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文档简介

高三二轮检测中华文明在其绵延五千多年的发展历程中,吸纳周边地区以及丝路沿途的风俗文丝纲对外输出的最早记裁,这在同期中亚、西亚地区责族蒸葬出土物中也高三语文试题第1页(共10页)高三语文试题第2.页(共10页)高三语文试题第3页(共10页)高三语文试题第4页(共10页)观点(结论)A汲家竹书《移天子传》记栈,周秒王赠送西王母的诺多礼品中就有带花纹的丝织品“锦这是已知文献中关于丝纲对外输出的最早记找,在同期中亚、西亚地区责族蒸莽出土物中也得到佐证。B中国陶瓷沿着丝纲之路输出,被摆放在外国的卷亲,装饰于中外文化交流使中国精美的饮食器具走向世界C带约是责族男性身份的象征,制作精美,或婆D聚焉者,车为多。”马车制作需要多种工序以及不同人员的紧密配合;这个休系的形成、发展与完善是一个没高三语文试题第5页(共10页)不该犯那样的错误(对敌人动了仁慈之心);看看同志们,我觉得我够不上一个红三连的战士……”高三语文试题第6页(共10页)高三语文试题第7页(共10页)高三语文试题第8页(共10页)高三语文试题第9页(共10页)一段是必泛走的路必须走的路关走好高三二轮检测语文试题参考答案及评分标准3.B(这句是说中国建筑自有的民族特色)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)8.使用排比(整句)和细节描写,形象地展示了反击战后战场上惨烈的情景,突显了战争他们保家卫国不惧牺牲的革命精神;(2分)表达了作者对志愿军战士无比的热爱和敬仰。(1分)(共5分)9.①通过周仆这一形象展示了志愿军指战员关爱战士的情怀和果决的战术能力,体现了志愿军官兵平等的民主风气;②起到线索的作用,由周仆所见所思及其和战士的对话推动了情节的发展,将相关的内容紧密地组织在一起;③以周仆的视角来写战场上的高三语文试题参考答案第1页(共3页)13.(1)安国因此将自己的打算寄托在投降者身上,和他们一同谋划商议。师子察觉了他(2)朱徽派官员晓譬进行调和,安国不听从。城既然不能攻克,安国就率兵驻扎在五胸中久抑的悲慨。(2分)词下片最后的两句使用典故,(1分)表达了词人对故都的眷18.A脍炙人口;B寥寥数语;E不胜枚举(数不胜数)(每空1分,共3分;此题如有其他答案合乎语境也可给分)19.第一处:删掉引号内的句号(或“删掉引号内的句号,在引号外加逗号”)(2分);第二有3处语病,每改对一处得1分。共3分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)21.云由大气中的水汽遇冷凝结成的小水滴或凝华成的不同形状的小冰晶而混合形成的飘浮在空中的可见聚合物。(格式1分,水汽遇冷凝结成的小水滴1分,凝华成的不同形状的小冰晶1分,混合形成的飘浮在空中1分,共4分)22.①受地形地势的影响②也看不见大气运动③它们真实可信吗(每项2分,共6分)23.请参照2023年全国新高考I卷作文评分标准评阅。逢窦宪被杀而计划停止。于除鞋自己叛离返回北方,(和帝)下诏派将兵长史王辅率领一千余骑兵和任尚共同追击讨伐。斩杀了于除鞋,消灭了他的部众。(自从)耿夔打败北匈奴,鲜卑人便乘此机会辗转迁徙占据了北匈奴。匈奴人残存的还有十余万户,全都自称到他当了单于,前单于适的儿子右谷蠡王师子按照次序转升为左贤王。师子一向勇猛狡汉朝皇帝也对他另眼相看。因此,匈奴国内都尊敬师子而不依附安国,安国想杀死师子。那些刚投降的北匈奴人,当初在塞外曾屡遭师子的袭击掳掠,大都痛恨他。安国因此将自己的打算寄托在投降者身上,和他们一同谋划商议。师子察觉了他们的阴谋,于是就另外驻扎在五原界。每逢匈奴王庭集会,他总是称病而不肯前往。度辽将军皇甫棱知道这件事,也支持保护师子而不派他前往王庭。单于安国愈发怀恨。崇相处不和,单于便上书控告杜崇。杜崇暗示西河太守截留单于的奏章,使单于无法申人,想要杀害左贤王师子和左台且渠刘利等。再者,匈奴右部的投降者正在谋划共同胁朱徽、杜崇就率军来到匈奴王庭,安国夜里听到汉军抵达,丢弃庐帐而逃。于是就发兵想要诛杀师子.师子事先得到消息,便率领全体部众进入

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