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文档简介

《望星空》导学案导学目标：1.了解《望星空》的作者、背景和写作背景。2.理解《望星空》的主题和意义。3.分析《望星空》中的人物形象和情节发展。4.探讨《望星空》中的语言运用和修辞手法。导学内容：1.作者简介：介绍作者鲁迅的生平、主要作品和思想。2.作品背景：介绍《望星空》的写作背景和出版情况。3.主题分析：分析《望星空》中所表达的主题和意义。4.人物分析：分析《望星空》中的主要人物形象和情节发展。5.语言运用：探讨《望星空》中的语言运用和修辞手法。导学步骤：第一步：介绍作者鲁迅1.请学生们阅读作者鲁迅的简介，了解他的生平、主要作品和思想。2.提问：你认为鲁迅是一位怎样的作家？他的作品对中国文学有何影响？第二步：了解作品背景1.介绍《望星空》的写作背景和出版情况。2.提问：你觉得作者写这篇文章的用意是什么？他想通过这篇文章表达什么？第三步：分析主题和意义1.分析《望星空》中所表达的主题和意义，探讨作者想要传达的信息。2.提问：你觉得《望星空》想要表达的主题是什么？这个主题对我们有何启迪？第四步：人物分析1.分析《望星空》中的主要人物形象和情节发展，理解人物之间的干系。2.提问：你觉得文章中的人物形象有何特点？他们的干系如何展现？第五步：语言运用1.探讨《望星空》中的语言运用和修辞手法，分析作者的文学表达方式。2.提问：你觉得作者在文章中应用了哪些修辞手法？这些手法如何增强了文章的表现力？课后作业：1.总结《望星空》的主题和意义，写一篇读后感。2.分析《望星空》中的一个人物形象，并描述其特点和作用。3.选择一段文字，分析其中的语言运用和修辞手法。本节课的导学案就到这里，希望同砚们能够认真进修

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