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文档简介

第页共页大班美术公开课教案《美丽的蜡烛花》课程名称：美丽的蜡烛花课程时长：60分钟适用年级：大班教学目标：1.了解蜡烛花的概念和特点；2.培养孩子们对美的感受能力；3.锻炼孩子们的创造力和手眼协调能力。教学准备：1.蜡烛花的图片或实物；2.可触摸蜡烛花的材料；3.颜料、画板；4.画刷、颜料盒；5.毛笔。教学过程：Step1：导入（10分钟）1.引导学生观察并描述蜡烛花的外观特点，激发他们的好奇心；2.展示蜡烛花的图片或实物，让学生触摸一下，了解其材料和质地；3.通过快闪游戏、歌曲等方式帮助学生进一步了解蜡烛花。Step2：实践体验（15分钟）1.给每个学生准备一块画板和一支画刷；2.在画板上先涂上一层颜料，让学生用画刷在画板上按照自己的想法画出一朵蜡烛花，并选择合适的颜色；3.鼓励学生们发挥创意，可以用自己的方式来表现蜡烛花。Step3：展示与分享（10分钟）1.让学生们互相展示自己画的蜡烛花，分享自己的创意；2.老师从中选出一些优秀的作品，以及学生们表现出色的方面进行表扬；3.引导学生们欣赏各种不同的蜡烛花作品，并让他们感受到美的力量。Step4：创作蜡烛字（15分钟）1.给每个学生一根毛笔和颜料盒；2.让学生们在画板上写出自己的名字，然后用毛笔和颜料盒涂上不同色彩的蜡烛花，可以根据自己的喜好来设计；3.鼓励学生们在蜡烛花的周围添加一些小细节，使作品更加立体和生动。Step5：展示与评价（10分钟）1.让学生们互相展示自己的作品，并描述自己的蜡烛字的含义；2.引导学生们对自己和他人的作品进行评价，用积极的语言表达自己的观点；3.鼓励学生们欣赏和尊重不同的创作风格，共同营造一个欢乐的艺术氛围。Step6：课程总结与反思（5分钟）1.回顾本节课学到的内容和经验；2.鼓励学生们表达对这节课的感受以及自己的建议；3.简要总结本节课的目标是否达到，并分享下一节课的预告。课堂延伸：1.老师可以布置作业，让学生在家里或自由活动时间继续创作与发挥想象力；2.学校可以组织蜡烛花展览或开展蜡烛花创作比赛，鼓励学生们更多地参与艺术创作。教学反思：1.本节课通过多种方式引导学生们了解和感受蜡烛花的美；2.通过实践体验，学生们得以发挥主动性和创造力，提高了他们的艺术表达能力；3.通过展示与分享，学生们得到了肯定和激励，培养了

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