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文档简介

《修理玩具》作业设计方案一、教学目标:1.帮助学生了解玩具的构造和原理,培养他们对玩具的修理能力和动手能力。2.提高学生的观察力和解决问题的能力,培养他们的团队合作精神。3.培养学生珍爱环境和珍惜物品的认识,提高他们的责任心和爱心。二、教学内容:1.玩具的种类和构造:让学生了解不同种类的玩具的构造和原理,包括机械玩具、电子玩具、塑料玩具等。2.玩具的常见故障和修理方法:指点学生如何识别玩具的故障并采取正确的修理措施。3.动手实践:让学生亲自动手修理一些简单的玩具,锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。三、教学过程:1.学生分组:将学生分成小组,每组5-6人,组内分配组长和成员,组长卖力组织和管理小组工作。2.理论进修:讲解玩具的种类和构造,以及常见故障和修理方法,让学生对修理玩具有一个基本的了解。3.实践操作:每个小组选择一种玩具,对其进行拆解和修理,学生可以根据需要应用工具和材料。4.检查和总结:每个小组完成修理后,进行检查和测试,发现问题及时纠正,然后进行总结讨论,分享修理经验和心得。5.展示效果:每个小组展示修理好的玩具,并向其他小组展示修理过程和方法,互相进修和交流经验。四、评判方式:1.完成度:根据学生修理玩具的效果和过程,评判其完成度和实践能力。2.合作能力:评判小组内成员之间的合作水平和团队精神。3.创新能力:评判学生在修理过程中的创新能力和解决问题的能力。4.总结报告:要求学生撰写修理玩具的总结报告,包括修理过程、遇到的问题和解决方法等。五、作业要求:1.每个小组选择一种玩具进行修理,确保每个学生都有参与。2.完成修理后,要求学生将修理好的玩具展示出来,并向其他小组展示修理过程。3.撰写修理总结报告,包括修理过程、遇到的问题和解决方法等。4.作业完成后,进行小组展示和评比,评选出最佳修理小组并颁发奖品。六、教学资源:1.玩具修理工具和材料:包括螺丝刀、胶水、电池等。2.玩具修理教学视频和资料:可以在教室上播放相关视频进行示范和指导。3.老师和助教的指导和帮助:老师和助教卖力指导学生修理玩具,并解决他们在修理过程中遇到的问题。七、延伸活动:1.参观玩具工厂或玩具展览:让学生了解玩具的制造过程和发展历史。2.组织玩具设计比赛:让学生动手设计和制作自己的玩具,并展示给其他同砚。3.参与公益活动:组织学生修理好的玩具捐赠给贫困地区的孩子,传递爱心和帮助他人的精神。通过本次《修理玩具》作业设计方案,希望能够激发学生对玩具的兴趣和热爱,培养他们的动手能力和解决问题的能力,同时也希望通过修理玩具这个活动,让学生学会珍惜物品和

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