浙东北联盟2022-2023学年物理高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，

有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、关于描述运动的物理量，下列说法中正确的是

A.在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的

B.物体通过的路程越大，其位移一定越大

C.物体的加速度减小时，其速度一定减小

D.物体做曲线运动，位移的大小与路程有可能相等

2、如图所示，一倾斜木板上放一物体，当板的倾角〃逐渐增大（0＜。＜90）时，物体始终保持静止，则物体所受（）

A.支持力变小B.摩擦力变小

C.合外力变小D.合外力变大

3、一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每节车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一节车

厢最前面，他大致测量了第一节车厢通过的时间及车厢长度，估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为我”则第，，节车

厢尾驶过他时的速度为（）

A.nv»B.n2Vo

C.Vnv0D.2nv»

4、如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧和轻绳拉住，处于静止状态，轻绳与竖直方向成60。的夹角，当轻绳剪断

的瞬间，小球的加速度为（）

〃〃〃〃打〃〃〃〃

p

p

p

p

60j

wj

p/

jp

A.0

B.大小为g,方向竖直向下

C.大小为2g,方向沿原来轻绳方向向下

D.大小为2g,方向水平向右

5、如图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯

匀速上行，则两乘客受到电梯的

图甲图乙

A.摩擦力的方向相同B.支持力的大小相同

C.支持力的方向相同D.作用力的大小与方向均相同

6、如图所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上，现用大小相等方向相反的两个水平推力F

分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动.贝!!()

A.A与B之间不一定存在摩擦力

B.B与地面之间一定存在摩擦力

C.B对A的支持力一定等于mg

D.地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g

7、汽车以10m/s的速度在公路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好

停止在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s,汽车运动的修图如图所示.下列说法正确的是

A.汽车在驾驶员反应时间内发生位移大小为5m

B.汽车刹车所受合外力方向与加速度方向相反

C.汽车减速的加速度大小为4m/s2

D.从驾驶员发现行人到汽车停止共需2.5s

8、有一种游戏，游戏者手持乒乓球拍托球移动，距离大者获胜。若某人在游戏中沿水平面做匀加速直线运动，球拍与

球保持相对静止且球拍平面和水平面之间的夹角为仇如图所示.设球拍和球质量分别为何、”，，不计球拍和球之间

的摩擦，不计空气阻力，则（）

A.运动员的加速度大小为gtanOB.球拍对球的作用力大小为mg

D.运动员对球拍的作用力大小为丝萼名

C.球拍对球的作用力大小为mgcosQ

COS。

9、下列有关曲线运动的说法中，正确的是

A.曲线运动的速度一定是变化的

B.做曲线运动的物体受到的合外力可以为零

C.曲线运动有可能加速度不变

D.做曲线运动的物体所受的合外力一定是变化的

10、在同一平直公路上行驶的汽车两辆汽车。和瓦其位移时间图像分别如图中直线a和曲线，所示，下列说

法正确的是

A./=3s时，两车速度相等

B.a车做匀速运动，b车做加速运动

C.在运动过程中，b车始终没有超过a车

D.在0~3s时间内，a车的平均速度比b车的大

二、实验题

11、（4分）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。他通过实验得到如图（6）所示

的弹力大小F与弹簧长度X的关系图线。由此图线可得该弹簧的劲度系数仁N/m。他又利用本实验原理把该弹

簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，此弹簧秤读数为N

图b图c

12、（10分）伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还实验验

证了该猜想.某小组学生依据伽利略描述的实验方案，设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运

动.实验操作步骤如下：

①让滑块从离挡板某一距离L处由静止沿某一倾角。的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中;

②当滑块碰到挡板的同时关闭水箱阀门（假设水流出时均匀稳定）；

③记录下量筒收集的水量V；

④改变滑块起始位置离挡板的距离，重复以上操作；

⑤测得的数据见表格.

次数123456

L（m）4.53.93.02.11.50.9

9084625240

（1）该实验利用量筒中收集的水量来表示（填序号）

A.水箱中水的体积

B.水从水箱中流出的速度

C.滑块下滑的时间

D.滑块下滑的位移

（2）小组同学漏填了第3组数据，实验正常，你估计这组水量V=mL.

（3）若保持倾角8不变,增大滑块质量，则相同的L，水量V将（填“增大”“不变”或“减小”）;若保持滑块质量

不变，增大倾角氏则相同的3水量V将（填“增大”“不变”或“减小”）.

（4）下列说法中不属于该实验误差来源的是

A.水从水箱中流出不够稳定

B.滑块开始下滑和开始流水不同步

C.选用的斜面不够光滑

D.选用了内径较大的量筒

三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,

答案中必须明确写出数值和单位

13、（9分）如图所示，质量mi=12kg的物体A用细绳绕过光滑的滑轮与质量为m2=2kg的物体B相连，连接A的细绳

与水平方向的夹角为0=53。，此时系统处于静止状态.已知A与水平面的动摩擦因数ji=05最大静摩擦力等于滑动摩

擦力，取重力加速度取g=10m/s2,sin53°=0.8,cs53°=0.6,求：

（1）A物体所受摩擦力的大小；

（2）欲使系统始终保持静止，物体B的质量不能超过多少？

14、（14分）某幼儿园要在一块空地上安放一个滑梯，如图1所示，将此滑梯结构简化为图2所示，假设滑梯左右对

称。

（D设计时，滑梯水平跨度确定为x,滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数取〃，为使儿童在滑梯游戏时能在滑板上滑

下，滑梯高〃至少要多少？

（2）如果该幼儿园室外场地是一块边长为10米的正方形区域，如果要求儿童安全跑动范围是每侧2米，设计一款

如图所示的儿童滑梯，这个滑梯高度力范围是多少？已知滑板与儿童裤料之间的动摩擦因数一般取〃=04,儿童最

2

大承受的落地速度v,nax=3m/s,取g=10m/s。

15、（13分）汽车以lOm/s的速度进站，某时刻关闭发动机做匀减速直线运动，当滑行s=50m时速度恰好减为零，求:

（1）汽车减速滑行时的加速度大小；

（2）汽车滑行的总时间t

参考答案

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，

有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、A

【解析】当物体做往返运动时，位移为零，则路程可以很大，但位移可以很小，A正确、B错误；当物体做加速运动

时，尽管加速度减小，但速度仍增加，C错误；只有当物体做直线运动，且不往返时，位移的大小与路程才相等，否

则，不相等，D错误

2,A

【解析】AB.设物体的重力为G,物体受力分析如图所示

由平衡条件得

N=Geos0

/=Gsin。

当。增大时，COS0减小，sing增大，所以支持N减小，摩擦力/增大，A正确，B错误；

CD.由于物体始终保持静止状态，所以由平衡条件可知，物体所受的合外力恒为零，CD错误。

故选A.

3、C

【解析】设每节火车的长度为/,根据

v2=2ax

得第一节车厢经过时有：

VQ=2al

〃节车厢经过时有：

V2=2a-nl

联立两式解得：v=>Jnva,C正确，ABD错误。

故选C。

4、C

【解析】先分析剪断轻绳前弹簧的弹力和轻绳的拉力大小；再研究剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不变，对小球受力分

析，根据牛顿第二定律求出瞬间的加速度大小

【详解】在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力处于平衡，根据共点力平衡得：绳子的拉力

T=17=2mg；剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不变，小球此时受重力、弹簧的弹力两个力作用，小球的合力与

原来轻绳的拉力等大反向，为F合=2mg；根据牛顿第二定律得小球的加速度为：a=口=2g,方向沿原来轻绳方向向

m

下；故选C

【点睛】解决本题关键知道剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不变，运用力的合成法研究

5、D

【解析】对甲为阶梯电梯，进行受力分析，则为：重力与支持力，两者相平衡，不受摩擦力作用；而对于图乙为斜面

电梯，受到重力、垂直于斜面的支持力与沿斜面向上的静摩擦力，根据力的合成法则可知，支持力与摩擦力的合力与

重力相平衡，因此它们的支持力与摩擦力不同，只有电梯对人的作用力的大小与方向均相同，都等于重力。

故选D。

6、AD

【解析】先对两个木块整体进行受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力；再对物体A受力分析，

根据平衡条件求解物体A对物体B的支持力和摩擦力

【详解】对物体m受力分析，受重力mg、已知的推力F、斜面体M对m的支持力N，和摩擦力f当推力F沿斜面分量

等于重力的下滑分量时，摩擦力f为零，如图：

根据共点力平衡的条件，运用正交分解法，可以得到：N^mgcosO+FsinG；故A正确，C错误；先对两个木块整体受

力分析，受到重力(M+m)g、地面的支持力N和已知的两个推力，如图所示：

对于整体，由于两个推力的合力刚好为零，故整体与地面间没有摩擦力；根据共点力平衡条件，有：N=(M+m)g；

故B错误，D正确；故选AD

【点睛】本题关键是对两个木块整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力，然后再对物体m受

力分析，再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况

7、AD

【解析】A.汽车在驾驶员反应时间内做匀速直线运动，发生位移大小为

玉=vt=10X0.5A/?=5m

故A正确；

B.根据牛顿第二定律，汽车刹车所受合外力方向与加速度方向相同；故B错误；

C.汽车刹车做匀减速运动，发生位移大小为

x2=s-x1=10w

由/-说=2ax可得汽车减速的加速度大小为a=5m/s2,故C错误；

D.汽车刹车做匀减速运动的时间

VC

t2=—=2s

-a

从驾驶员发现行人道汽车刹车共需2.5s,故D正确；

故选ADo

8、AD

【解析】A.球和运动员具有相同加速度，对小球分析如图所示

则小球所受的合力为mgtanO9根据牛顿第二定律得

mgtan0八

a=-----------=gtan0

m

故A正确；

BC.根据平行四边形定则知，球拍对球的作用力

cos3

故BC错误：

D.对球拍和球整体分析，整体的合力为（M+机）a,根据平行四边形定则知，运动员对球拍的作用力为

（M+m）g

Jr-

COS0

故D正确。

故选AD。

9、AC

【解析】曲线运动的速度方向时时刻刻在变化着，所以速度一定变化，A正确，因为速度一定变化，所以一定存在加

速度，根据牛顿第二定律可得，合力一定不为零，B错误，平抛运动是曲线运动，其加速度等于重力加速度，恒定不

变，合力恒定不变，C正确，D错误

故选AC

考点：考查了对曲线运动的理解

点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌

握住

10、AC

【解析】A.位移时间图像的斜率表示速度，由图可知，在U3s时两图像的斜率相等，所以此时速度相等，故A正确;

B.位移时间图像的斜率表示速度，由。图像的斜率不变即速度不变，表示a车做匀速直线运动，5图像的斜率减小即

速度减小，表示b车做减速运动，故B错误；

C.由位移时间图像可知，同一时刻〜车始终在。车的后面（除U3s时在同一位置），故C正确；

D.由位移时间图像可知，。车在0~3s时间内的位移为6m,b车在0~3s时间内的位移为8m,所以在0~3s时间内，a

车的平均速度比分车的小，故D错误

二、实验题

11、①.50②.3.0

【解析】(1)口］.弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm,伸长量为

Ax=4cm=0.04m；根据胡克定律F=kAx有

⑵⑵.由图c得到弹簧的弹力为3.0No

12、①.C②.75③不变④.减小⑤.C

【解析】(1)解答的关键是明确该实验的实验原理，初速度为零的匀变速运动，位移与时间的二次方成正比，由于水

是均匀稳定的流出，水的体积和时间成正比，所以该实验只要验证位移与体积的二次方是否成正比，就可验证该运动

是否匀变速直线运动；

(2)(3)根据初速度为零初速度为零的匀变速运动，位移与时间的二次方成正比，由于水是均匀稳定的流出，水的

体积和时间成正比，由此可以求出下滑位移s与水量体积之间的关系，以及水量的变化情况

【详解】(D关于初速度为零的匀变速直线运动，位移与时间的二次方成正比，由于水均匀稳定地流出，水的体积和

时间成正比，所以量筒中收集的水量可以间接地测量时间，故选C；

(2)该运动是匀变速直线运动，位移与时间的二次方成正比，即位移与体积的二次方成正比，即乙=左丫2;作出乙-1/2

图像求出3再由乙=左匕2,解得水量匕=75,他；

(3)若保持倾角。不变，增大滑块质量，滑块的加速度不变，则相同的L,水量V将不变；若保持滑块质量不变，

增大倾角加速度将增大，则相同的L,时间减小，水量V将减小；

(4)本实验的误差来源主要是水流的稳定性、水流和运动的同步性和量筒的读数误差等.斜面不光滑不影响该实验的

进行，故不属于本实验误差的来源.故选C

【点睛】解决该问题的关键是明确实验原理，根据流入量筒水的量与时间成正比，将时间问题转化为为水量问题，本

题是考查学生创新能力的好题

三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,

答案中必须明确写出数值和单位

13、(1)12N(2)6kg

【解析】(1)对物体A受力分析，根据水平方向的受力情况求解A物体所受摩擦力的大小；(2)当A与桌面之间的摩

擦力达到最大静摩擦时，可求解物体B质量的最大值

【详解】(1)对物体B：由二力平衡可知细绳拉力的大小为Ffkg；

A物体受力分析如图，由平衡可得：Fcos53°=Ff,

解得