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文档简介
1.1.2子集和补集
最新课程标准学科核心素养
1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给1.能识别给定集合的子集、真子集.(逻辑推理)
定集合的子集.2.会列举有限集的所有子集、真子集的方
2.能使用Venn图表达集合的基本关系,体会法.(逻辑推理)
图形对理解抽象概念的作用.3.会判断集合间的关系,并能用符号和Venn
3.在具体情境中,了解空集的含义.图表示.(直观想象)
4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,4.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确地
能求给定子集的补集.进行集合的补集运算.(数学运算)
新知初探
教材要点
要点一子集
文字语言符号语言图形语言
如果集合4的________元素由xGA,能推出就说
都是集合B的元素,就说4__________,读作
包含于B,或者说B包含A,____________或
则称A是B的一个子集.
状元随笔(1)集合A为集合B的子集,表明集合A如果存在元素,则它们都是集合B的元
素,但集合B的元素则不一定是集合A的元素;(2)符号笛”和的使用范围是不
一样的,前者用于表示元素和集合的关系,后者用于表示集合和集合的关系.
要点二集合相等
如果AU8并且BUA,就说两个集合相等,记作4=5
状元随笔
1.若AUB,且BUA,贝IJA=B:反之,如果A=B,则AUB,且BUA.
2.若两集合相等,则两集合所含元素完全相同,与元素排列顺序无关.
要点三真子集
如果AUB但ArB,就说A是8的真子集,记作.
状元随笔在真子集的定义中,A星B首先要满足AUB,其次至少有一个xWB,但X&A.
要点四子集的性质
1.每一个集合都是它自己的子集,即AUA.
2.空集是任一集合的子集.
3.对于集合A,B,C,若AUB,BUC,则AUC;若A曝B,B氧,则A*C.
要点五全集与补集
1.全集:如果在某个特定的场合,要讨论的对象都是集合U的元素和子集,就可以约定把集
合U叫作全集(或基本集).
状元随笔全集不是固定不变的,是相对于研究的问题而言的,如在整数范围内研究问题,
Z是全集;在实数范围内研究问题,R是全集;在具体题目中,全集一般是给定的.
2.补集
若A是全集U的子集,U中不属于A的元素组成的子集叫作A的补
自然语言
集,记作________
符号语言[uA=______________________
图形语言
AU([UA)=________,an([〃)=________,
运算性质
状元随笔(1)补集既是集合之间的一种关系,同时也是集合之间的一种运算.求集合A的补
集的前提是A是全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同的,因此,它
们是相互依存、不可分割的两个概念.
(2)1uA包含三层意思:①AUU;②(uA是一个集合,且(CuA)UU;③[uA是由U中所有不
属于A的元素构成的集合.
(3)若xGU,贝iJxGA或xe(CuA),二者必居其一.
基础检测
1.思考辨析(正确的画W”,错误的画“X”)
(1){0,1}={1,0)={(0,1)).()
(2)如果集合BUA,那么若元素。不属于A,则必不属于8.()
(3)任何集合都有子集和真子集.()
(4)在全集U中存在某个元素xo,既有沏44又有助阵([必).()
2.已知集合M={x£Z|l307t},若集合M有4个子集,则实数加=()
A.1B.2
C.3D.4
3.(多选)已知集合A={x|f-1=0},则下列式子表示正确的是()
A.ieAB.{-l}eA
C.0£AD.{-1,\]QA
4.设全集U={〃£N|1W彷10},A={1,2,3,5,8},则「必=.
题型探究
题型1集合的子集、真子集问题
例1⑴满足{a,b,c,d,e}的集合M的个数为()
A.6B.7
C.8D.9
(2)已知集合4={(x,y)\x+y=2,x,y《N},试写出A的所有子集.
方法归纳
1.假设集合A中含有〃个元素,则有:
(1M的子集有2"个;
(2)4的非空子集有(2"-1)个;
(3)A的真子集有(2"-1)个;
(4)4的非空真子集有(2"-2)个.
2.求给定集合的子集的两个注意点:
(1)按子集中元素个数的多少,以一定的顺序来写;
(2)在写子集时要注意不要忘记空集和集合本身.
跟踪训练1(1)若集合A={xeZ|TVxV2},则A的真子集个数为()
A.1B.2
C.3D.4
(2)写出满足{3,4摩尸={0,1,2,3,4}的所有集合P.
题型2集合间关系的判断
例2指出下列各组集合之间的关系:
(l)A={x|-l<x<5},B={x|0Vx<5};
(2)A={x|x=2",nGZ},B={x|x=4n,〃GZ};
(3)A={(x,y)|xy>0},B={(x,y)\x>0,y>0或x<0,yVO};
(4)A={x|x=l+/,aGN*},B={x|x=/-4a+5,”GN*}.
方法归纳
判断集合间关系的方法
(1)用定义判断
首先,判断一个集合A中的任意元素是否属于另一集合8,若是,则AUB,否则A不是8
的子集;
其次,判断另一个集合8中的任意元素是否属于第一个集合A,若是,则BUA,否则8不
是4的子集;
若既有AU8,又有BUA,则4=8.
(2)数形结合判断
对于不等式表示的数集,可在数轴上标出集合的元素,直观地进行判断,但要注意端点值的
取舍.
跟踪训练2(1)若集合例={x|f-l=0},T={-\,0,I},则M与7的关系是()
A砥7B.MT
C.M=TD.M(rr
(2)设M={菱形},N={平行四边形},P={四边形},Q={正方形},则这些集合之间的关
系为()
A.PGNGMGQB.QaMGNGP
C.P^MQNQQD.QQNQMQP
题型3补集运算
例3(1)设集合U=R,M={x|x>2或x<-2},则CuM=()
A.{x|-2<r<2}B.{x|-2<x<2}
C.{4r<-2或x>2}D.{x降-2或应2}
(2)设{/={0,1,2,3},A^{x&U\x1+mx^O],若[必={1,2},则实数,〃=.
方法归纳
求补集的原则和方法
(1)一个基本原则.
求给定集合A的补集,从全集。中去掉属于集合A的元素后,由所有剩下的元素组成的集
合即为4的补集.
(2)两种求解方法:
①若所给的集合是有关不等式的集合,则常借助于数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴
上,然后再根据补集的定义求解,注意端点值的取舍.
②若所给的集合是用列举法表示,则用Venn图求解.
跟踪训练3已知全集U={x|定-3},集合A={x|-3<W},贝!.
易错辨析忽略空集的特殊性致误
例4设加=&|f-»3=0},N={x|«I=O},若N£M,求所有满足条件的〃的取值集合.
解析:由NUM,3},
得N=。或%={-1}或7={3}.
当N=0时,axT=0无解,即a=0.
当%={-1}时,由J=T,得a=T.
a
当N={3}时,由乙=3,得。=士
a3
故满足条件的〃的取值集合为{-1,0,
易错警示
易错原因纠错心得
忽略了N=0这种情况.空集是任何集合的子集,解这类问题时,一定要注意“空集优先”
的原则.
课堂练习
1.集合A={-1,0,1},在A的子集中,含有元素0的子集共有()
A.2个B.4个
C.6个D.8个
2.(多选)下列说法正确的是()
A.OG0B.0a{0}
C.若aeN,则-a&ND.HQ
3.已知集合4=国⑪=*},B={0,1,2],若AUB,则实数a的值为()
A.1或2B.0或1
C.0或2D.0或1或2
4.设集合4={*11|*+k1=0},8=&6期炉_'+1=0},则集合4,8之间的关系是.
5.已知集合4={川-14<2},B={x|x>l},求[RA,[RB.
参考答案
新知初探
要点一
每个AUB(或824)A包含于BB包含A
要点三
A些8
要点五
Ct/A{x\x&U,且依A}U0
[基础检测]
1.答案:(l)x(2)4(3)x(4)x
2.解析:根据题意,集合“有4个子集,则M中有2个元素,又由M="GZ|103«},其
元素为大于等于1而小于等于m的全部整数,则m=2.
答案:B
3.解析:由4=*尺-1=0}={1,-1}知A、C、D正确,B错误.故选ACD.
答案:ACD
4.解析:由题意,得1/={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},故[4={4,6,7,9,10).
答案:{4,6,7,9,10)
题型探究•课堂解透
例1解析:(1)根据题意,满足{a,b}^M^{a,b,c,d,e}的集合M有:{a,b,c},{a,
b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}共6个.
⑵因为A={(x,y)|x+y=2,x,yGN},所以4={(0,2),(1,1),(2,0)).所以A的子集有:
0,{(0,2)},{(1,1)},{(2,0)},{(0,2),(1,1)},{(0,2),(2,0)},{(1,1),(2,0)},
{(0,2),(1,1),(2,0)).
答案:(1)A(2)见解析
跟踪训练1解析:(1):集合A={xGZ|TVx<2}={0,1),
.,.集合4="€勾-14<2}的真子集为。,{0},{1},
所以A的真子集个数为3.故选C.
(2)由题意知,集合尸中一定含有元素3,4,并且是至少含有三个元素的集合,因此所有满
足题意的集合尸为:{0,3,4),{1,3,4},{2,3,4),[0,1,3,4},{0,2,3,4),
[1,2,3,4},{0,1,2,3,4).
答案:(1)C(2)见解析
例2解析:(1)将集合A,B在数轴上表示出来,如图所示.
L$工
-105K
(2):4是偶数集,B是4的倍数集,星A.
(3)集合A中的元素是平面直角坐标系中第一、三象限内的点,集合B中的元素,也是平面
直角坐标系中第一、三象限内的点,故4=8.
(4)对于任意A,有x=1+〃=(a+2)2-4(a+2)+5
:aeN*,,a+2GN*.,xCB.由子集的定义知AQB.
设16B,此时〃-4a+5=1,
解得a=26N*,..T+a2=l在“eN*时无解,
...144综上所述,A^B.
跟踪训练2解析:(1);M={X*T=0}={-1,1},T={-\,0,1)
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