《金属导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《金属》导学案第一课时导学目标：1.了解金属的定义、性质、分类和应用；2.精通金属的常见特性和反应特点；3.熟识金属的生产方法和工业应用；4.探讨金属在生活中的重要性和作用。导学内容：一、金属的定义和性质1.金属是一类具有良好导电性、导热性、延展性和塑性的物质，通常呈现金属光泽；2.金属的晶体结构为紧密堆集的球状原子结构，具有自由电子；3.金属的常见性质包括良好的导电性、导热性、延展性和塑性，以及良好的强度和硬度。二、金属的分类和应用1.依据金属的特性和产生方式，可将金属分为有色金属和黑色金属；2.有色金属包括铜、铝、铅、镍等，主要用于电工、建筑、交通等领域；3.黑色金属包括铁、钢、铬等，主要用于机械、建筑、航空等领域。三、金属的生产方法和工业应用1.金属的生产主要包括矿石选矿、冶炼和精炼等过程；2.金属在工业生产中广泛应用于机械制造、建筑材料、电子产品等领域；3.金属的生产和应用对于推动工业进步和经济增长具有重要意义。四、金属在生活中的重要性和作用1.金属是人类社会进步的重要支持，广泛应用于平时生活、工业生产和科技创新中；2.金属制品如家具、电器、交通工具等已经成为人们生活不行或缺的一部分；3.通过科学合理利用金属资源，可以实现可持续进步和资源利用的最大化。导学任务：1.阅读相关资料，了解金属的定义、性质和分类；2.沉思金属在生活中的应用和重要性，写下个人观点；3.尝试制作一个金属制品模型，体验金属的延展性和塑性；4.与同砚分享关于金属的知识和体会，共同探讨金属的进步前景和挑战。导学反馈：1.请同砚们回答以下问题：金属的特性有哪些？金属的分类有哪些？金属在生活中的应用有哪些？2.请同砚们分享自己对于金属在将来进步中的看法和建议。3.通过小组谈论和展示，总结金属在生活中的重要性和作用，形成共识和熟识。第二课时一、导学目标：1.了解金属的定义和性质。2.精通金属的分类及特点。3.了解金属的应用领域。4.探究金属的生产和加工过程。二、导学内容：1.金属的定义和性质金属是一类具有典型金属性质的物质，具有良好的导电、导热性能，具有光泽、延展性和可塑性等特点。2.金属的分类及特点依据金属的性质和用途，金属可以分为有色金属和黑色金属。有色金属包括铜、铝、铅等，具有良好的导电性和导热性；黑色金属包括铁、钢等，具有较高的强度和硬度。3.金属的应用领域金属广泛应用于建筑、交通工具、电子产品、家具等领域，是摩登工业生产和生活不行或缺的材料。4.金属的生产和加工过程金属的生产主要包括矿石开采、冶炼和精炼等过程；金属的加工包括锻造、铸造、焊接等工艺，以满足不同领域的需求。三、导学问题：1.金属具有哪些典型的性质？2.金属的分类有哪些，各有什么特点？3.金属在哪些领域有广泛的应用？4.金属的生产和加工过程分别是怎样的？四、导学任务：1.阅读相关课本和资料，了解金属的定义和性质。2.分类整理有色金属和黑色金属的特点。3.调查金属在建筑、交通工具、电子产品等领域的应用状况。4.探究金属的生产和加工过程，了解其中的关键环节。五、拓展延伸：1.了解金属的回收利用和环保意义。2.探究金属材料的将来进步趋势和应用前景。3.参观金属加工厂或工艺展示，亲身体验金属的生产和加工过程。六、总结反思：通过本次导学，我们对金属的定义、性质、分类、应用和生产加工过程有了更深度的了解，同时也拓展了金属材料的应用领域和将来进步方向。在进修过程中，我们应重视理论知