用起了我婆婆淘汰不用的一款“老人机”。这款“老人机”可真土呀！馒头一样的外形，系着一根土蓝色的绳子，挂在脖子上，人整个成了一个傻老太太。一日，“三·八”来临，网上疯传打折，办公室的女人们都亢奋了，胡洁老师眼睛都不转死盯电脑，口里喃喃说：“淘宝’亲’，京东‘亲’，哪个更亲？皇冠、钻石、几个钻……”，坐在离她不到三米的我顿时感觉“你看我时很远，你看云时很近”，连问：“什么意思，什么意思？”她头也不回，冷冷地说：“用老人机的人，跟你说了也白说。”我气愤地说：“机老我不老。”“老”字还未出口，我的老人机“铃铃铃铃铃铃铃”地狂响，办公室一片爆笑。唉！我悲催的老人机！2、例文二：我的“老人机”我有一款“老人机”，顾名思义，就是专门研发出来供老人使用的手机。首先从外形来看，它极其符合老人使用。它既不是流行的滑盖的，也不是时尚的翻盖的，而是直板的，乍一看，就像一个馒头。它长约11厘米，宽约5.5厘米，重约200克，塑钢的材质，这款手机拿到手里大小、重量适中，防滑耐磨。手机的正面是由屏幕和键盘两部分组成。屏幕上不似其它时尚手机般菜单栏里充斥着游戏、qq显示、闹钟、网络连接、蓝牙等，它的屏幕只有两项内容，一是硕大的时间显示(但无日期，完全没有星期几，对于老人来说每天都是星期天);二是温度显示(提醒老人注意天气变化)。键盘按键的大小是普通按键的3倍左右，数字似乎是用刀刻的，给人的触觉是凹凸有致，无论你的眼睛是老花还是近视，都完全可以仅凭触觉拨打电话。手机右边有个凹槽，突起的部件是开关，只要向上推，一道白光就会射出，原来是个手电筒。左边也有个凹槽，两个突起像多余的耳朵似的玩意是调节音量的。翻到背面，有个橘红色的按键特别显眼，上面刻着“sos”,往上一推，就会发出尖利的报警声(对突发心脏病或处于各类危急状况下的老人极为有用)。手机的最下端也有一个凹槽，是挂着手机链的，只不过，这条手机链巨长，就像开全国人代表大会代表证的绳子，为土蓝色。它的作用可不是美观，而是挂在老人的脖子上，以防丢失手机或丢失老人。这款手机不光是外形能满足老人需要，功能更是如此。例如在“工具箱”栏下有个项目是“我的位置”，里面有具体的经度、纬度、高度、精度、当前位置，如果你即刻打开，会看到经度115.917259度，纬度28.670116度，高度75米，精度3971米，当前位置中国江西省南昌市青山湖区新魏路45号附近。“工具栏”下还有一个项目是“超级保姆”，里面有“买菜时间”、“吃药时间”、“接孩子时间”、“晨练时间”，手机到了固定时间会自动响铃及时提醒老人。如果拔出手机中的无线电线就成了一个标准的收音机，方便老人在晨练或傍晚散步时收听。最奇特的功能是它强大的来电铃声，只要铃声一响，大约方圆100米内你也可以清楚听到。这样一款极具特色的“老人机”，你心动了吗？三、学法指导：说明文和记叙文的区别1、从内容上，说明文是介绍对象的形状、性质、成因、关系、功能、价值等属性，而记叙文是叙述人物的经历和事物发展变化，以写人、叙事、写景、状物为主要内容。2、在表达方式上，前者是说明为主，后者是记叙和描写为主。3、从目的上看，前者是让人们认识一种事物的特性，后者是为了表达作者的一种感情和感悟。4、语言上，前者是准确、周密，而且语言的风格一般是平实，也有生动活泼的，但是为了服务于说明事物的需要，让人容易理解和接受。而后者是利用多种修辞手法，使文章非常生动，给人一种美的感受。四、学法指导——怎样能写出一篇规范的事物说明文说明文的写作要点：1.要抓住说明对象的特征2.要合理地安排说明顺序。3.要采用恰当的说明方法。初中说明文篇六1、整体阅读，获取信息①概括某一段或全文的说明内容a.找中心句或过渡句b.说明对象+特征c.各段内容加以组合②文章从那几方面进行说明？先将文章分成几部分然后再加以概括2、说明方法及作用常见说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用提示：①说明方法有几种就写几种且字要正确②说明内容可找方法句的前一句或该段中心句常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式：A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用3、给事物下定义名词+是+特点（从原文中找）+中心语如：统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。4、说明文语言特色①语言风格a准确平实b生动形象（如果使用了大量描写句、修辞句、神话传说等）②加点词语能否去掉？这类词语主要是修饰限制性词语如：大约、左右、最、几乎、仅仅等答题要点：a.不能b.加点词语起修饰、限制、强调作用c.结合说明内容讲明理由d.如果去掉，则……e.加点词语体现了说明文语言的准确性，严密性③“据科学家分析”“据资料表明”“据统计”一类词句的作用。要点：表明信息的来源，增强说明内容的可信度，体现了说明文语言的科学性、准确性④句中的“两个词语能否调换”一类的问题要点：a.不能b.结合内容分别解释两个词的意思c.分析出不能调换的理由d.准确性⑤品析说明文词语或句子的表达作用。a.词语作用：结合内容分析词语的意思+准确性（或生动、形象）b.句子的表达作用：找准句子的说明方法+此种说明方法的作用5、开头的作用①引出说明对象②激发读者的阅读兴趣③开头有描写性语言：生动形象地引出将要说明的事物（事理）6、结尾的作用①总结全文，点明写作目的②表明希望，提出号召③想像远大前景（补充结尾是可参考）7、描写在说明文中的作用？（从内容和语言的两个角度分析）要点：描写了………内容，突出了………；语言上生动形象，激发读者的阅读兴趣。8、说明文中引用古诗、传说、俗语、故事等的作用要点：为文章增添文学色彩，读来耐人寻味；激发读者的阅读兴趣（吸引读者）9、文中两个段落不能调换的原因或为什么先说…….后说……要点：①先概括两段内容②再说明不能调换的原因（如上下段是递进关系、主次关系；由现象到本质等，符合人们的认知规律）10、补充题①补过渡句（要承上启下）②补某段中心句（要能总结本段内容）③补充结尾11、说明文中开放性试题、类型及答题要点①提建议、方法、措施类要具体尽量符合实际情况②拟广告语、设计标语等a.要切题b.语言简练、凝练、生动、有感染力c.有创意/有提示作用③探究题，提取信息、获取信息类要参考全文，概括文章内容④读了全文，谈认识类要结合原文，具体谈看法、谈认识12、说明文标题类型①以说明对象为题目②特征+对象③设问句形式④比喻形式13、说明对象分类⑴事物⑵事理判断依据：①看标题②看开头③看各段说明内容14、说明对象的特征①先看题目，从题目中找②总写段③中心句或过渡句④自己概括（各段特点叠加）15、说明顺序①时间顺序（发展史）标志：时间推移的词语②空间顺序（建筑物）标志：表示地点转移的词语③逻辑顺序（事理说明文）标志：由现象到本质，由主要到次要（“首先”“其次”“再次”等词语，由结果到原因、由概括到具体、有整体到部分、有一般到个别）16、结构方式①总分总②总分③分总（提示：每次做说明文前必须理清文章层次结构）17、代词指代什么内容①瞻前顾后法（往前找、往后找）②自己概括、检验法（代入法或置换法）温馨提示：说明文最简单，答案大多在文中，读完后先理清层次，找出每段说明了什么内容。初中说明文篇七“一双玉臂千人抚，酸甜苦辣她先尝。横批：为人民服务！”你能猜出这个谜语的谜底就是什么吗？那就就是你们每一天都要用到的我。我的结构很简单，也很原始。我就是由两根小棍组成，通常用木、竹、塑料等材料做成。我的身高一般处于25厘米左右，下半身为圆形，上半身呈方形，我的体形为倒三角状。别看我的身材矮小，但就是我的历史可悠久了，在《韩非子》一书中就有我的记载，“昔者纣为象箸，而箕子怖。”那里的“箸”就就是我了。我在古代不仅仅用于夹起食物，其他领域的用处很广，例如在逼供女犯时就经常能看到我，官吏将我和我的兄弟们穿过犯人的手指之间，然后握住我们的头和脚，用力攥紧，可使犯人产生剧烈疼痛，从而如实交代犯罪事实。不仅仅衙门上能见到我，民间也能看到我，一些侠客会用我作为武器，但就是温馨提示非专业人士们，不可轻易尝试哦。我在古代也不就是都就业于暴力事业，也从事着艺术行业。比如说乐器和首饰，我被堪称为最大众化的乐器，也被人们用于固定发髻。随着时代的变迁，人类的礼貌也在进步。在近代以来，我最主要的职务就就是帮忙人们准确无误的夹起饭菜并准确的送入口中。进入了现代之后，我的家族又新添了一个成员，它也同时出此刻了家族的黑名单上，我们都叫它“双面杀手”，有人叫它“方便筷”，也有人叫它“一次性筷子”，它为消费者带来方便和卫生。虽然它有“方便”之名，但就是也有“损害”之实：制作方便筷的过程中务必要经过硫磺熏蒸并用双氧水漂白，在使用过程中不仅仅会对侵蚀人们的呼吸道黏膜，而且还会对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀。然而最使它引以为傲的“战果”，就是每年浪费的林木资源的数量。据有关资料显示，我的出生地——中国每年消耗它450亿双，消耗木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。一些大城市一年就会“吃”掉2万棵大树。一些商家因为购进这个“双面杀手”的费用要算在成本里，又属免费为消费者带给，所以一些商家为了赚钱，他们当然就去选取那些虽然粗制滥造但很廉价的它。但就是经过计算，每双大概才0。02元！这个信息很令人痛心，人们为了利益而忽略