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文档简介

四川省自贡市高新区六校2024届中考化学最后一模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.用下列装置进行实验,不能达到实验目的是()A.干燥CO2 B.收集O2C.验证CO2性质 D.监控气体流速2.下列符号,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示一种单质的是A.AlB.C60C.HD.Fe2O33.2019两会声音:生态环境质量好坏与百姓感受直接相关,要持续加大生态保护建设力度。“改善环境质量,建设美丽泉城”是我们共同的责任。下列选项中不利于生态环境保护的是()A.我市全面禁止燃放烟花爆竹B.生活中提倡垃圾分类回收C.家离学校较近的同学徒步上学D.购物多用塑料袋盛放物品4.录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴(Co)的化合价为()A.+1B.+2C.+3D.+55.下列行为会增加空气中PM2.5的是A.治理工地扬尘 B.露天焚烧垃圾C.使用公共自行车 D.禁止焚烧秸秆6.关于物质的鉴别说法错误的是()A.只用水可以鉴别出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四种固体B.使用酚酞试液,采用多步实验能鉴别出NaOH溶液、稀盐酸、NaCl溶液C.不外加任何试剂能鉴别出Ca(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸、CaCl2溶液D.只用稀盐酸可以鉴别出铁粉、木炭粉、氧化铜三种黑色固体7.下列说法不属于化学研究领域的是()A.研究物质的组成与结构 B.研究物质的变化与性质C.研究物体的运动规律 D.研究物质的用途与制取8.下列变化与其它三种变化有本质不同A.洁厕灵除垢B.钢丝球刷碗C.糯米酿甜酒D.铜制品生锈9.硫在氧气中燃烧,现象正确的是A.产生耀眼白光 B.产生黑色固体C.产生蓝紫色火焰 D.产生大量白雾10.尿素是一种高效氮肥,其化学成分为CO(NH2)2,下列有关尿素的叙述正确的是A.尿素中碳、氢元素的个数比为1:4 B.尿素由碳、氢、氧、氮四种原子构成C.尿素是由CO(NH2)2分子构成 D.尿素中氮元素的质量分数为×100%11.如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是A.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃B.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的D.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性12.植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水淀粉+氧气,根据以上信息,得出的有关淀粉的结论正确的是()A.只含碳、氢元素 B.含有碳、氢、氧三种元素C.含有碳、氢元素、可能含有氧元素 D.无法确定13.下列灭火措施中不恰当的是()①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅②桔秆、柴草着火,用水泼灭③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭④电器着火,最先应当切断电源,再用干粉灭火器灭火⑤汽油着火,应该立即用水浇灭⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭.A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤14.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是A.曲线①表示CO含量的变化B.蜡烛发生了不完全燃烧C.蜡烛由碳、氢元素组成D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽15.法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。空气中含量最多的气体是A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.菠萝是最近市场热销的水果之一,菠萝营养丰富。适宜生长在pH为5~6的土壤环境中,为了提高菠萝的产量并防治病虫害,可施加一些磷酸二氢钾(KH2PO4)做根外追肥。根据上述材料回答下列问题:(1)成熟的菠萝果实含有甜味,这种呈甜味的营养素是_______。(2)若将pH为4的土壤改良为中性,通常使用的碱是_______(填化学式)。(3)磷酸二氢钾属于________(选填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”、“复合肥”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。(1)使用脱硫煤能减少_____的排放,减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是_____。(2)为了节约石油资源,常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式_____。(3)新能源的开发和利用应与时俱进,为减少化石燃料对环境造成的危害,人们正在开发使用的新能源有_____(答一种即可)18.(8分)向100gMgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氢氧化钠溶液,反应情况如图所示。当滴加氢氧化钠溶液的质量至N点时所得溶液的pH为______(填标号);A.大于7B.等于7C.小于7通过计算确定M点的值。______2↓+2NaCl)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:(1)装置中仪器①的名称为_____。(2)若选用A装置来制取氧气,则反应的化学方程式为_____。(3)①实验室常用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为_____。制取并收集CO2可选用的装置组合是_____(填字母)。②若用E装置干燥并收集一瓶某气体,则该气体可能是_____(填字母)。ACO2BO2CH2DNH3(4)实验室可用块状电石(CaC2)与足量的水在常温下剧烈反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应的化学方程式是_____。图中适合制取乙炔气体的发生装置是_____(填字母)。(5)小雨同学在探究Al、Fe、Cu三种金属的活动性实验时,设计了如下方案:①小雨在很长时间内都未观察到A试管中预期的实验现象,从操作上分析可能的原因是_____。②实验成功后,小雨把两支试管中所有物质合并,然后倒入烧杯中,充分反应后,烧杯中仍有不溶性固体。为此,小雨继续展开探究。[提出问题]不溶性固体中含有哪些成分?[实验并得出结论]过滤,向滤出的不溶性固体中滴加足量的稀硫酸,有气泡冒出,则该不溶性固体中一定含有的物质是_____,此时一定发生反应的化学方程式是_____。③[反思与评价]小军同学用表面积相等的以上三种金属片分别与等浓度等体积的稀盐酸反应完成同样的探究,却意外发现铁片中加稀盐酸后,溶液变为黄色。试写出溶液变为黄色的化学方程式_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】

A、酸性干燥剂,如浓硫酸(还有硅胶、五氧化二磷等);它能够干燥酸性或中性的气体,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体;B、根据氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,进行选择收集装置,氧气的入口端;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红;D、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。【详解】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2,故本选项不符合题意;B、因氧气不易溶于水,且密度小于水的密度,若用排水气法收集氧气,瓶内先装满水,氧气应该“短进长出”,故本选项符合题意;C、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红,所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3,故本选项不符合题意;D、氧气不易溶于水,进入水中会迅速溢出,所以通过气泡冒出的速度不同,来监控气体流速,故本选项不符合题意;故选B.【点睛】此题是课本知识的迁移应用,掌握气体的检验、干燥、收集等是正确解答本题的关键。2、A【解析】

元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意思。【详解】A、Al属于金属元素,可表示铝元素,表示一个铝原子,还能表示铝这一纯净物,符合题意;B、C60是化学式,不是元素符号,不符合题意;C、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,不符合题意;D、Fe2O3是氧化铁的化学式,不是元素符号,不符合题意。故选A。【点睛】掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键。3、D【解析】

A、燃放烟花爆竹能产生大量空气污染物,所以我市全面禁止燃放烟花爆竹,有利于生态环境保护,故A错;B、实行垃圾分类回收再利用,有利于环境保护,故B错;C、徒步上学减少使用私家车对环境的污染,有利于环境保护,故C错;D、购物多用塑料袋盛放物品,会产生白色污染,不利于生态环境保护,故D正确。故选:D。4、B【解析】

设钴元素化合价为x,则:x+(+3)×2+(-2)×4=0,则x=+2;故选:B。5、B【解析】

A选项治理工地扬尘,防止空气中大的颗粒物增加;B选项露天焚烧垃圾,会产生大量的烟尘会增加空气中PM2.5;C选项使用公共自行车,会减少空气中PM2.5;D选项禁止焚烧秸秆,会减少空气中PM2.5;故答案选择B6、C【解析】

A、硫酸铜溶于为蓝色溶液,氢氧化钠溶于水放出热量,氯化钠溶于水没有明显变化,碳酸钙不溶于水,因此可以通过加入水,鉴别四种固体,选项A不符合题意;B、可以将酚酞分别加入三种溶液中,变红的为氢氧化钠溶液,然后取少量变红的氢氧化钠溶液分别加入剩余的两种溶液中,红色褪去的为稀盐酸,不褪色的为氯化钠溶液,选项B不符合题意;C、硝酸钙与氯化钙的反应现象相同,无法通过现有试剂进行区别,碳酸钠与稀盐酸可以通过产生沉淀和气体判断区分,但是硝酸钙与氯化钙都是产生白色沉淀,无法区分,选项C符合题意;D、稀盐酸与铁粉反应有气体生成,产生气泡,盐酸与炭粉不发生反应,炭粉不溶解,盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水,无色溶液变为蓝色,黑色固体溶解,三者反应现象不同,可以进行区别,选项D不符合题意。故选C。7、C【解析】

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【详解】A、物质的组成与结构属于化学研究的范畴,故A正确;B、物质的变化与性质属于化学研究的范畴,故B正确;C、物体的运动状态属于物理学研究的内容,不属于化学研究的范畴,故C不正确;D、物质的用途与制取属于化学研究的范畴,故D正确。故选C。8、B【解析】

A、洁厕灵除垢有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;B、钢丝球刷碗无新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、糯米酿甜酒有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D、铜制品生锈有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选B。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化。9、C【解析】试题分析:硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,故选C考点:实验现象分析10、C【解析】

A.元素不能论个数,尿素中碳、氢元素的原子个数比为1:4,此选项错误;B.物质由元素组成,物质中含有元素,尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成,此选项错误;C.尿素是由CO(NH2)2分子构成的,此选项正确;D.尿素中氮元素的质量分数为:,此选项错误。故选C。【点睛】能结合信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。11、D【解析】

A、由电解水的装置可知,负极产生的气体较多是H2,氢气具有可燃性,不能使带火星的木条复燃,故说法错误;

B、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢气和氧气的体积比约为2:1;故说法错误;

C、电解水生成了氢气和氧气,说明了水是由氢、氧两种元素组成的,故说法错误;

D、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性,故说法正确。故选D。12、C【解析】

反应物水由氢、氢元素组成,二氧化碳由碳、氧元素组成,反应后只能确定氧元素;根据反应前后元素种类不变,推断淀粉中一定含碳、氢元素,可能含有氧元素。所以只有C是正确的。故选C。13、A【解析】

灭火的方法有:清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下;三着中的任何一种都可以达到灭火的目的。①油锅起火,最佳的灭火措施是盖锅盖,起到隔绝氧气的作用,而端油锅是非常危险的;故①做法不恰当;②桔秆、柴草着火,用水泼使温度降到可燃物的着火点以下,到达灭火;故②做法正确;③酒精灯的火焰应用灯帽盖灭,用嘴吹易引起酒精灯内燃而发生危险。故③做法不恰当;④电器着火,最先应当切断电源,防止中电,再用干粉灭火器灭火,隔绝空气;故④做法正确;⑤汽油着火,不能用水灭,因为汽油的密度比水的小,会浮在水面,水起不到灭火的作用。故⑤做法不恰当;⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭。隔绝空气,达到灭火;故⑥做法正确;故选A。14、B【解析】A、随着反应的进行,氧气的含量降低,故曲线①表示氧气含量的变化,故错误;B、反应后有一氧化碳生成,故蜡烛发生了不完全燃烧反应,故正确;C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成,故错误;D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭,故错误。故选B。15、D【解析】

A、氧气含量21%;故选项错误;B、水蒸气含量小于0.03%;故选项错误;C、二氧化碳含量0.03%;故选项错误;D、氮气含量78%;故选项正确;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、糖类Ca(OH)2复合肥【解析】

(1)成熟的菠萝果实含有甜味,这种甜味的营养素是糖类;(2)pH=4的土壤显酸性,属于酸性土壤,改良酸性土壤常用熟石灰,即氢氧化钙,化学式为:Ca(OH)2;(3)磷酸二氢钾中含有钾元素与磷元素,属于复合肥。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、二氧化硫;增大与空气的接触面积;C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O太阳能【解析】

(1)根据硫燃烧的产物以及促进燃料燃烧的方法来分析;(2)根据化学反应的原理来书写化学方程式;(3)根据人类正在开发利用的新能源来分析。【详解】(1)使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放,减轻酸雨的危害;促进燃烧的方法有:增大氧气的浓度,增大可燃物与氧气的接触面积,所以将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分;(2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O;(3)人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。18、A160【解析】

由图示数据可知,开始加入氢氧化钠溶液至80g时,没有沉淀生成,说明是氢氧化钠先与盐酸反应,将盐酸反应完后,再与氯化镁反应,生成沉淀,根据数据进行解答。【详解】(1)当滴加氢氧化钠溶液的质量至N点时,氢氧化钠过量,溶液呈碱性,故选A;(2)解:设与氯化镁反应的氢氧化钠的质量为x80xx=8g与氯化镁反应的氢氧化钠溶液的质量为:8g÷10%=80g由图知,与盐酸反应的氢氧化钠溶液的质量为80g,故M的值为:80+80=160答:M的值为160。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、锥形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCBCaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2B未将铝丝表面的氧化膜除去铁和铜(或Fe和Cu)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】

(1)装置中仪器①的名称为:锥形瓶。(2)高锰酸钾固体加热制取氧气时,为了防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管,试管口要放一团棉花,题中A装置试管口有一团棉花,若选用A装置来制取氧气,则反应物是高锰酸钾,反应的化学方程式为:。(3)①大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应生成氯化钙、水和CO2,实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。因为反应物是固体和液体,反应不需要加热,所以发生装置选择B;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,不能用排水法收集,只能用向上排空气法收集,因此收集装置选择C,故制取并收集CO2可选用的装置组合是:BC。②E装置中干燥剂是碱石灰,二氧化碳能跟氢氧化钠反应,二氧化碳还能和氧化钙吸水后生成的氢氧化钙反应,因此不可以用E装置干燥二氧化碳;O2不跟碱石灰中的成分反应,碱石灰能吸收氧气中的水分,且氧气的密度比空气略大,用该集气瓶收集氧气应从左侧长导管进,因此该装置可以

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