2023年少年宫活动计划

20232023151一、指导思想：一、指导思想：康成长，为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。康成长，为进一步提高未成年人的整体素养做出我们应有的奉献。二、活动内容:二、活动内容:球、篮球、科技制作等。球、篮球、科技制作等。技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。国学经典诵读。国学经典诵读。道德实践：礼仪、礼节学问、校园情景剧表演。道德实践：礼仪、礼节学问、校园情景剧表演。社会实践：纪念抗日战斗活动、争做文明师生活动、诚信教育等。社会实践：纪念抗日战斗活动、争做文明师生活动、诚信教育等。三、活动要求:三、活动要求:1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。1.面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.2.工程有特色。4.师资4.师资 校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。5.常常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。5.常常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。6.6.校少年宫建设营造良好的气氛。四、活动时间:四、活动时间:8：00-11：00，8:00-11:00。五、评价方式:五、评价方式:1.1.制度化。2.2.性，并定期和学生家上进展沟通。3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。3.少年宫定期进展单项或多项竞赛、沟通、会演等活动。4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。4.活动时教师填写学生活动记录表，学校存档。六、安全治理:六、安全治理:1.1.年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进展监视、检查、修理等。2.2.织，细心安排，杜绝安全事故的发生。七、活开工程及要求：七、活开工程及要求：1.绘画类1.绘画类笔描绘精彩的人生。笔描绘精彩的人生。2.看优秀影片、读好书类2.看优秀影片、读好书类诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。3.乒乓球、羽毛球、篮球类3.乒乓球、羽毛球、篮球类学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素养。学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺，进步学生身体素养。4.剪纸、编织类4.剪纸、编织类培育学生的动手力气;学习根本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进展评比;自创作品的展览。培育学生的动手力气;学习根本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进展评比;自创作品的展览。5.计算机运用类5.计算机运用类6、科技小制作类6、科技小制作类活动。活动。2克逊县乡村学校少年宫考核评估标准〔试行〕》〔县文明办〔〕24克逊县乡村学校少年宫考核评估标准〔试行〕》〔县文明办〔〕24号文件〕的〔试行〕的〔试行〕的动方案：一、指导思想一、指导思想特别技能的进展。特别技能的进展。二、活动原则二、活动原则边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。三、本学期工作重点及实施要求三、本学期工作重点及实施要求〔一〕工作重点〔一〕工作重点1、做好宣传发开工作。通过宣传，特别是班主任教师的乐观引导，帮助本育学校力争整合乡村学校少年宫优质资源提升学校办学和少年宫办班品质。1、做好宣传发开工作。通过宣传，特别是班主任教师的乐观引导，帮助本育学校力争整合乡村学校少年宫优质资源提升学校办学和少年宫办班品质。2、坚持传统，力求创。利用好本校已经具有的优势资源，通过乡村少年辅导员，长期办好绘画、书法、木卡姆辅导班的方向不动摇。2、坚持传统，力求创。利用好本校已经具有的优势资源，通过乡村少年辅导员，长期办好绘画、书法、木卡姆辅导班的方向不动摇。3、加强常规治理。为使我校少年宫各项活动科学化、标准化、制度化，本学期安排兼职工作人员5名分别担当规划、实施指导与督查、财务后勤、资料建3、加强常规治理。为使我校少年宫各项活动科学化、标准化、制度化，本学期安排兼职工作人员5名分别担当规划、实施指导与督查、财务后勤、资料建2参照此方法，对本校少年宫辅导员具体工作进展考核。〔二〕实施要求〔二〕实施要求1、根底建设1、根底建设〔1〕场地场馆：有满足学生活动需求的室内和室外活动场所，功能活动室/舞蹈室、读书朗读室、棋类活动室、手工制作室、绘画素描室、〔1〕场地场馆：有满足学生活动需求的室内和室外活动场所，功能活动室/舞蹈室、读书朗读室、棋类活动室、手工制作室、绘画素描室、〕中心文明办、国家财政部、国家教育部统一要求的标识牌。中心文明办、国家财政部、国家教育部统一要求的标识牌。需标注“博斯坦中学乡村学校少年宫”标签。需标注“博斯坦中学乡村学校少年宫”标签。2、组织治理2、组织治理〔3〔3〔办公室下设工程指导组、工程治理组和督察组。a.a.工程指导组成员。b.热合曼两位同志分别对学校少年宫室外和室内两大类小组日常活动进展督查并b.热合曼两位同志分别对学校少年宫室外和室内两大类小组日常活动进展督查并进展日常评价和阶段、期末评价等工作。d.我校“乡村学校少年宫治理办公室”每月至少召开一次专题争论会。d.我校“乡村学校少年宫治理办公室”每月至少召开一次专题争论会。〔4〕制定标准。建立健全少年宫工程建设、使用和治理制度，包括工作制度、岗位职责、财务治理、考勤记录等，全部制度上墙公布，清楚醒目。〔4〕制定标准。建立健全少年宫工程建设、使用和治理制度，包括工作制度、岗位职责、财务治理、考勤记录等，全部制度上墙公布，清楚醒目。〔5〕档案翔实。做到一宫一档，一校一网页，器材名目、活开工程、学员〔5〕档案翔实。做到一宫一档，一校一网页，器材名目、活开工程、学员〔6〕安全有序。落实各项安全治理制度，有消防、通电、防盗等安全防护生。〔6〕安全有序。落实各项安全治理制度，有消防、通电、防盗等安全防护生。3、科学规划3、科学规划〔7〕突出以乐促智、以技促能、以读养德的根本功能，坚持公益性和普及〔7〕突出以乐促智、以技促能、以读养德的根本功能，坚持公益性和普及型原则，不得开设特长班，兴趣班等盈利性的活开工程。型原则，不得开设特长班，兴趣班等盈利性的活开工程。舞蹈、乐器、书画、手工制作等活开工程，原则上活开工程不少于舞蹈、乐器、书画、手工制作等活开工程，原则上活开工程不少于5项。〔9〕师资达标。遴选专业水平和业务水平力气强的本校教师兼任辅导员，常开展。〔9〕师资达标。遴选专业水平和业务水平力气强的本校教师兼任辅导员，常开展。4、资金使用4、资金使用状况的审计、监视、检查，确保资金专款专用。状况的审计、监视、检查，确保资金专款专用。修缮装备费用，二是运行维护费用。专项资金使用做到财务标准、合理有效。修缮装备费用，二是运行维护费用。专项资金使用做到财务标准、合理有效。〕改〕改建、灯具换置、地面平坦、门窗修缮、墙体粉刷和加固等。〔中西乐器、绘画、舞〔中西乐器、绘画、舞蹈等〕、体育类〔球类、棋类等〕、科技制作类〔手工等〕、其他类。场所日常维护等。场所日常维护等。5、活动开展5、活动开展及文明礼仪教育，引导宽阔未成年人养成良好行为习惯和高尚道德品质。及文明礼仪教育，引导宽阔未成年人养成良好行为习惯和高尚道德品质。〔非寄宿制学校〕在保证〔非寄宿制学校〕在保证6、运行效果6、运行效果少年宫的特色创立工作。少年宫的特色创立工作。四、本学期具体安排四、本学期具体安排1、各辅导班设置及活动目标1、各辅导班设置及活动目标〔1〕音乐〔乐器〕小组活动目标：〔1〕音乐〔乐器〕小组活动目标：〔简谱〕，把握好节奏，唱准每个〔简谱〕，把握好节奏，唱准每个乐，培育其学习音乐的兴趣和高尚的审美情趣。开设舞蹈、电子琴班。〔2〕舞蹈小组活动目标：〔2〕舞蹈小组活动目标：和欢快。和欢快。〔3〕美术小组活动目标：〔3〕美术小组活动目标：根本学问，提高学生的赏识水平及制造力气。根本学问，提高学生的赏识水平及制造力气。〔4〕科技、手工制作小组活动目标：〔4〕科技、手工制作小组活动目标：力。开设科技模型班、手工制作班。力。开设科技模型班、手工制作班。〔5〕读书小组活动目标：〔5〕读书小组活动目标：把这种感情表达出来。把这种感情表达出来。〔6〕棋类活动小组活动目标〔6〕棋类活动小组活动目标学生的思维力气和意志训练进展熬炼与培育。通过活动不仅学习棋艺,更主要的良好棋风。开设中国象棋初级班、中国象棋中级班，军棋班。学生的思维力气和意志训练进展熬炼与培育。通过活动不仅学习棋艺,更主要的良好棋风。开设中国象棋初级班、中国象棋中级班，军棋班。〔7〕室外体育小组活动目标〔7〕室外体育小组活动目标绳活动组。绳活动组。〔8〕微机班小组活动目标〔8〕微机班小组活动目标技能，从而制造真正属于自己的专业特长。开设微机班。技能，从而制造真正属于自己的专业特长。开设微机班。2、活动措施2、活动措施〔2〕举办各种活动。举办各种类型的报告会、呈现会和文艺演出等活动，形成活动特色。〔2〕举办各种活动。举办各种类型的报告会、呈现会和文艺演出等活动，形成活动特色。〔3〕稳固活动成果。乐观组织多种形式的竞赛活动，每次活动评比优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。〔3〕稳固活动成果。乐观组织多种形式的竞赛活动，每次活动评比优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及稳固活动成果。〔4〕标准活动过程。各辅导教师要依据学生的爱好、特长，在学生自愿参活动打算，开展活动前做好点名、学生签名及相应的记录工作以备查。〔4〕标准活动过程。各辅导教师要依据学生的爱好、特长，在学生自愿参活动打算，开展活动前做好点名、学生签名及相应的记录工作以备查。〔5〕开展集体展演活动。开展两次具有乡土特色的少年宫集体活动。举办一次少年宫成果集体呈现活动。〔5〕开展集体展演活动。开展两次具有乡土特色的少年宫集体活动。举办一次少年宫成果集体呈现活动。3、活动评价3、活动评价展进展考核，每学期进展一次现场成果呈现，测评。展进展考核，每学期进展一次现场成果呈现，测评。4、具体工作组织机构4、具体工作组织机构组长：艾合买提·买买提组长：艾合买提·买买提副组长：哈力瓦尔副组长：哈力瓦尔成员：塔伊尔·亚森，麦木娜古丽，哈丽曼成员：塔伊尔·亚森，麦木娜古丽，哈丽曼校内辅导员〔9校内辅导员〔9〕：海力吾力海力吾力斯热吉古丽斯热吉古丽热孜万古丽热孜万古丽哈丽曼哈丽曼祖力卡尔祖力卡尔艾米达艾米达 x阿不都热和曼斯热衣丁阿不都热和曼斯热衣丁3一、指导思想一、指导思想做出我们应有的奉献。做出我们应有的奉献。二、组织机构及职责二、组织机构及职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。1、主任全面负责少年宫的各项工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。3、辅导教师负责制定学习打算，学生的辅导及总结等具体工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。3、辅导教师负责制定学习打算，学生的辅导及总结等具体工作，帮助学校组织各种竞赛，演出等活动。三、活动内容三、活动内容(一)乡村学校少年宫的活动内容(一)乡村学校少年宫的活动内容112、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施良好根底。2、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。要立足于师资、场地、设施良好根底。3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色3、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。要充分运用中华经典和红色题教育实践活动。题教育实践活动。(二)结合我校实际状况，开展以下工程活动(二)结合我校实际状况，开展以下工程活动1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。1、体育：篮球、排球、乒乓球、足球、象棋。2、美术：儿童画、素描、中国画。2、美术：儿童画、素描、中国画。3、书法：书法班。3、书法：书法班。4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。4、音乐：二胡、葫芦丝、电钢琴、舞蹈队、合唱团、古筝。5、科技制作：信息技术、标本制作。5、科技制作：信息技术、标本制作。6、文学：阅读写作、经典诵读。6、文学：阅读写作、经典诵读。四、活动时间安排四、活动时间安排811五、乡村学校少年宫活动的组织和治理方法五、乡村学校少年宫活动的组织和治理方法1、机制健全，组织保障坚实有力1、机制健全，组织保障坚实有力理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素养;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的进展打下良好的根底。理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责;加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素养;加大人财投入，努力改善办学条件，为乡村学校少年宫的进展打下良好的根底。2、合理组织学生参与，细化辅导员常规教学2、合理组织学生参与，细化辅导员常规教学愿原则，并且要求参与活动的学员、家长与学校签订安全合约。愿原则，并且要求参与活动的学员、家长与学校签订安全合约。的收集和档案治理。的收集和档案治理。3、强化治理，确保乡村学校少年宫活动质量3、强化治理，确保乡村学校少年宫活动质量活动治理标准化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步进展的良好局面。活动治理标准化。形成乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步进展的良好局面。4一、指导思想：一、指导思想：出我们应有的奉献。出我们应有的奉献。二、活动内容：二、活动内容：1、音乐根底学问类1、音乐根底学问类(1)简谱教学，结合教材使学员会认、会唱简谱。(1)简谱教学，结合教材使学员会认、会唱简谱。(2)五线谱教学，通过教学，要求学员会写、会认、会唱五线谱。(2)五线谱教学，通过教学，要求学员会写、会认、会唱五线谱。2、器乐类2、器乐类进而提高学生的整体素养。进而提高学生的整体素养。(1)、竖笛(1)、竖笛(2)、口琴(2)、口琴(3)、电子琴(3)、电子琴3、声乐类3、声乐类造文明和谐的校园文化气氛。造文明和谐的校园文化气氛。资料、合唱台、训练场地。资料、合唱台、训练场地。三、学段：三、学段：四、活动要求：四、活动要求：11现象进展科学探究活动。2、学会抑制困难，乐于合作与沟通。2、学会抑制困难，乐于合作与沟通。3、开展乐器进课堂活动，让学生人人学会一种乐器，培育学生自信念及表现力民族乐器、西洋乐器、课堂乐器。3、开展乐器进课堂活动，让学生人人学会一种乐器，培育学生自信念及表现力民族乐器、西洋乐器、课堂乐器。4、抓紧时间，指导学生苦练根本功。4、抓紧时间，指导学生苦练根本功。5、多看有关乐器演奏的节目，多听音乐，随音乐的节奏自编曲目。5、多看有关乐器演奏的节目，多听音乐，随音乐的节奏自编曲目。6、学生能把握一种乐器的根本演奏技巧，每学期能演奏几首适合学生的音乐作品。6、学生能把握一种乐器的根本演奏技巧，每学期能演奏几首适合学生的音乐作品。7、面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用，要避开办成特长班或尖子班。7、面对全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用，要避开办成特长班或尖子班。88真正做到一校一品牌，一校一特色。9、学校要定期组织局部有阅历的退休老教师或家长来学校参观指导工作，取得他们的支持和帮助，为乡村少年宫建设营造良好的气氛。9、学校要定期组织局部有阅历的退休老教师或家长来学校参观指导工作，取得他们的支持和帮助，为乡村少年宫建设营造良好的气氛。五、活动时间：五、活动时间：每周二、周四第三节课。周六上午每周二、周四第三节课。周六上午六、安全治理：六、安全治理：1、辅导教师负责安全治理，对活动场地、活动设施等进展监视、检查、维修等。1、辅导教师负责安全治理，对活动场地、活动设施等进展监视、检查、维修等。2、各趣味小组建立学生组织机构加强自我治理，对活动场地、活动设施等进展监视、检查等。2、各趣味小组建立学生组织机构加强自我治理，对活动场地、活动设施等进展监视、检查等。5乐园。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，我校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：乐园。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，我校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：一、活动目的：美术的根本学问，培育学生的观看力气和创思维力气，提高学生的审美观。美术的根本学问，培育学生的观看力气和创思维力气，提高学生的审美观。二、活动时间：二、活动时间：每星期二至星期四的下午第三节课后，小组成员必需准时到达美术教室。每星期二至星期四的下午第三节课后，小组成员必需准时到达美术教室。三、活动步骤：三、活动步骤：有声有色，所以我觉得应当从以下几方面去着手。有声有色，所以我觉得应当从以下几方面去着手。〔一〕、组织健全美术兴趣小组。〔一〕、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约20美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周三次,课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。〔二〕、具体打算小组活动内容。〔二〕、具体打算小组活动内容。〔素描、颜色、书法、中国画等〕为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：〔1〕重点辅导学生书画2〕重视根底方面的学习，从素描、颜色、速写、练字、中国画笔墨等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；〔3〕、指导学生从事〔素描、颜色、书法、中国画等〕为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：〔1〕重点辅导学生书画2〕重视根底方面的学习，从素描、颜色、速写、练字、中国画笔墨等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；〔3〕、指导学生从事作品。〔三〕、定期举办学生作品展览。〔三〕、定期举办学生作品展览。供给条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。供给条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。〔四〕、组织观摩活动。〔四〕、组织观摩活动。边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。〔五〕、进展美术绘画竞赛。〔五〕、进展美术绘画竞赛。项工作，以此增加学生在校的学习乐观性，主动性；欢快感、幸福感。项工作，以此增加学生在校的学习乐观性，主动性；欢快感、幸福感。6一、活动目标：一、活动目标：读习惯，为终身进展奠定根底。读习惯，为终身进展奠定根底。二、活动主题：二、活动主题：诵中华经典，做有德之人诵中华经典，做有德之人三、活动时间：三、活动时间：.01.17——01.28.01.17——01.28四、活动要求：四、活动要求：1．通过各项活动，拓展学生的朗读水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；1．通过各项活动，拓展学生的朗读水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；2．把朗读、文学赏识、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗读理论水平和对作品的赏识力气。2．把朗读、文学赏识、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗读理论水平和对作品的赏识力气。3．深化素养教育，通过朗读诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生3．深化素养教育，通过朗读诗社开展的表演、沟通研讨等活动，促进学生全面进展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。全面进展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。五、主要工作与活动内容安排五、主要工作与活动内容安排1.活动开头利用1.活动开头利用8分钟诵读形成常规，选一名一般话好的学生做带读的小老师。学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。3.进展经典诵读擂台赛。3.进展经典诵读擂台赛。活动内容安排：活动内容安排：略略7一、根本状况：一、根本状况：技能和竞赛规章的指导，并促其整体棋技得以提高。技能和竞赛规章的指导，并促其整体棋技得以提高。二、活动目的：二、活动目的：1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的根本学问、根本技能和竞赛规章。1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的根本学问、根本技能和竞赛规章。2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。3、通过教学实践，培育学生独立思考和统观全局的观念和力气。3、通过教学实践，培育学生独立思考和统观全局的观念和力气。三、活动措施：三、活动措施：1、培育学生学棋的兴趣，从最根本的入手，传授象棋等的根本学问与技能和规章。1、培育学生学棋的兴趣，从最根本的入手，传授象棋等的根本学问与技能和规章。2、培育学生思维力气和形势的推断力，从“吃亏”和“得利”开头，学会预知其后几步的状况。2、培育学生思维力气和形势的推断力，从“吃亏”和“得利”开头，学会预知其后几步的状况。3、提高学生的心理素养，如处下风时的紧急感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的冷静、冷静、乐观进取的良好心态。3、提高学生的心理素养，如处下风时的紧急感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的冷静、冷静、乐观进取的良好心态。4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的制造力。4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的制造力。5、通过下棋使学生养成遵守规章、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规章、敬重对手的良好品质。5、通过下棋使学生养成遵守规章、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规章、敬重对手的良好品质。四、活动程序：四、活动程序：1、培育下棋的兴趣，了解根本常识。1、培育下棋的兴趣，了解根本常识。2、把握象棋的根本规章。2、把握象棋的根本规章。3、初步把握棋法要领。3、初步把握棋法要领。4、培育对整盘棋的初步思维方法。4、培育对整盘棋的初步思维方法。5、培育对棋势的推断力气。5、培育对棋势的推断力气。6、养成对整盘棋统观全局的观念。6、养成对整盘棋统观全局的观念。7、初步养成良好的心理素养。7、初步养成良好的心理素养。8、提高实战力气。8、提高实战力气。9、到达娴熟，学会动脑，擅长应变，不断完善。9、到达娴熟，学会动脑，擅长应变，不断完善。五、活动时间：五、活动时间：40六、活动方式：六、活动方式：1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关学问，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进展因材施教，让学生互教互学共同进步。1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关学问，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进展因材施教，让学生互教互学共同进步。2、师生对弈，现场质疑。2、师生对弈，现场质疑。3364、以擂台赛的形式进展组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。4、以擂台赛的形式进展组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。五、活动内容：五、活动内容：1、棋盘棋子，理解根本规章;1、棋盘棋子，理解根本规章;2、棋列常识，观棋细则;2、棋列常识，观棋细则;3、战术常识，术语释义;3、战术常识，术语释义;3、战术根本运用;3、战术根本运用;4、名局赏识;4、名局赏识;5、练习与竞赛。5、练习与竞赛。8一、训练目的任务:一、训练目的任务:为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，特制定为丰富校园课余生活,提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，特制定本打算。本打算。二、根本状况:二、根本状况:由于我校高年级学生的身体素养不高,根本功不扎实,训练时间缺乏,因而面临重重困难。结合创立省级文明城市的实际状况特制定训练打算。由于我校高年级学生的身体素养不高,根本功不扎实,训练时间缺乏,因而面临重重困难。结合创立省级文明城市的实际状况特制定训练打算。三、加强课余篮球队训练三、加强课余篮球队训练1、培育学生对篮球训练的兴趣。训练首先要激发学生兴趣,承受的方法有:1、培育学生对篮球训练的兴趣。训练首先要激发学生兴趣,承受的方法有:(1)学习的目的和要求,用学校现有的硬件设备介绍篮球运动的进展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球竞赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。(1)学习的目的和要求,用学校现有的硬件设备介绍篮球运动的进展概况,我国的篮球运动水平,上海小巨人姚明在美国篮球联赛中的辉煌业绩。并且利用电视录像观看大型篮球竞赛,来激发学生对篮球运动的学习兴趣。(2)(2)生看教师的动作,尽量地去练,获得三步上篮投术的第一感觉。(3)承受竞赛法进展比投篮命中率比运球速度,留意让学生常常体会成功的欢快,这样使学生需要不断满足,心情舒适,精神快活,对教学训练的兴趣就易于形成和稳固。(3)承受竞赛法进展比投篮命中率比运球速度,留意让学生常常体会成功的欢快,这样使学生需要不断满足,心情舒适,精神快活,对教学训练的兴趣就易于形成和稳固。2、篮球运动队训练的实施。2、篮球运动队训练的实施。训练过程由浅至深,循序进渐。依据中高年级学生体质与承受有限的特点,在训练中常承受分解练习法,并利用确定的关心手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球力气;练习三步上篮时可在场地上画上适宜的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的协作训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常承受图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。训练过程由浅至深,循序进渐。依据中高年级学生体质与承受有限的特点,在训练中常承受分解练习法,并利用确定的关心手段;如训练运球中,在篮球场上设制几个标志物,让学生快速绕过,从而提高自己控球力气;练习三步上篮时可在场地上画上适宜的标志线,让学生明确起步时自己与篮板的位置。高年级学生已具备了良好的个人技术,在加强练习自身技术的同时,主要以队员间的协作训练为主;内容有全场三人间的短传快攻与运球快攻、半场三打三与全场五打五等练习,教师常承受图解法让学生明确自己的跑动与穿插的位置。四、具体训练要求:分类重点技(战)术一般技(战)术自学技(战)术移动四、具体训练要求:分类重点技(战)术一般技(战)术自学技(战)术移动略略9本学期少年宫美术组的教学打算，内容如下：本学期少年宫美术组的教学打算，内容如下：一、指导思想：一、指导思想：自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个的突破。自己的日常教育教学工作，使我校的少年宫美术活动组有一个的突破。二、教学目标：二、教学目标：书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。书本教材，自己独立的大胆的去完成任务。三、具体工作：三、具体工作：成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。成员：七、八、九年级兴趣小组全体成员。①连续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念。①连续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念。进课程。进课程。②课堂教学活动。②课堂教学活动。能。能。四、活动要求：四、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、小组成员必需准时到达画室。2、小组成员必需准时到达画室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。5、疼惜美术教室内的设施和用品。5、疼惜美术教室内的设施和用品。五、活动宗旨：五、活动宗旨：艺术性、趣味性、学问性寓有意义的活动中。艺术性、趣味性、学问性寓有意义的活动中。六、实行的措施：六、实行的措施：〔1〕美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动〔1〕美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。开展得生动、活泼、丰富。〔2〕做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有确定美术趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。〔2〕做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有确定美术趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力气。〔3〕安排好活动时间和活动地点。依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。〔3〕安排好活动时间和活动地点。依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。〔4〕订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时〔4〕订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时七、评比、竞赛和嘉奖方法：七、评比、竞赛和嘉奖方法：养精彩的艺术人才。养精彩的艺术人才。10一、指导思想：一、指导思想：组活动打算。组活动打算。二、活动目标二、活动目标进展的目标。进展的目标。三、活动措施三、活动措施1、训练要求1、训练要求①必需严格遵守时间和训练内容。①必需严格遵守时间和训练内容。②教师关注全体学生的训练。②教师关注全体学生的训练。③教师应进展科学训练，准时总结并做好记录。③教师应进展科学训练，准时总结并做好记录。④训练中留意安全，乐观预防运动损伤的发生。④训练中留意安全，乐观预防运动损伤的发生。2、训练时间安排2、训练时间安排每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间3、场地器材安排3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。训练场地定在学校东面篮球场上。器材方面：短绳尽量发动学生自备，长绳器材方面：短绳尽量发动学生自备，长绳2根由学校统一预备。四、内容安排四、内容安排周次内容周次内容223344556677热身。②两人一组同上。绳一头绑脚上、做单脚跳。双人双人绑跳绑跳双跳双跳单双单双飞跳飞跳跳长绳跳长绳穿八字穿八字跳长绳跳长绳穿八字穿八字跳长绳跳长绳穿插跳①两人一组同上。②另一人沿一旁、双人一起脚。①单绳跳热身。②双飞跳①单跳热身。②单跳时穿插双跳。①分假设干组，10穿插跳①两人一组同上。②另一人沿一旁、双人一起脚。①单绳跳热身。②双飞跳①单跳热身。②单跳时穿插双跳。①分假设干组，1020人一组。②相互面对面穿插跳，一个接一个。跳长绳跳长绳穿插跳穿插跳集体分假设干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上集体分假设干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上16跳绳跳。跳绳跳。11一、训练目的任务：一、训练目的任务：活动，争取好成绩，特制定本打算。活动，争取好成绩，特制定本打算。二、根本状况二、根本状况面临重重困难，结合常年在街道篮球竞赛的实际状况特制订训练。面临重重困难，结合常年在街道篮球竞赛的实际状况特制订训练。三、加强课余篮球训练的兴趣三、加强课余篮球训练的兴趣1、训练首先要激发学生的兴趣，承受的方法有：1、训练首先要激发学生的兴趣，承受的方法有：〔1〕学习的目的和要注，用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的进展概〔1〕学习的目的和要注，用学校现有的多媒体效果介绍篮球运动的进展概况，我国篮球运动水平，上海小巨人姚明在美国联赛中的辉煌业绩。况，我国篮球运动水平，上海小巨人姚明在美国联赛中的辉煌业绩。〔2〕学习难度适中，秩序渐进。〔2〕学习难度适中，秩序渐进。〔3〕承受竞赛法进展比投篮命中率，比运动速度，留意让学生常常体会成功的欢快，这对教学训练的兴趣就易于形成和稳固。〔3〕承受竞赛法进展比投篮命中率，比运动速度，留意让学生常常体会成功的欢快，这对教学训练的兴趣就易于形成和稳固。2、篮球运动队训练的实施2、篮球运动队训练的实施与穿插的位置。与穿插的位置。四、篮球训练次数与时间：四、篮球训练次数与时间：8：0012：001、身体训练：1、身体训练：〔1〕力气：四肢力气与腰部力气为主；〔1〕力气：四肢力气与腰部力气为主；〔2〕速度耐力。〔2〕速度耐力。2、投篮：投篮、近距离擦板投篮。2、投篮：投篮、近距离擦板投篮。3、篮板球：3、篮板球：〔1〕强化篮板意识；〔1〕强化篮板意识；〔2〕提高弹跳力〔2〕提高弹跳力4、乐观防守：4、乐观防守：〔1〕提高个人防守力气；〔1〕提高个人防守力气；〔2〕把握各种防守步伐；〔2〕把握各种防守步伐；〔3〕把握半场；〔3〕把握半场；〔4〕留意战术的变化。〔4〕留意战术的变化。5、快攻和防快攻。5、快攻和防快攻。6、阵地进攻。6、阵地进攻。12一、指导思想一、指导思想农村未成年人的整体素养作出我们应有的奉献。农村未成年人的整体素养作出我们应有的奉献。二、活动原则二、活动原则孩子能够享受的少年宫。孩子能够享受的少年宫。三、工作重点目标三、工作重点目标1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。1．多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。2．透过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时实行走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。2．透过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时实行走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。3．突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。3．突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。四、打算及安排四、打算及安排校少年宫建设营造良好的气氛。〔2〕坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。〔3〕加强辅导员队伍的建设。透校少年宫建设营造良好的气氛。〔2〕坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。〔3〕加强辅导员队伍的建设。透队伍。2．不断改善办学条件，建设让社会满足的乡村学校少年宫。透过各种渠道强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。2．不断改善办学条件，建设让社会满足的乡村学校少年宫。透过各种渠道强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。3．〔1〕建设3．〔1〕建设〔2〕建设文体活动开展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、〔3〕建设科技创潜力培育的实习地。乡力；组织学生参观科技展，对学生进展科普教育。力；组织学生参观科技展，对学生进展科普教育。4．活动时间：每周一至周五放学后，每周六、日上午，假日。4．活动时间：每周一至周五放学后，每周六、日上午，假日。5．全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织治理。各组辅导教师通力学生有序、有效、安全的开展活动。活动完毕后要做好活动记录和小结。5．全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织治理。各组辅导教师通力学生有序、有效、安全的开展活动。活动完毕后要做好活动记录和小结。五、活开工程及要求五、活开工程及要求结合农村青少年的实际，并为他们所宠爱。结合农村青少年的实际，并为他们所宠爱。格品质。格品质。2．“国学经典诵读”活动。让学生在一生记忆力最好的时候，透过载体活安排15分钟让学生诵读国学经典，要鼓舞学生利用节假日每一天坚持自读国学经典30分钟。在学2．“国学经典诵读”活动。让学生在一生记忆力最好的时候，透过载体活安排15分钟让学生诵读国学经典，要鼓舞学生利用节假日每一天坚持自读国学经典30分钟。在学〕利用经典诵读课、课间背诵，并结合语文学科教学时间进展评点。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活读，学生回家后，再由家长带动诵读10分钟；构成校内外合力，使经典诵读活入开展。3．科技实践活动。透过科普学问传授、科技制作、科学试验、技能培训等度，为孩子的成长奠定良好的科学素养根底。3．科技实践活动。透过科普学问传授、科技制作、科学试验、技能培训等度，为孩子的成长奠定良好的科学素养根底。4．文化艺术活动。透过文学赏识、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、4．文化艺术活动。透过文学赏识、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、5．体育活动。透过参与田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动项5．体育活动。透过参与田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动项把握两种以上的体育健身活动技能。把握两种以上的体育健身活动技能。6．游艺消遣活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心欢快的玩耍活动，因地6．游艺消遣活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心欢快的玩耍活动，因地7．生活劳动与社会实践活动。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践神，提高交往、合作和效劳的社会潜力。7．生活劳动与社会实践活动。充分利用社区资源建立生活劳动和社会实践神，提高交往、合作和效劳的社会潜力。六、鼓舞机制六、鼓舞机制1．学校将向对少年宫进展做出显著成绩的班级或个人定期赐予表彰。1．学校将向对少年宫进展做出显著成绩的班级或个人定期赐予表彰。2．学校加大工作考核力度，把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作状况作为评优树先的重要依据。2．学校加大工作考核力度，把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作状况作为评优树先的重要依据。13一、指导思想一、指导思想效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。二、组织机构二、组织机构陈堡乡村学校少年宫领导小组陈堡乡村学校少年宫领导小组主任：陈爱华主任：陈爱华副主任：储小荣副主任：储小荣成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍三、活动目标三、活动目标1．进展兴趣特长。透过开设多个小组的活动，让学生能够依据自我的兴趣好和特长。1．进展兴趣特长。透过开设多个小组的活动，让学生能够依据自我的兴趣好和特长。2．促进身心进展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活快活，身心安康。2．促进身心进展。透过组织学生参与有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活快活，身心安康。3．培育多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探究，培育他们的各种潜力和制造性地解决问题的才能。3．培育多元潜力。透过引导学生自我去组织、去实践、去探究，培育他们的各种潜力和制造性地解决问题的才能。4．带给呈现舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多呈现4．带给呈现舞台。透过组织学生参与多种实践活动，让学生获得更多呈现5．丰富校园文化。透过引导学生参与富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。5．丰富校园文化。透过引导学生参与富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。四、活动安排四、活动安排五、活动要求五、活动要求1．辅导教师要制订全学期授课打算，认真备课，急躁辅导，认真上课，全努力提高学生的专业技能水平。1．辅导教师要制订全学期授课打算，认真备课，急躁辅导，认真上课，全努力提高学生的专业技能水平。2．辅导教师对本组的工作负总责。务必治理组织教育好学生遵礼貌守纪，2．辅导教师对本组的工作负总责。务必治理组织教育好学生遵礼貌守纪，为素养。为素养。并准时与班主任联系。4。要抓住机遇和制造条件，使学生有时机参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的时机，并力争取得优异成绩。4。要抓住机遇和制造条件，使学生有时机参与各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的时机，并力争取得优异成绩。5．学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。5．学校定期检查活动状况，各小组要依据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺当开展。六、考核评比六、考核评比学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要依据：〔1〕活动备课本；〔1〕活动备课本；〔2〕课外活动的成果；〔2〕课外活动的成果；〔3〕教师、学生的评价。〔3〕教师、学生的评价。成绩的学生由班主任推举，期末学校赐予嘉奖。成绩的学生由班主任推举，期末学校赐予嘉奖。七、安全须知七、安全须知1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：〔1〕学生听从班主任