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文档简介

一、指导思想为倡导和践行社会主义核心价值观，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以文明、整洁、规范、守纪为目标，通过养成教育月活动，促进学生行为习惯个性品质和思想道德素质的提高，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园，为学生的终身发展打下坚实的基础。把话说好、把地扫号、把物放好。三、活动时间四、养成方式1.班会宣传营造氛围。2.提出要求巩固练习。3.居家严格教育在校规范管理。1.多措并举，开展丰富多彩的教育活动。(1)创办以文明行为习惯养成教育为主题的宣传报，手抄报，要突出主题，设计新颖，容丰富。(2)召开主题班队会，进一步教育学生养成良好的习惯。(3)进行一次调查和讨论，以文明行为习惯养成教育为倡议，发动学生调查校园里身边不文明行为，填写一份寻找身边不文明行为登记表，登记表包括调查时间，调查地点，看到的现象，你的想法和建议等容，针对同学们排查的不文明行为进行讨论，剖析这些行为的危害和形成原因，提出自(4)组织一次讲文明，改陋习，争当好学生或文明从我做起为主题的作文评比赛。(5)加强对讲脏话，不文明行为的教育力度，抓好学生基础文明和基础道德规范的培养，在学会做人上下工夫。2、树立典型、表彰提高、总结经验。每一期活动结束以后，各班级要认真分析总结，查找工作中的不足，总结成功经验，积极推广教育工作中的有效方法，德育处根据学生平时表现、班主任过程性资料留存、领导推荐(审核)等方式每一年级组评选三个好习惯养成优秀集体，授予荣誉奖章。将此项工作作为德育工作长抓不懈，并对先进个人及事迹及时表彰，提高活动的针对性和有效性。(一)把路走好。2.基本要求(3)有序：家人接送学生时能在学校规定区域排队。(4)守规：出校门时要慢步有序，主动让行驶车辆切忌和车辆抢速度。(二)把饭吃好。(1)按量打饭。(2)排队打饭。(3)排队时、吃饭时不大声说话。(4)就餐速度适度。(5)合理饮食、营养搭配、不挑食、不暴食。(三)把字写好。(2)规范：②运笔规范，尽量入体。(3)习惯：(4)活动：(四)把歌唱好(1)人人会唱教材中的歌曲。(2)会唱校歌或课外推荐的健康歌曲。(3)爱听音乐、学会欣赏音乐。(5)学校每年至少举行一次音乐比赛(可与其它活动整(6)每学期对每个学生进行音乐考查。(1)静：列队、做操、行进中无人随便谈笑。(2)快：列队、行进全校不超过10分钟，师生跑步进(3)齐：列队、行进、做操动作整齐划一。(5)呼号：进场、退场各班有呼号且响亮。(7)路线：各班进出操场路线设计合理。(五)把话说好(1)离家上学时跟家人说“再见”,回家时与家人打招(4)公共场合说话时尽量使用普通话。(六)把地扫好。(1)干净：①地无积尘、无纸屑等乱抛物。(2)整齐：④桌椅排列整齐。⑥桌上与抽屉(橱)内书本、教学具摆放整齐。(3)得当：(4)制度：(七)把物放好(1)书包里的书、本、文具放置整齐有序。(2)课桌上的书、本、文具放置整齐有序。(3)抽屉时的书、本、文具

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