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文档简介

《共同关注的环境问题》作业设计方案一、设计背景随着人类社会的发展，环境问题日益严重，给人类生存与发展带来了巨大的挑战。为了引导学生关注环境问题，提高他们的环境珍爱认识，本次作业设计将以“共同关注的环境问题”为主题，让学生通过调查钻研、讨论分享等方式，深入了解环境问题的现状和影响，提出解决方案，从而培养学生的环保认识和实践能力。二、作业目标1.帮助学生了解当前环境问题的严重性和影响。2.提高学生的环保认识和责任感。3.培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。4.培养学生的调查钻研和表达能力。三、作业内容1.环境问题调查要求学生选择一个共同关注的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾分类等，进行调查钻研。包括该问题的成因、影响、解决方案等内容，并撰写一份调查报告。2.环境问题讨论将学生分成小组，让他们就各自调查的环境问题展开讨论，分享调查结果并提出解决方案。鼓励学生积极表达自己的看法，增进思想碰撞和共同进步。3.环境问题解决方案要求学生结合自己的调查和讨论，提出切实可行的环境问题解决方案，并展示给全班同砚。鼓励学生创新思考，提出具有实际操作性的解决方案。4.环境问题实践让学生选择一个环保行动，如垃圾分类、勤俭用水等，进行实践并记录下来。鼓励学生分享自己的环保经验，激励他们积极参与环保活动。四、作业评判1.调查报告的撰写质量。2.参与讨论的积极性和表达能力。3.提出解决方案的创新性和实用性。4.环保实践的积极性和效果展示。五、作业展示将学生的调查报告、讨论记录、解决方案和实践效果进行展示，让全班同砚互相进修借鉴，共同关注环境问题，共同尽力珍爱地球故里。通过本次作业设计，希望能够引导学生从身边的环境问题入手，培养他们的环保认识和实践能力，让他们成为未来的环保

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