高中政治四步教学法(人教版-必修4)：1.2-关于世界观的学说-第2步-讲-

PAGE《关于世界观的学说》精讲▲重难疑点探究1．全面理解哲学的概念角度阐释从本义上看哲学是指爱智慧或追求智慧。从与世界观的关系看哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。从与具体知识的关系看哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。从与方法论的关系看哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。2．世界观与方法论的关系世界观方法论区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们用来指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系（1）世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。（2）哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。3．哲学和具体科学的关系具体科学哲学区别含义人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识，大致可以概括为三类：认识和改造自然的知识、认识和改造社会的知识、关于人的认识和思维的知识。是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。本质揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。▲典型例题剖析题型一世界观与方法论典例1人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而人处困境时消极对待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这说明①世界观决定方法论②方法论体现世界观③有什么样的世界观就有什么样的方法论④哲学是世界观和方法论的统一A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③“对周围世界和人生的理解”属于世界观方面；“按照自己对周围世界和人生的理解做人做事”说明世界观决定方法论，方法论体现世界观，故①②③正确；材料只是反映世界观和方法论的关系，并没有反映哲学与世界观和方法论的关系，故④不符合题意。D。典例2哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是A．民间的“实惠”思想B．《老子》的思想C．欧几里德《几何原本》的思想D．《本草纲目》的思想思路分析：同样是考查哲学的基本内涵，上题考查的是世界观与方法论的关系，而本题则考查哲学是系统化理论化的世界观。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学说。ACD分别涉及的是经济、数学、医学等具体知识；而B的思想则超出了具体知识的层面，是对世界最一般的本质和最普遍的规律的回答，属于哲学层面的认识。B［技巧点拨］预防考查哲学中关系类知识的绝对化倾向（1）比如在考查哲学与世界观的关系时，有的选项把哲学神秘化，有的则把哲学庸俗化。（2）再比如在考查哲学与具体科学的关系时，有的选项把哲学凌驾于具体科学之上，有的选项则把哲学看作“科学之科学”，有的则把哲学看成是没有价值的东西。题型二哲学与具体科学典例3达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学史上的革命。它沉重打击了神创论，摧毁了唯心主义的目的论和物种不变论，并为唯物主义世界观提供了科学依据。这说明①具体科学是哲学的基础②具体科学的进步推动哲学的发展③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导④哲学是对各种具体知识进行的概括和总结A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③要理解材料的核心意思。材料强调的是进化论对哲学的促进作用，而不是哲学对具体科学的促进作用，所以③不符合题意。C典例4钱学森说：“一个科学家，他首先必须有一个科学的人生观、宇宙观，必须掌握一个研究所学的科学方法！这样，他才能在任何时候都不致迷失道路……”这给我们的启示是A．哲学是科学世界观和方法论的统一B．具体科学的进步推动着哲学的发展C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D．科学家的研究活动都是自觉接受哲学的指导思路分析：同样考查哲学与具体科学的关系，上题考查具体科学对哲学的推动作用，本题考查哲学对具体科学的指导作用。［研析］哲学未必都科学，故A项错误；材料强调的是哲学对具体科学的指导作用，而非具体科学对哲学的推动作用故B项不符合题意，C项正确；科学家的研究活动未必都是自