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第页共页初中九年级控辍保学工作总结控辍保学工作是教育系统中一项十分重要的工作，其目的是为了提高学生的学习积极性，减少学生辍学率，确保每个学生都能接受良好的教育，实现自己的人生价值。本文将对初中九年级的控辍保学工作进行总结，主要包括工作内容、工作成效、存在问题及改进措施等方面。一、工作内容初中九年级控辍保学工作主要包括以下几个方面：1.做好学生辍学原因的调查分析，了解学生辍学的主要原因和影响因素，为制定有效的措施提供依据。2.加强与家长的沟通合作，组织家长会、家访等活动，了解家庭情况，及时解决家庭问题，防止家庭因素对学生学习的影响。3.建立学校控辍保学档案，对辍学学生进行详细记录，及时跟进辍学学生的去向和转学情况，为后续控辍工作提供有力支持。4.加强对辍学学生的离校教育，制定个性化的辅导方案，提供辍学学生的补课、培训机会，尽力留住每一个学生。5.加强对辍学学生的心理疏导，帮助他们解决学习和生活中的问题，提高他们的自信心和学习兴趣，促进他们重返校园。二、工作成效通过一年的努力，初中九年级控辍保学工作取得了一定的成效：1.辍学率大幅度下降。经过调查分析和有针对性的措施，学生辍学率从去年的10%下降到了今年的5%。2.学生学习积极性提高。通过与家长的沟通合作和个性化辅导方案的制定，学生们的学习积极性明显提高，他们对学习的兴趣也更加浓厚。3.辍学学生的心理健康得到改善。通过心理疏导的工作，辍学学生的心理健康状况有了较大改善，出现了一些辍学学生重新回归校园的案例。4.与家长的合作更加紧密。学校积极与家长进行沟通合作，家长们对学校的控辍工作更加认可和支持，与学校形成了良好的合作关系。三、存在问题在控辍保学工作中，还存在一些问题和不足之处：1.工作的成效仍有限。尽管辍学率有所下降，但仍然有一部分学生选择辍学，还需进一步提高工作的质量和效益。2.控辍工作缺乏完善的长效机制。部分控辍工作只是短期的临时措施，缺乏长远规划和跟踪跟进，学生退学风险仍然存在。3.对不同类型学生的个性化辅导不足。对于不同性格、不同学习困难的学生，缺乏针对性的措施和辅导方案，导致学生重复辍学的情况较多。4.家庭因素对学生学习的影响依然存在。一些家庭因素，如经济条件、家庭关系等，仍然会对学生学习产生一定的负面影响，需要进一步加强家校合作，共同解决问题。四、改进措施针对上述存在的问题，可以采取以下一些改进措施：1.建立健全控辍保学的长效机制，制定具有可操作性和可持续性的措施，并定期对控辍工作进行评估和调整。2.加强与家长的合作和沟通，鼓励家长参与到学生学习中，共同促进学生的全面发展。3.制定更加个性化的辅导方案，针对不同类型的学生制定针对性的措施，提供更加细致的辅导和关怀。4.加大心理疏导工作力度，培养学生的心理健康素质，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。5.加强与相关部门和社会组织的合作，通过多方力量的共同努力，共同解决学生辍学问题。综上所述，初中九年级的控辍保学工作虽然取得了一定的成效，但仍然面临一些问题和挑战。只有通过不断探索和

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