自我认识与成长智慧树知到期末考试答案2024年

自我认识与成长智慧树知到期末考试答案2024年自我认识与成长在德国哲学家E.施普兰格尔关于价值观的六种类型中，什么是政治性价值观（）。

A:它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值B:它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看得比什么都重要C:它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看得高于一切D:它是以群体和他，人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的答案:它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值“人海茫茫，风格各异”，“金无足赤，人无完人”所以我们要（）。

A:正确地看待别人，看待我们共同生活的社会B:自觉地确立性格锻炼的目标，从而进行自我锻炼，就能使其对现实态度、意志、情绪、理智等性格特征不断完善C:多看些进步书籍和伟人、哲人传记，看看他们的成功史和为人处世之道D:辩证地对待自己的优缺点，好的使之进一步巩固，不足的努力改造，取人长，补已短，有则改之，无则加勉答案:辩证地对待自己的优缺点，好的使之进一步巩固，不足的努力改造，取人长，补已短，有则改之，无则加勉人的一生必须经历三个主要的成长阶段，即儿童期、青春期和（）。

A:青年期B:成人期C:老年期D:少年期答案:成人期只有承诺，缺乏亲密和激情，如纯粹的为了结婚的爱情，是（）。

A:空洞式爱情B:愚蠢式爱情C:浪漫式爱情D:伴侣式爱情答案:空洞式爱情爱情观是人们对爱情问题的根本看法和态度，它的内容主要包括（）。

A:择偶标准、如何对待失恋B:爱情的本质C:什么是爱情D:爱情在社会生活和个人生活中的位置答案:什么是爱情###爱情的本质###爱情在社会生活和个人生活中的位置###择偶标准、如何对待失恋埃里克森认为，现实的自我和理想的自我差距较大，就会产生内心冲突，进而产生不良情绪。罗杰斯认为,自我统合是自我同一感建立的关键。

A:错误B:正确答案:错误自我价值感就是当人们的自我价值得到确立时，人在主观上就会产生一种自信、自尊和自我稳定的感受，就会觉得生活富有意义。

A:错误B:正确答案:正确“性格决定命运”，即性格是人格中与社会因素、道德因素关系最密切的成分，直接影响人的社会适应状况。

A:正确B:错误答案:正确施普兰格尔认为，人们的生活方式朝着这六种价值观方向发展。六种价值观念的绝对划分是表示有这六种典型人物存在。

A:错误B:正确答案:错误与不安气质的人交往时要考虑到留有一定距离，不要强行与之接近，充分尊重其本人的选择及感受。

A:正确B:错误答案:错误人在悲伤时不哭是有害人体健康的。

A:正确B:错误答案:正确自我概念和自尊心两部分相互影响,相互融合，构成了自我认识的整体。（）

A:错B:对答案:对自我控制是个体认知发展从不平衡到平衡状态的一种动力机制。

A:错误B:正确答案:错误在助人的过程中，作为助人者的我们的价值观可能会影响我们的服务对象。

A:对B:错答案:对爱的关键在于身体特征或者心理特征，而不在于对方本身。

A:对B:错答案:错概括性即相比于中学生对自我的描述往往是具体的、局部的，而大学生则倾向于作更抽象的概括和全面的描述。

A:正确B:错误答案:正确循环气质拥有他者报酬型需求。（）

A:正确B:错误答案:正确从生到死，这是一个完整的过程。我们必须认清生与死的完整意义，要在这两者之间看出精神生活和希望。

A:正确B:错误答案:正确探索期的孩子不依恋母亲，且探索期父亲的角色比母亲的重要。

A:正确B:错误答案:错误自我接纳是自我认识的前提，自我接纳与自我完善能力是构成成长的两大基石。（）

A:正确B:错误答案:错误不具备承诺、亲密和激情三个因素的爱情类型是无爱。

A:错误B:正确答案:正确生活中的许多问题常是由原生家庭行生而来的。过去的心理创伤，在与亲密的人互动关系中最常浮现。以前没有得到的满足，现在要加倍得到。

A:错误B:正确答案:正确大学生中家庭经济状况不尽相同，部分经济能力有限而又爱面子讲虚荣的学生会因此造成心理问题,比如严重的自卑、忧虑、紧张等精神压力，甚至会引发违纪行为。

A:错误B:正确答案:正确与艾滋病人及艾滋病病毒感染者握手，拥抱、共同进餐、共用工具、会感染艾滋病。

A:正确B:错误答案:错误工作观就是以什么样的精神状态对待工作，以什么样的指导思想做好工作。只要真正把工作当成一种乐趣、一种享受、一种幸福，就能以高度负责的精神抓好工作落实。

A:对B:错答案:错（）性机能成熟,性激素大量分泌，呈现出性觉醒、性冲动、性欲望、异性的吸引等特点,是青少年性发育、性成熟和社会化的关键时期。

A:青春期B:儿童期C:老年期D:少年期答案:AI参考:正确答案是A：青春期。\n青春期性机能成熟，性激素大量分泌，呈现出性觉醒、性冲动、性欲望、异性的吸引等特点，是青少年性发育、性成熟和社会化的关键时期。青春期是青少年性发育、性成熟的关键时期。因此，答案为A。'自我否定的特点（）。

A:经常性的焦虑和抑郁，缺少成就感B:缺乏实现理想自我的手段，形成后的自我虚弱而不完整C:自我评估不正确，理想自我不健全D:分为自我贬损型与自我夸大型两个方面答案:AI参考:正确选项为：B，缺乏实现理想自我的手段，形成后的自我虚弱而不完整；C，自我评估不正确，理想自我不健全。\n\n自我否定的特点主要有：\n\n1.缺乏实现理想自我的手段，形成后的自我虚弱而不完整。\n2.自我评估不准确，自我贬损或者过于夸大，产生失落感。\n\n另外选项A和D在选项中没有涉及到，所以答案为B和C。自我否定是指对自己的能力和价值产生怀疑和否定，常常表现为焦虑、抑郁、自我贬损、自我夸大等心理状态。这种心理状态可能源于对自我认知的不准确、对实现目标的手段不足、对理想自我的不完整等。因此，正确答案是B和C。'在具体的生活事件中，（）、（）、（）、（）是导致PTSD的主要脆弱因子。

A:与朋友关系问题B:目睹死亡C:来自自身受到的伤害D:环境压力大E:家庭、社交、人际因素，工作、学习因素答案:AI参考:导致PTSD的主要脆弱因子有目睹死亡、来自自身受到的伤害、环境压力大、家庭、社交、人际因素以及工作、学习因素等。因此，正确选项为B：目睹死亡、C：来自自身受到的伤害、D：环境压力大、E：家庭、社交、人际因素，工作、学习因素。这些因素都可能对个体的心理状态产生负面影响，导致PTSD的发生。与朋友关系问题不是导致PTSD的主要脆弱因子。'循环气质的特征（）。

A:情绪会周期性起伏波动,客怕抓独,见异思迁倾向；傲慢,自我中心B:想要得到关注C:自我报酬依存型遗传基因D:开朗爱好社交；竞争心强，但不喜欢斗争,重视和睦,喜欢横向关系答案:AI参考:正确选项为【D:开朗爱好社交；竞争心强，但不喜欢斗争,重视和睦,喜欢横向关系】。\n\n循环气质是指人的气质类型表现出周期性变化的特征，其中开朗爱好社交、竞争心强，但不喜欢斗争、重视和睦、喜欢横向关系是循环气质的典型特征。而选项A、C描述的情绪起伏波动、自我中心等特征属于胆汁质气质类型，B选项想要得到关注属于黏液质气质类型的特点，因此这三个选项不符合循环气质的特征。'自闭气质的特征（）。

A:情绪容易受周围环境的影响，一旦兴奋后，很难再度平静下来B:如果没有独自的环境的话,心里会感到不安，喜欢单独行动C:不在意周围的评价D:浸在自己的世界中找出愉快的事情是其行动的动机之一E:拥有自我满足的遗传基因答案:AI参考:正确选项为B、D：\n\nB:如果没有独自的环境的话，心里会感到不安，喜欢单独行动。\nD:浸在自己的世界中找出愉快的事情是其行动的动机之一。\n\n自闭气质的类型特征主要是喜欢单独行动，情绪比较稳定，不太受环境的影响。对于外界的评价不太在意，沉浸在自己的世界中，善于发现并寻找愉快的事物作为行动的动力。这些特征在题目中都有体现。选项A和E与自闭气质的特征不符。'自我认识误区的表现形式（）。

A:自我图式的混乱B:自我挫败C:不能兼容他人D:自我虚幻答案:AI参考:正确选项是：A:自我图式的混乱B:自我挫败D:自我虚幻。\n\n自我认识误区主要表现在以下三个方面：\n\n1.自我图式的混乱。人们在心理上存在一个以自己为轴心的相对稳定的心像世界，这就是自我图式。它通常是一个较狭窄的心像系统，是一种关于自身“应当是什么”和“可能是什么”的印象，即把自己定位在某个特定的期望状态中。当面对外部环境中的事物或他人的反应时，不能将这些事物或他人与自己的心像世界进行有意义的链接，以致于经常做出不符合外界真实情况的反应。这种情况下，个体容易感到无所适从、难以应付，即处于自我困扰状态中。\n\n2.自我挫败。对自己没有信心，感到自己不够聪明、没有能力、无足轻重等。这样很容易造成心理压力，导致自我失败，破坏自我形象和自信，使自己在日常的工作、学习、交往中处处表现出不自在，以至不能发挥出自己的真实水平。\n\n3.自我虚幻。部分人存在过度自我美化，把自己看成生活中的主角，以自己为中心去演绎生活剧本，甚至把自己幻想成某个偶像剧中的主人公。这是自我认识上的“偶像情节”，实质上是一种虚幻，甚至“迷狂”状态的表现。\n\n所以在这三个选项中，A、B、D都是自我认识误区的表现形式。C选项“不能兼容他人”不属于自我认识误区的表现形式。'常见的不合理消极评价有（）。

A:评价情境与身心变化时容易走极端,要么做出极好的评价，要么做出极坏的评价，思维缺乏辩证的灵活性B:缺乏兼容精神C:对周围发生的事情和自己身心的变化，故意或习惯性地夸张,而不对实际情况进行认真的了解和深入的思索D:看问题时只看到问题的消极方面,看不到积极的一面，形成了习惯性的消极的认知定向E:在自我认识时，否认社会性，从而将自我虚幻化，要求社会最好地满足自我，而自我又不受任何的约束答案:AI参考:常见的不合理消极评价有：A评价情境与身心变化时容易走极端，要么做出极好的评价，要么做出极坏的评价，思维缺乏辩证的灵活性；C对周围发生的事情和自己身心的变化，故意或习惯性地夸张，而不对实际情况进行认真的了解和深入的思索；D看问题时只看到问题的消极方面，看不到积极的一面，形成了习惯性的消极的认知定向。\n\n以上评价都是消极的、不合理的，并且存在一些认知偏差。因此，我们需要通过学习认知行为疗法，改变这些消极的、不合理的评价，以提高我们的心理健康水平。'反映人对现实态度的性格特征主要有（）几个方面。

A:对待他人和集体的态度B:对现实生活各个方面的态度C:对待自己的态度D:对待劳动、工作和学习的态度答案:AI参考:反映人对现实态度的性格特征主要有以下四个方面：\n\nA：对待他人和集体的态度\nB：对现实生活各个方面的态度\nC：对待自己的态度\n\n综上所述，答案为ABC。D选项提到的对待劳动、工作和学习的态度主要是反映一个人在职业生活中的态度，虽然也是对现实的一种反映，但它不属于性格特征的主要方面。'不安气质的特征（）。

A:常处于恐怖感之中B:不安气质