幼儿园中秋节主题教育教案范例六篇

幼儿园中秋节主题教育教案范例六篇幼儿园中秋节教案。

在中秋节当天，月亮会特别的圆，特别的漂亮，特别适合赏月，而为了让幼儿更加了解这个节日，就可以以这个节日为主题写一份优秀的教案。中秋节教案怎么写比较好呢？下面是我为大家整理的幼儿园中秋节主题教育教案，仅供参考，盼望能为您供应参考！

幼儿园中秋节主题教育教案(篇一)

教学意图：

中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟识、感爱好的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传奇以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的进展，体验了活动的乐趣。

教学目标：

1、体验节日的欢乐气氛，激发幼儿对民间节日的爱好。

2、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达力量。

3、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的熟悉。

教学预备：

1、给幼儿叙述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。

2、各种月饼和水果若干。

3、中秋节的录像，（包括月亮的变化、人们的活动等。）

4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。

教学过程：

1、相互沟通自己对中秋节的熟悉。

2、老师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节（农历八月十五），农历八月十五日是我国民间传统节日中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚，皓月当空，秋风送爽。辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼，心中布满喜悦。

3、叙述《嫦娥奔月》等传奇故事（可观赏有关中秋节的录像）。

4、师幼一起品尝月饼、水果。

延长活动：

和父母一起观看八月十五前后月亮的变化。

相关信息：

中秋节，是我国一个盛大的传统节日，它代表着团聚、吉利。人们赏月、吃月饼、走亲访友寄予着对生活的无限喜爱。这个季节，人们感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个季节，人们希望团聚、追求团聚、享受团聚中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。

教学反思：

1、小伴侣对中秋节是熟识的，但是对中秋节的来历还是比较生疏的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行沟通，让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。

2、在叙述的过程中，虽然孩子们对故事的也许内容有了肯定的了解，但是对这两个人物形象还是不行以

非常好的理解，对仆人公的情感体验了解还不是很深化。

3、通过故事学习，孩子们对中秋节欣赏月亮，品尝月饼有了进一步的了解。

4、结合中秋节，教育孩子们关爱家人、学会共享，体验家人团聚的幸福和欢乐。

通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。

幼儿园中秋节主题教育教案(篇二)

活动目标：

1、熟悉传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

2、体验共享、合作的欢乐。

3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。

4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量

5、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。

2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球，讲讲月亮的变化（阴晴圆缺）。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。

3、观赏人们怎样过中秋。

1）请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗？播放相应资料：人们是怎样过中秋的。

4.吃月饼，共同共享欢乐。

1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？老师还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2）老师简洁小结，月饼的分类3）观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VC），边听音乐边共享月饼，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。

5.互送贺卡，学说祝福的`话。

6.延长活动：鼓舞幼儿回家制贺卡，并与同