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文档简介
UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLD
开启快乐学习之旅
《中国汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语委于2013年
推出的大型原创文化类电视节目。
随着电子技术的飞速发展,在“提笔忘字”现象越发严重的今天,
该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。
Recentlymanypeoplehavepaidattentiontothecorrectuseofthe
Chinesecharacters.Lastsummerholiday,Ioftentalkedwithmyfriendson
theInternet.IwroteChineseonkeyboardbyusingpinyin.WhenIbeganto
writemyhomework,mymindsuddenlywentblankandcan'trememberthe
Chinesecharacters.
Inmyopinion,Chinesecharactersareoneofthemostimportant
traditionalcultures.TheChinesecharactersareoldbutbeautiful.Inorder
toprotectthem,somethingmustbedone.Wecanenjoythebeautyof
ChinesecharactersaswellaspassingonChinesetraditionalculturewhile
writingChinesecharacters.We'resupposedtolearntheChinesecharacters
morecarefullytoimproveourabilitiesofhandwriting.Whenwetalkwith
ourfriendsonQQorWeChat,we'dbetteruseChinesecharactersinsteadof
InternetSlang.Ontheotherhand,it'sagoodideatoholdaChinese
CharacterDictationContestinclass.
Inaword,it'snecessaryforustokeeptheChinesecharactersoutof
danger.Doitnowandmakeacontributiontopassingonourculture!
汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它承载了中国几千年的历
史,是中华民族的智慧结晶。中国的汉字,博大精深,源远流长,是
每一个中国人的骄傲。
古老的汉字经过了几千年的漫长演变,发展成了我们现在普遍使
用的楷体。汉字共分成甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行
书几类。
甲骨文:是中国汉字的雏形,其在动物的骨头上被发现,故而得
名。
金文:是商周青铜器时代铸造在青铜器皿上的铭文。
篆书:篆书是大篆、小篆的统称。大篆具有古代象形文字的明显
特点。小篆是秦朝时期的通用文字,是大篆的简体。
隶书:由篆书发展而来。起源于秦朝,对后代的书法有很大的影
响力。
楷书:字形简化,字体端正,是现在汉字的正体字。
草书:一般是比正式字体写得潦草一些的字体。广义地说,自有
汉字以来,篆隶楷书通行时,都有相应的草体。但“草书”成为一种
字体的专称,是东汉以后。
行书:是介于草书和楷书之间的一种字体。始于楷书出现以后,
盛于魏晋,晋代已流行。直到现在仍是手写时使用最多,最广泛的一
种字体。模块核心素养导航
SectionIListeningandSpeaking,ReadingandThinking
I.重点单词
1.billion』.十亿一million”.百万一thousand".千—hundred".百
2.nativeadj.出生地的;本地的;土著的机本地人
3.attitude」.态度;看法
4.refe侬’.提到;参考;查阅查询;叫....求助于freference”.言
及;提及;参考;查阅
5.system”.体系;制度;系统
6.despite”ep.即使;尽管
7.factor”.因素;要素
8.basedad,以(某事)为基础;以为重要部分(或特征)的f为se".
以...为据点;以...为基础n.底部;根据fbasic。力.基本的;基
础的
9.bone以骨头;骨(质)
10.symbol”.符号;象征
11.carve".&oi.雕亥U
12.dynasty".王朝;朝代
13.varietyzz.(植物、语言等的)变体;异体;多样化—various。力.
不同的;各种各样的fvary".&式.使不同,变化
14.majorad,主要的;重要的;大的n.主修课程;主修学生vi.
主修;专门研究majority”.大多数;大半fminority”.少数
15.means”.方式;方法;途径
16.classical,.传统的;最优秀的;典型的n.经典作品;名著
17.regard".尊重;关注”.把...视为;看待
18.characters.文字;符号;角色;品质;特点fcharacteristic”.特
征;特性
19.global”力.全球的;全世界的fglobe”.球体;地球仪;地球
20.affair”.公共事物;事件;关系
21.appreciate”.欣赏;重视;感激;领会式.增值—appreciation”.欣
赏;感激;感谢
22.specific。力’.特定的;明确的;具体的
II.重点短语
1.refer坨指的是;描述;提到;查阅
2.beknownfor因...而闻名
3.upsanddowns浮沉;兴衰;荣辱
4.atthebeginning起初
5.datebackto追溯到
6.leadto导致
7.beofimportance重要的
8.nomatterwhere/who/what…不论...;不管....
9.beconnectedwith与...有联系/关联
10.see...空…把...看作....
11.playarolein在...中扮演角色
12.anumberof许多;大量
III.重点句型
1.Chinaiswidelyknown_foritsancientcivilisationwhichhas
continuedallthewaythroughintomoderntimes,despitethemanyupsand
downsinitshistory.
尽管在历史上有过多次兴衰,中国因其一直延续到现代的古文明
而闻名。
2.Thesewereanimalbonesandshellsonwhichsymbolswerecarved
byancientChinesepeople.
这些是动物的骨头和贝壳,上面有古代中国人所刻的符号。
3.Overtheyears,itdevelopedintodifferentformsbecausethatwas
atimewhentheChinesepeopleweredividedgeographically,leadingto
manyvarietiesofdialectsandcharacters.
随着时间的推移,它发展成了不同的形式,因为那是一个中国人
口在地理区域上被分隔开的时期,导致了许多不同种类的方言和文字。
4.EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunified
countrywheretheChinesewritingsystembegantodevelopinone
direction.
秦始皇统一了七大诸侯国,使中国的文字体系朝一个方向发展。
5.Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialectthey
speak,theycanallstillmunicateinwriting.
即使在今天,不论住在哪里,也不论说何种方言,中国人仍能通
过书写(文字)进行交流。
6.AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumber
ofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina'scultureand
historythroughthisamazinglanguage.
随着中国在全球事务中扮演着更为重要的角色,越来越多的国际
学生开始通过汉语这一奇妙的语言了解和欣赏中国的文化和历史。
1nativeadj.出生地的;本地的;土著的n.本地人
口[典型例句]
Chinaisournativecountry,andChineseisournativelanguage.
中国是我们的祖国,汉语是我们的母语。
ThetigerisnativetoIndia.
这种老虎产于印度。
HeisanativeofBeijing.
他是北京人。
[思维拓展]
benativeto...原产于某地
one'snativecountry/land本国,祖国
nativeplace出生地
one'snativelanguage本国语,本族语,母语
anativeof当地人,产于...的动/植物
口[即学即练]
Youcanalwaystellthedifferencebetweenthetouristsandthenatives
(native).
2attituden.态度;看法
口[典型例句]
It'snothisworkthatbothersme;it'shisattitude.
困扰我的不是他的工作,而是他的态度。
What'syourattitudetothisplan?
对于这个计划,你有什么看法?
Wemusttakeaseriousattitudetoward(s)ourwork.
我们必须严肃对待自己的工作。
一[思维拓展]
anattitudeto/toward(s)...对...的态度
takea(n)...attitude采取...态度
口[即学即练]
Somepeoplehaveawrongattitudetowardsthedisabled.
3systemn.体系;制度;系统
口[典型例句]
Theyhaveawarningsysteminthehouse.
他们的房子里有报警系统。
Thelegalsystemsarequitedifferentinthesecountries.
这些国家的法律制度各不相同。
口[思维拓展]
solarsystem太阳系
systemof/fordoingsth.一套做某事的办法/制度
systematicadj.系统的;有次序的
systematicallyadv.系统地
口[即学即练]
Lookingahead,wemustexpectchangestobemadeinoursystemof
teaching.
basedadj.以(某事)为基础的;以……为重要部分(或特征)的
4basevt.以……为据点;以……为基础n.底部;根据
口[典型例句]
Whatareyoubasingthistheoryon?
你这种理论的根据是什么?
TheydecidedtobasethenewpanyinNewYork.
他们决定将新成立的公司总部设在纽约。
Thetownisanidealbasefortouringthearea.
这个镇子是在这一地区旅游观光的理想地点。
口[思维拓展]
basesth.on/uponsth.以...为基础(或根据)
bebasedon...建立在...的基础上
basesb./sth./oneselfin以...为据点(或总部等);把(总部等)设
在……
thebaseofacolumn/glass/pyramid柱基/玻璃杯底/金字塔底座
amilitary/navalbase军事/海军基地
口[即学即练]
ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.
5symboln.符号;象征
口[典型例句]
Thepigeonisasymbolofpeace.
鸽子是和平的象征。
Whiteisthesymbolofpurity.
白色是纯洁的象征。
口[即学即练]
Shewasputunderhousearresttwoyearsagobutremainedapowerful
symbol(symbolic)inlastyear'selection.
6varietyn.(植物、语言等的)变体;异体;多样化
口[典型例句]
Weallneedvarietyinourdiet.
我们都需要饮食多样化。
Ididn'tlikethejob,becauseitlackedvariety;Iwasdoingthesame
thingallthetime.
我不喜欢那份工作,因为它缺少变化,我老是做着同样的事情。
AgreatvarietyofflowerswereonshowinthestreetontheNational
Day.
国庆节那天街上展出了各种各样的花。
Therearenumerousvarietiesofpeonies.
牡丹有许多品种。
Thevarietyofgoodsinthisshopisrich.
这家商店的货物品种丰富。
口[思维拓展]
thevarietyof......的种类(作主语时,谓语用单数)
avarietyof/varietiesof各种各样的...
(作主语时,谓语常用复数)
varyvi.&相异;改变
various砌.不同的;各种各样的
varyin在某方面不同
varyfrom不同于
varyfrom...to.../between...and...从...至U.......不等;在....和...之
间变化
varywith/accordingto随...变化而变化
口[即学即练]
Thesebagsaremadeofavarietyofmaterialsthatcanbeeasilytreated
whentheybeerubbish.
7majoradj.主要的;重要的;大的n.主修课程;主修学生vi.
主修;专门研究
口[典型例句]
Heisamajorwriter.
他是位大作家。
Doyouknowwhatthemajorcauseofthestrikeis?
你知道这次罢工的主要原因吗?
Thecarneedsmajorrepairs.
这辆车需要大修。
Nevermind-itisnotmajor.
别担心,不严重。
HismajorisFrench.
他的主修科目是法语。
SheisaChinesemajor.
她是中文专业的学生。
Hemajorsinhistory.
他主修历史。
MaryismajoringinFrenchatStanford.
玛丽正在斯坦福专攻法语。
口[思维拓展]
majorin主修
majorityn.大多数;大半
inthemajority占多数
minorityn.少数;少数民族;未成年
intheminority占少数
口[即学即练]
Hemajoredinphysicsatuniversity.
8meansn.方式;方法;途径
口[典型例句]
Takingaplaneisthequickestmeansofgettingthere.
去那儿最快的方式是坐飞机。
Allpossiblemeanshavebeentried.=Everypossiblemeanshasbeen
tried.
所有(每一种)可能的办法都已经试过了。
Thisplanmustberealizedbyallmeans.
这个计划必须完成。
口[思维拓展]
byallmeans务必,不惜一切地;当然可以,没问题(用于交际英语
表示同意)
byanymeans无论如何
bynomeans绝不;一点也不(用于句首时引起部分倒装)
bythis/thesemeans用这种/这些办法
bymeansof依靠...方法,借助....手段
Thoughtsareexpressedbymeansofwords.
思想靠语言来表达。
Bynomeansshouldhebeleftalone.
绝不能把他单独留下。
「[误区警示]
(l)means表示“方法、方式、手段”,其单复数同形,常与主谓
一致结合起来进行考查。当means作主语且有every,each等词修饰
时,谓语动词用单数;有some,several,many,few,all等词修饰时,谓
语动词用复数。
(2)bythismeans强调的是“有条理的办事方法”;inthisway强
调的是“用简便的方法”,in有时候可以省略;withthismethod强调
的是“用已形成的系统的、理论的方法”。
(3)means的另一个考查点是它的习惯搭配。
(4)bynomeans放在句首时,句子用部分倒装。
口[即学即练]
YoucanlearnEnglishwellbymeansofpracticingmore.
9regardn.尊重;关注vt.把...视为;看待
口[典型例句]
Herworkisveryhighlyregarded.
她的工作受到高度评价。
口[思维拓展]
用作动词,注意以下用法:
(1)表示“把……看作……”,与介词as连用;as之后可接名词、
代词、形容词、分词、介词短语等。
Iregardhimasafriend.
我把他当朋友。
Heregardedthesituationas(being)serious.
他认为形势严重。
Wecan'tregardthematterassettled.
我们不能认为这件事已经解决。
Heregardedheras(being)withoutprinciples.
他认为她没有原则。
以上各句中的as均不能省略,也不能改为tobe,或换成that从句。
如:
误:Iregardhim(tobe)afriend.
误:Iregardhimthatheisafriend.
(2)表示“注视”“看待”,通常与介词with连用。如:
Shewasregardingmewithsmilingeyes.
她笑眯眯地看着我。
Ihavealwaysregardedhimwiththegreatestadmiration.我总是彳艮敬
佩他。
用作名词,注意以下用法:
(1)表示“关心”“关怀”等,是不可数名词;表示“尊重”“赞
赏”,也是不可数名词,但有时可与不定冠词连用。如:
Heshowslittleregardforothers.
他很少关心别人。
Ihave(a)greatregardforhim.
我很尊重他。
(2)表示“问候”,要用复数形式。如:
Pleasegivehimmy(best)regards.
请代我向他问好。
Myfathersendshisregardstoyou.
我父亲向你问好。
asregards=with(in)regardto关于;至于
Asregardsmoney,Ihaveenough.
至于钱,我有的是。
Ihavesomethingtosaywith(in)regardtohisconduct.对于他的行
为,我有一点意见。
口[即学即练]
WhowasregardedasthemostsuccessfulPresidentofmodemtimes?
10charactern.文字;符号;角色;品质;特点
口[典型例句]
Herbehaviourlastnightwaspletelyoutofcharacter.
她昨晚的行为举止与她的性格极其不符。
Thisisgoodforbuildingupone'scharacter.
这有利于品性的塑造。
Inthestory,themaincharacterhaslefthisgirlfriendandbaby.
故事中,主人公离开了他的女友和孩子。
MrSmithdoesn'tknowChinesecharacters.
史密斯先生不认识汉字。
[思维拓展]
incharacter符合某人的性格
outofcharacter不符合某人的性格
build(up)one'scharacter塑造品性,磨炼意志
incharacterwithsth.与...风格相同
「[即学即练]
Ifoundallthecharacters(character)inhisplayveryinteresting.
11affairn.公共事物;事件;关系
口[典型例句]
Theministerdealswithimportantaffairsofthestate.
部长处理国家重要事务。
口[易混辨析]
affair,event,matter,incident,accident
affair可指个人私事,或是暧昧事件,也可指国家重大事务,要事。
event重大的、非同寻常的事件;体育比赛的项目。
matter常指需要考虑或处理的问题,也指物质。
incident附带的小事件;事端;事变。
accident意外事故,通常有伤亡。
Howdidthetrafficaccidenthappen?Wearegoingtodiscusshowto
dealwiththismatter.
这起交通事故怎么发生的?我们将要讨论一下如何处理这件事
情。
TheWorldWarIIwasoneofthemostimportanteventsinthehistory
ofmankind.
第二次世界大战是人类历史上最重大的事件之一。
Intherecentincidenttwobombsexploded.
在最近发生的事变中,两枚炸弹爆炸了。
口[即学即练]
RecentlyCCTVStationhastakengreatpainstomakeaprogramthat
reviewstheimportantevents(event)of2018.
12appreciatevt.欣赏;重视;感激;领会vi.增值
口[典型例句]
Youwillappreciatehisnovelsbetterifyoureadhisautobiography.
如果读了他的自传,你就更能欣赏他的小说。
I'dappreciateitifyouletmegetonwithmyjob.
如果让我继续工作,我会非常感激。
口[误区警示]
(l)appreciate后可以接名词或从句,也可接动词的-ing形式,但不
接不定式;后接从句时通常用it作形式宾语。
(2)appreciate表示"感激"时后接事或物,thank后接人。
Sheappreciatedhiskindness.
=Shethankedhimforhiskindness.
她感激他的好意。
口[思维拓展]
appreciatesth.感激某事
appreciateone/one'sdoingsth.感激某人做某事
Iwouldappreciateitif...如果...我将不胜感激。
appreciationn.欣赏;感激
口[即学即练]
I'dappreciateitifyouwouldliketoteachmehowtousetheputer.
考点集训一
单句语法填空
1.Whenitestofailure,differentpeopleholddifferentattitudes
towardsit.
2.Allthescientist'smentsarebased(base)onlargequantitiesof
materials.
3.Thewhitedoveislookeduponasthesymbolofpeace.
4.Therearevarieties(variety)ofclothinthestore.
5.Ihadhadahardtimedecidingwhichsubjecttomajorininthe
university.
6.Bynomeansshouldwelookdownuponpeoplewhohaveno
education.
7.Asregardsthewar,Haigbelievedinvictoryatanyprice.
8.Weshallappreciatehearing(hear)fromyouagain.
1beknownfor以...而闻名
口[典型例句]
Hewasknownforhisnovels.
他以他的小说而闻名。
Franceisknownforitswine.
法国以葡萄酒闻名。
「[思维拓展]
beknownfor=befamousfor以...而闻名
beknownas=befamousas作为...而闻名
beknowntosb.=befamoustosb.为某人所熟知
Thepopularstarisknown(famous)toyoungpeople.
这个流行歌手为年轻人所熟知。
Virginiaisknown(famous)asthebirthplaceofseveralUSA
presidents.
弗吉尼亚作为几位美国总统的出生地而出名。
口[即学即练]
Heisfamousforhishumour.
2referto指的是;描述;提到;查阅
口[典型例句]
Pleaserefertothedictionaryifyoudon'tknowhowtopronouncethe
word.
如果你不知道这个单词如何发音,请查字典。
Inhisspeech,hedidn'trefertotheproblematall.
在他的演讲中,他丝毫未触及那个问题。
HeisreferredtoasalivingLeiFeng.
他被称作活雷锋。
口[思维拓展]
referto...as…把...称作...
refer...to…把...提交给....;把....委托给...
referencen.言及;提及;参考;查阅
口[即学即练]
Inhisspeechhereferredtothegreathelpourcountryreceivedfrom
thesupportersoftheworld.
3dateback(to)追溯到
口[典型例句]
TombSweepingDaydatesbacktotheSpringandAutumnPeriod.
清明节可以追溯到春秋时代。
TheearliestmoneyinChinacandatebacktothousandsofyearsago.
中国最早的货币可以追溯到几千年前。
Thiscustomdatesbacktothe16thcentury.
这个风俗起源于16世纪。
口[思维拓展]
datebackto=datefrom始自某时期
outofdate过时
uptodate直到最近的;时髦的
keepuptodate跟上时代
make/fixadateforsth.定下(做)某事的日期
haveadatewithsb.同某人约会
口[误区警示]
因追溯是从现在算起指向过去,所以这个短语常用一般现在时,
且没有被动语态。
口[即学即练]
Thehistoryofthiscustomcandatebacktothousandsofyearsago.
41eadto导致;引起;通向(t。为介词,后接名词、代词或动名词
作宾语
「[典型例句]
Toomuchworkandtoolittlerestoftenleadstoillness.
过量的工作和过少的休息经常会引起疾病。
Whatledyoutothisconclusion?
你是如何得出这个结论的?
Lazinessleadstofailingtheexam.
懒惰导致考试不及格。
口[思维拓展]
leadsb.to/intosp.把某人带到/领到某地
leadsb.to引导某人...
leada/an...life过...的生活
leadsb.todosth.引导某人做某事
口[即学即练]
Theheavystormstruckmytown,leadingtoaheavyloss.
5anumberof许多;大量(修饰number的词除了great之外还有
large,good,small等。)
口[典型例句]
Agreat/largenumberoftouristsvisitLondoneveryyear.
每年有大批的游客游览伦敦。
口[易混辨析]
anumberof/thenumberof
Anumberofstudentsare
anumberof+可数名词作主语时,谓语动词用复
playingonthe
复数(许多……,大量数形式(真正的主语是复
playground.
的...)数名词)
很多学生正在操场上玩。
Thenumberofthestu
作主语时,谓语动词用单dentsthereisatleastover
thenumberof+可数名词
数形式(真正的主语是100.
复数(...的数目/数量)
number)至少有100多名学生在
那儿。
口[思维拓展]
表示“许多,大量”的短语:
alarge/great/goodnumberofl
agreat/goodmany;+可数名词复数
agoodfew/quiteafewJ
由3丫:1+可数名词单数(作主语时,谓语动词用单数)
morethanonej
agreat/gooddealof
agreat/largeamountof
)+不可数名词
great/largeamountsof
quitealittle.
alotof/lotsof、
alargequantityof_,,一
I..c>+可数名词复数/不可数名词
largequantitiesof
plentyof>
口[误区警示]
largequantitiesof...作主语时,谓语动词用复数;alargequantityof...
作主语时,谓语动词用单数。
口[即学即练]
Torepairthiscupboard,youwillneedanumberofspecifictools.
考点集训二
单句语法填空
1.Itwasfoolishofhimtorefertohisnotesduringthatimportanttest,
andasaresult,hegotpunished.
2.Thisisanoldbuildingdatingbacktothe16thcentury.
3.Yoursoftwareisoutofdateandit'stimeforanupgrade!
4.Theboyusedtobereferredtoasclever.
5.Ihavealargenumberofbooksandthenumberofthemisstill
increasing.
1Chinaiswidelyknownforitsancientcivilisationwhichhas
continuedallthewaythroughintomoderntimes,despitethemanyups
anddownsinitshistory.
尽管在历史上有过多次兴衰,中国因其一直延续到现代的古文明
而闻名。
(1)这是一个主从复合句。主句是Chinaiswidelyknownforits
ancientcivilisation;whichhascontinuedallthewaythroughintomodern
times是关系代词which引导的定语从句,修饰先行词civilisation,which
在定语从句中作主语。
(2)despiteprep.即使;尽管
Despitethebadweather,weenjoyedourweekendverymuch.
尽管天气不好,我们的周末仍过得很愉快。
Joeisagoodbasketballplayerdespitebeingshortandstout.
尽管又矮又胖,乔依然是个优秀的篮球运动员。
□[思维拓展]
despite=inspiteof尽管
口[即学即练]
Shewasgoodatphysicsdespitethefactthatshefounditboring.
2Thesewereanimalbonesandshellsonwhichsymbolswere
carvedbyancientChinesepeople.
这些是动物的骨头和贝壳,上面有古代中国人所刻的符号。
(1)这是一个主从复合句。主句是Thesewereanimalbonesand
shells;onwhichsymbolswerecarvedbyancientChinesepeople是on
which引导的定语从句,修饰先行词bonesandshells□
(2)“介词+关系代词”引导定语从句用法剖析:
'①关系代词:只能是which(先行词指物)或whom(先行
词指人)
j根据从句中谓语动词/主要形容词与介
…pJ词的习惯搭配选取
,②介词的选取《用铲人口―*’1『%”而二、生而
根据介词与先仃词的拾配选取
〔根据句子的意思选取
③“介词+关系代词”有时可用相应的关系副词when,
<where,why等替换
Themantowhomyouspokeisateacher.
刚才跟你说话的那个人是一位老师。
I'llneverforgetthedayonwhichIjoinedthearmy.
我永远也忘不了我参军的那一天。
Thereasonforwhichherefusedtogotothepartywasthattheyhad
notinvitedhim.
他拒绝赴宴的原因是他们没邀请他。
口[即学即练]
HeiskindtoBill,withwhomheplayschess.
3Overtheyears,itdevelopedintodifferentformsbecausethat
wasatimewhentheChinesepeopleweredividedgeographically,
leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.
随着时间的推移,它发展成了不同的形式,因为那是一个中国人
口在地理区域上被分隔开的时期,导致了许多不同种类的方言和文字。
(1)这是一个主从复合句。主句是itdevelopedintodifferentforms;
句中because引导原因状语从句;whentheChinesepeopleweredivided
geographically是when引导的定语从句,修饰先行词atime;leadingto
manyvarietiesofdialectsandcharacters是现在分词短语在句中作结果状
语。
(2)当先行词是表示时间的名词时,定语从句的引导词有两种情况:
’①若引导词在从句中作时间状语,则用关系副词when
,②若引导词在从句中作主语或宾语,则用关系代词
、which/that(作宾语时可省略)
Doyoustillrememberthedaywhenweworkedtogether?
你还记得我们在一起工作的日子吗?(作状语)
Doyoustillremembertheday(that/which)wespenttogether?
你还记得我们在一起度过的日子吗?(作宾语)
Hemadepeoplelaughatatimewhentheyfeltdepressed,sothey
couldfeelmorecontentwiththeirlives.
当人们感到沮丧时,他使他们开怀大笑,这样人们就对自己的生
活感到更加满足。
口[误区警示]
做题时,不要一见到先行词是表示时间、地点或原因的名词就用
when,where或why引导定语从句,而应看看引导词在定语从句中作
什么成分。若作时间、地点或原因状语,用when,where或why;若
作主语或宾语,就要考虑用that或which。
(3)现在分词(短语)作结果状语,分词(短语)所表示的动作与主语为
主谓关系。
Hedroppedtheglassonthefloor,breakingitintopieces.
他失手把杯子掉到地上了,结果杯子被摔得粉碎。
□[易混辨析]
现在分词(短语)与不定式短语作结果状语的区别
非谓语区别例句
现在分词作结果状语,常表Treeswereblowndown,
现在分
自然而然的、意料之中的结blockingroads.树被刮倒,堵
词
果塞了道路。
不定式不定式作结果状语,常表相Irushedtotheschool,onlyto
反或出乎意料的结果,含有finditwasSunday.我急忙朝
“没想到”“结果却”“不跑去,结果发现是星期天。
料”之意。其前常加only表
强调
口[即学即练]
(1)1stillrememberthedaywhenhegotlost.
(2)Tomtookataxitotheairport,onlytofind(find)hisplanehighup
inthesky.
4EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintoone
unifiedcountrywheretheChinesewritingsystembegantodevelopin
onedirection.
秦始皇统一了七大诸侯国,使中国的文字体系朝一个方向发展。
(1)这是一个主从复合句。主句是EmperorQinshihuangunitedthe
sevenmajorstatesintooneunifiedcountry;wheretheChinesewriting
systembegantodevelopinonedirection是关系副词where弓I导的定语从
句,修饰先行词country,where在定语从句中作地点状语。
(2)where引导定语从句的用法说明:
"①where相当于“介词+which”,通常在从句中作
地点状语
<
②先行词是表示具体或抽象地点的名词(如situation,
<case,life,point等)
Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.
北京是我的出生地。
Canyouthinkoutasituationwherethiswordcanbeused?
你能想出一个使用这个单词的场合吗?
口[即学即练]
In1963wemovedtoBoston,wheremygrandparentslived.
5Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialect
theyspeak,theycanallstillmunicateinwriting.
即使在今天,不论住在哪里,也不论说何种方言,中国人仍能通
过书写(文字)进行交流。
⑴这是一个主从复合句。主句是theycanallstillmunicatein
writing;nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak是
让步状语从句。
(2)nomatter,作"不管""无论"解,同
what/who/when/where/how等疑问词连用,引导让步状语从句。
Nomatterwhathesays,Iwon'tbelievehim.
不管他说什么,我都不会相信他。
Nomatterwhenyoue,youarewele.
无论你什么时候来都受欢迎。
Nomatterwhosebagthisis,itmustbekepthereforthepresent.
不管这是谁的包,必须暂时放在这里。
Nomatterwhoknocks,don'topenthedoor.
不管谁敲门,都不要开门。
口[思维拓展]
(l)nomatterwhat/who/when/how/where可以换成
whatever/whoever/whenever/however/wherever引导让步状语从句。
(2)whatever,whichever,whoever,whomever还可以引导名词性从
句。
Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.
任何违反了法律的人都应受到惩罚。
(3)however是副词,修饰形容词、副词;whatever是代词,修饰
的是名词。如:
①Howeverdifficultitis,youmustworkitout.
不管有多难,你都要解决这件事。
②Whateverdifficultythereis,wemustworktogether.
不管有什么样的困难我们都要团结合作。
口[即学即练]
Nomatterhowwellpreparedyouare,youstillneedalotofluckin
mountainclimbing.
6AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasing
numberofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina*s
cultureandhistorythroughthisamazinglanguage.
着中国在全球事务中扮演着更为重要的角色,越来越多的国际学
生开始通过汉语这一奇妙的语言了解和欣赏中国的文化和历史。
(1)这是一个主从复合句。主句是anincreasingnumberof
internationalstudentsarebeginningtoappreciateChina'scultureand
historythroughthisamazinglanguage;从句是AsChinaplaysagreater
roleinglobalaffairs.
(2)playarolein(在...中)担任角色,在...中起作用。
Heplayedanimportantroleinthefilm.
他在这部电影中扮演一个重要角色。
Televisionseemstoplayabigroleinalltheirlives.
电视好像在他们的生活中起着很重要的作用。
口[思维拓展]
playapartin(在...中)扮演一个角色,参与;(在...中)起作用
playthepart/roleof…扮演...角色
(3)句中as引导时间状语从句,意为“随着”,还可意为“当……
时,一边……(一边……)”,强调主从句动作相伴发生。
Healwayssingsashewalks.
他总是边走边唱。
Astimewentby,Iwasmadesmaller.
随着时间的推移,我被制造得更加小巧。
口[思维拓展]
as作连词引导从句的用法:
①引导原因状语从句,意为“因为”。
②引导方式状语从句,意为“按照……的方式,像,如同”。
③引导让步状语从句,意为“尽管”,从句需部分倒装,如果提
前的是名词,其前不要不定冠词。
④引导时间状语从句,意为“一边……(一边……),随着",强调
主从句动作同时发生。
⑤引导比较状语从句,常用于as...as…和notso/as...as…结构中。
Asyouwerenotthere,Ileftamessage.
你不在那里,所以我留了张纸条。
Poorasheis,heisgenerous.
虽然他很穷,但他很慷慨。
Amissisasgoodasamile.
失之毫厘,谬以千里。
口[即学即练]
(l)Farmingplaysanimportantroleinthecountry'seconomy.
(2)Theysangsongsastheyweredoingfarmwork.
考点集训三
单句语法填空
1.Inspiteoftheheavysnow,hemanagedtoe.
2.Hehasaprettydaughterinwhomhetakespride.
3.Unfortunatelyhisfatherdied,leaving(leave)thefamilyevenworse
off.
4.Th
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