五一劳动先进事迹范文5篇

五一劳动先进事迹范文5篇五一劳动先进事迹范文5篇

在我们的身边，总有人是在平凡的工作岗位上始终如一，始终以饱满的工作热忱完成自己的工作，让我们深化了解一下吧。下面是我为大家收集的五一劳动先进事迹范文，盼望你喜爱。

五一劳动先进事迹范文精选篇1

李单单，女，汉族、本科____，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学老师。20__年高校毕业，放弃了城市生活，通过我县老师公开招考安排到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担当高一、高二非__行班数学教学工作。

参与工作以来，李老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。她5年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当高三毕业班数学教学工作。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、____和社会的全都好评，是位德才兼备的优秀老师。

五年来，李老师在__凡的教学岗位上做出了不__凡的事迹。其主要事迹如下：

一、不断学习，提高自身境界

作为一名老师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”装扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老老师请教教学阅历，虚心接受别人提出的建议和看法。在“课内比教学活动”中，她仔细倾听其他老师的讲课，从中取长补短，仔细预备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的全都好评。

为了能与时俱进，她乐观参与安徽省举办的老师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来仔细学习，仔细完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的学问，应用到了教学中，把很多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。课余时间她都仔细制作____课件，把抽象、枯燥的数学学问与日常生活相结合，深化浅出，形象直观，课堂气氛活跃，把同学从枯燥的、无休止的模拟操练中解脱出来。在长期的教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格。

二、亦师亦友，关怀同学冷暖

植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李单单老师在__时的教学期间，是一位深受同学宠爱，家长信任的老师。她总是用最真诚的爱去关怀和教育同学。她工作上兢兢业业、勤勤恳恳，对待同学坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个同学;细心——仔细了解每个同学的特点;急躁——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理预备;恒心——对“潜能生”的关心转化工作要做到坚持究竟，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授学问时是老师——循循善诱;关怀疾苦时是慈母——无微不至;生活交往中是伴侣——心心相印;违犯纪律时是医生——对症下药。她对工作的制造性显示了精彩的工作力量和一个德育工的人格魅力，她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为老师，她觉得着力点就是爱同学。她曾用关怀，让同学泪流满面;他曾用爱心，去扬起同学心里的风帆。

在课堂上，她是同学的老师。她用鼓舞式教学来激励同学学习。同学中不论是谁只要稍稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其加以鼓舞，用他现在的成果与他原先的成果作比较，使其产生强大的学习动力。20__届班上有个同学叫蒋建文，入学后数学单科拖后腿，考试成果只有30多分。李老师多次找她谈心，关怀她的生活和成长，关心她制定每一天和每一阶段的学习目标，找一些数学针对性的试题让她练习并对其课后加以辅导，使得她在日后的学习中明确了目标，成果自然也一步一个台阶。

“好孩子是夸出来的”，对于行为特别的孩子，李老师观其言，察其行，总能够换位思索，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。她得知班上有位叫杨文的同学，属单亲家庭，这名同学学习生活__时很少有人过问，心理上很压抑、自卑，学习成果一路下滑，失去了进取心。李老师对他并没有进行简洁、粗暴的埋怨与批判，而是通过进一步了解，找出其优点，主动关怀他，首先关心他消退心理上的障碍，让他看到盼望的曙光，用事实告知他没有被遗忘，调动他身边的每一名同学从各方面来照看他关怀他，一段时间过去了，杨文最终渐渐恢复了学习的信念。

在课下，她是同学的好伙伴，好伴侣。同学们遇到生活上或者是学____的困难，李老师都会尽力的关心他们克服，在运动场上，也总能观察她和同学一起嬉戏的倩影。

喜爱同学是做好教学工作的前提，也是老师职业道德的基本要求。要教育好同学，首先要关怀同学、喜爱同学，做同学的知心人。五年来，李老师对同学思想上乐观诱导，学____急躁关心，生活上关怀爱护。她常常利用课余时间与同学亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经受了困苦的生活，所以她特殊关怀家庭困难的同学，尤其爱惜特困家庭的优良同学，从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。她看到班上的张龙同学天凉了还穿着单薄发黄的衣服，穿着冰凉的凉鞋，她通过询问得知张龙的父母常年在外打工，有时甚至过年都不回家，是一名留守儿童，他的爷爷奶奶也年事过高，无力细心照看孙子，李老师的心为这样一些留守儿童感到一阵阵担忧和酸楚。作为一名新老师，工资原本就很微薄，但是她毅然打算每月从自己的工资中抽出一部分钱为这群留守同学买一些衣服和文具，像这样__凡而又感人的事迹举不胜举。

李老师__等地对待每一位同学，无论学习成果如何，她一样敬重他们人格____，无论在任何状况下，从不用薄情、粗俗的语言打击同学，尤其是体罚和变相体罚同学。她常常与同学交换看法，急躁细致的做好同学思想工作。坚持与家长的联系与沟通。她对全班同学一视同仁，常常与家长相互沟通同学在家和在校的表现，引导家长留意教育的方式方法，让家长为同学的健康成长供应良好的家庭环境。这样一位把同学当做自己的亲人的老师，怎么能不受同学和家长的宠爱呢?

三、扎实工作，践行服务理念

高三班级的教室，最早来的老师是她，最晚走的老师确定也是她。她的课堂，最能激起同学学习的爱好，能最大限度地体现同学的主体性。她的课，作业最少，但却最精，她要求同学每天都要做好。有时她把爱心转化为对同学的敬重，有时她把爱心体现在对同学的严，体现在对同学习惯的培育上。她的课，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的……“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，同学才会喜爱你这人，然后才会喜爱听你的课。值得确定的是：她的课，同学爱上!李老师用一点一滴的行动向人们展现了她对献身乡村教育事业的执着。

这就是她，以热心来工作的人;这就是她，以爱心来关怀同学的人;这就是她，以真心来让家长放心的人。与资深老师相比，李老师的成果虽然还不够突出，不够优秀，但是有一点值得关注，那就是她能将学校的工作和同学的问题始终放在首位。李单单老师对各项工作都布满热忱，一丝不苟。李老师或许是最__凡的，但是，这位朴实的乡村老师无私奉献、悄悄耕耘的精神应当得到全社会的赞颂和弘扬。

“星星，虽然没有太阳刺眼，可她却在黑暗里给人指示方向;星星，虽然没有月亮皎洁，可她也能照亮身边的一方晴空。就让我做一颗星星吧，我愿把我微弱的光线洒向农村中学教育!”这段话选自李老师撰写的工作日记。从教时间虽然不是很长，但她在三尺讲台下燃烧着工作的激情，挥洒下青春的汗水，收获着胜利的喜悦!她将用坚实的行动告知大家——要让自己的青春在三尺讲台上熠熠闪光……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。李单单老师知道老师吃的是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图____，脚踏实地连续悄悄无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充分的水分，做到汲取得比别人少，开出花儿比别人美，更珍贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今日的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，李老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。她凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在学问的海洋里。

在我们眼中，她就是最美的乡村老师。我们信任，李老师肯定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀……

四、恪尽职守、任劳任怨

任教五年来，李老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报。历年来，在__凡的教学中也取得了很多成果：她所担当的学科在全县学业水__测试中总是名列前茅，尤其是20__届的高三安庆二模统考中，同学的__均成果名列安庆市前列，20__届的高考中被评为校级：“特殊贡献老师”，20__-20__安徽省中学校老师远程教育中荣获省级“优秀学员”;20__年度荣获枞阳县“优秀女教职工”;20__年度，师德征文“县级三等奖;20__年度荣获教育论文“安庆市级三等奖……

李老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的__凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”____写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是最美的乡村老师。

五一劳动先进事迹范文精选篇2

提及香山矿通修队女工王水莲，不树起大拇指，谈及她的家庭，无不被她对丈夫和子女的深情所感动。

王水莲同志诞生在一般的农夫家庭，自小受父母言传身教，婚前她就深知：家，女人的一切。她立志将来要做好妻子，好母亲。结婚后，家庭略为贫困，但她遗忘曾经的承诺，多年来，王水莲同志为丈夫、双亲和子女付出无限的爱。她说：“祖孙三代一家人，家庭幸福乐融融。”当时她既要上班，又要照看老人和子女，靠着对家庭深深的爱，永久忙不完的家务她脸上幸福的笑容。三代之家布满了爱的暖和，是那么的和谐幸福，那么的温馨，是左邻右舍的榜样。然而，天有不测风云，人有旦夕祸福，王水莲同志永久遗忘1988年那个深夜。当丈夫因工受伤的噩耗传来，一向顽强的她立刻不知所措，双眼一黑昏倒在地，当她被人唤醒时，三个年幼的孩子正爬在他身边哭着、喊着，望着可怜的孩子，王水莲同志立刻糊涂，是啊，她倒下，于是她着急的背起小的，扯着大的向医院跑去。

医院的丈夫是满脸血迹，不醒人事。看者三个孩子不停的喊着：“爸爸，你醒醒、爸爸你抱抱我……”，她在也无法，一下字跪在医生面前，抱住医生的腿用劲的摇，声音颤抖：“求求你，救救……救救他……”，医生们一天一夜的全力抢救，丈夫最终保住了性命，但却完全丢失了劳动力量，留下了特别严峻的后遗症，生活也自理。从那以后，丈夫在床上再也起来，三代七口之家的生活重担就落在了王水莲同志一人身上，父母因儿子的事故精神过大，常年体弱多病，三个子女的学费压的这位曾经精干的女人喘不过气来。她时常人在深夜悄悄哭泣，可她放弃，为那深深地爱，为那深厚的母子情，在面前她无奈的挣扎着，为全家的生活她负出了的精力。丈夫看着日渐消瘦的她，总是心疼的流着泪说：“家，你受了太多的苦，真是太委屈你了。”每当此时，她总是强忍着泪水并满脸微笑的劝慰丈夫：“孩子他爹，快别说，家是我的一切，咱们的家，再苦再累也值得。”

家境如此，孩子门也特别懂事，生活上也特别节俭。孩子们总是把用完的作业本反过面来再用，老大的衣服穿小了，老二穿，穿小了老三再穿，从来不和别人攀比吃、穿、用。孩子门也友爱，苹果也总是让着吃。王水莲同志说：“家虽是贫困，但从孩子的身上，我看到家庭的暖和，让我感到无比的欣慰和幸福。”就，全家人理解，，贫困并家庭的和谐。爱让祖孙三代饱偿了家的暖和，她的执着，使家清贫而幸福。

生活的艰辛，并王水莲同志的工作激情和对他人的奉献。

她曾说：“我家是很，矿也了很多照看，但我知道，比家的还，我垮下，坐使的救济，我努力工作，的`回报、回报社会，为大家更多的。”她是说的，做的，多年来，她上班从来迟到，早退过，所在的班中过一起事故，为感谢矿和同事们的关心，在工作之余，她时常挑茶水到井口，为井下职工缝补衣服，是每个周五，她把天的义务服务日，她以前为全家的生活学过理发，她的特长为职工义务理发、染发等，风雨无阻，多年如一日，从未间断过，有时忙的连饭都顾不上吃，但每当听到职工微笑着给说感谢，她是笑得最快乐的，她无私奉献的精神，受大家的赞扬，今年还被评为“好矿嫂”，矿____，宣教科《每日信息报》广播、电视多次对其报道，在全矿引起的反响，被推崇为建设矿“文明使者”，全矿女工学习的榜样。

就王水莲同志一家敬重、互敬互爱，家庭清贫而和谐，布满了爱的暖和，左邻右舌的耪样。在清贫的生活中用爱的行动描绘出了不__凡的动人故事。

五一劳动先进事迹范文精选篇3

在昆仑街道天池社区为民服务的志愿者人群里，人们常常会看到有这样一位背影单薄的阿姨，多年来，她悄悄地为社区工作、为群众服务。这位阿姨名叫__，今年56岁，是昆仑街道天池社区的居民，自1998年单位退休后，她就主动做起了社区义工，12年来以无怨无悔、知足长乐的态度参与社区的`义务工作，为居民群众热心服务。她乐于助人，关怀邻居，不求回报，并加入了社区义务治安联防队，每天都按时出队巡逻，还利用空余时间主动去关心孤寡老人。

为了使小区内能有良好的治安环境，她长期进行义务巡逻，值班，她从来不计较个人得失，在巡逻过程中仔细负责，一丝不苟，发觉可疑状况就马上通知社区民警。从早到晚，人们总能看到她劳碌的身影：替邻居锁上没锁好的门；领着居民清洁打扫楼道；义务关心子女不在身边的生病老人，带他们到医院去看病；热心为不识路的群众指路、带路；不计酬劳，每晚义务看管天池社区活动室4年；帮助社区工作人员开展各项工作……等等。这里发生的大小事情好像都逃不过她那双小小的眼睛，常常深化居民群众中，了解群众的心声，并将群众的心声反映到居委会。在克拉玛依市“创建卫生文明城市”期间，她义不容辞地参加到这项活动中，乐观参加创建活动及社会公益活动，挨家挨户派发宣扬资料，帮助举办各种宣扬活动，她还常常组织发动楼内的居民洗楼梯，看到有人顺手丢垃圾就前去提示人家要讲文明，创文明城市人人有责等。发觉社区里有垃圾和卫生死角就主动去清理，难以清理的就上报给社区居委会。无论是烈日当空，还是刮风下雨，在天池社区内总会有她带上红袖章，弯着腰用手捡垃圾的身影。

“5.12”四川汶川和“4.14”青海玉树地震发生后，社区内又消失了她劳碌的身影。她与居委会工作人员在社区内逐家逐户进行宣扬，号召大家为灾区捐款，全力支援灾区人民，以实际行动为抗震救灾出一份力发一分光。在她的宣扬感染下，社区内的居民纷纷前来捐款，就连小伴侣也拿出零花钱献上自己的爱心，乐观响应支援灾区抗震救灾的号召。

王阿姨患有肾结石并伴有严峻的肾积水等疾病，老伴也体弱多病，她的子女们都担忧她的身体。不过，她从来没有把这份“责任”看成是包袱，而把它当成了一种被大伙信任的“幸福”，多年来，她始终以自己的热心回报着邻居们的信任。每次社区给辖区居民免费发放防蟑螂药和防蚂蚁药，王阿姨作为社区的楼宇理事会和居民代表，为了不影响居民的日常工作，都是依据社区居民的个人实际状况，发动义工利用休息日和下班时间以打电话、上门派发药物等方式联系居民。天气酷热，有的居民住在6楼或高层住宅，有些居民还要多次上门联系才能落实，工作相当辛苦。但王阿姨毫无怨言，克服困难，牺牲个人时间，按时保质地完成了组织布置的工作。她在社区义工志愿者服务中的表现，得到了社区群众全都好评，同时她也以自己的实际行动，带动了社区义工服务的开展，为社区工作作出了自己的贡献。有人问她：你退休了不在家享天伦之乐，为什么要去做义工？她的回答很简洁：“我们不只是为活着而活着，我们要为更多的人欢乐地活着而活着”。12年来，她服务于社会，滋润、暖和人心，促进社会和谐，受到天池社区居民的赞扬，12年来，以她初衷不改的悄悄奉献精神，感召着四周的人们。

她还热心于街道及社区的.老年工作，乐观促进老年工作的进展。自从成为天池社区老年义务工后，尽了最大的力量去关心其他有需要的老人。在天池社区有好几位鳏寡孤独老人已经80—90岁高龄，在平常接触中，发觉他们身患重病，王阿姨常常到其家中问候与其谈心，关心他们解除恐惊感之后，他们对生存提高了信念，病人得到鼓舞，精神面貌有极大好转，胃口、睡眠都提高了，家属都表示多谢政府、街道和党组织的关怀。王阿姨还坚持每天给老人送报纸、教老人的保姆做新疆口味的饭菜，相处时间长了，感情也加深了。老人们都感动地说“__你真好”。看到老人们欢乐，王阿姨也很快乐。

为了义工这份事业，王阿姨倾注了自己的全部时间和精力。王阿姨只是昆仑街道天池社区许很多多义工中的一般一员，她没有令人刮目相看的特别才能，只是用一颗博大的爱心，暖和了一个又一个需要关心的人；她没有惊天动地的壮举，只是用点点滴滴的实际行动，回报社会，服务他人；她没有获得丰厚的物质回报，但每天却过得充实而欢乐。

王阿姨不但是个行事低调的人，更是富有爱心的人，面对他人的苦难，她永久不会无动于衷。南方患病雪灾，5月份四川遭受特大地震灾难，青海玉树遭受特大地震灾难，她都叮嘱子女分别通过青少年进展基金会和红十字会网上捐款。从她的身上，我们看到了一个优秀的义工·志愿者熠熠生辉的人格魅力。平凡的王阿姨以一颗朴实无华的爱心，书写着自己的精彩人生，演绎着无私奉献的动人故事。她以实际行动告知我们，爱不需要华丽的辞藻来表达，也不需要做出惊人的壮举，只要义务工真心付出，真诚奉献，在日常生活中发觉爱心、散播爱心，就会使义务工的人生更加欢乐，就能使生活更加美妙。

五一劳动先进事迹范文精选篇4

小徐，是一个平凡而简洁的人，她怀着对党的特别教育教育事业的无限忠诚和满腔热忱，把残疾同学当做自己的孩子，想尽方法为他们的人生做好教育铺垫，她用无私的爱为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特别教育这块沃土上辛勤耕耘，悄悄无闻地奉献着自己的青春和热血，她如同映山红般简洁而漂亮的绽放在残疾儿童的生命里。

小徐常说“虽然我永久都感受不到桃李满天下的成就感，但我能把爱传递到每一个需要康复的角落，我不是伟人，我只想让我的同学可以独立于社会;我不要掌声，我只想让残疾儿童的父母到呼吸停止的瞬间可以安心离去，不用牵挂家中残疾的孩子是否可以温饱。”她没有惊天动地的壮举，没有气概磅礴的豪言，但她却有一颗对待事业的热血丹心，只因她是一名一般的共产党员。

特别教育不同于一般教育，需要老师投入更多的急躁、爱心和责任心。每天面对着辨别力量和自理力量都很差的弱智同学，小徐每天都要对同一内容反反复复的进行康复训练和教育教学。由于残疾同学来自四周八方，状况也各不相同。有时候，一个班级里的同学，年龄差距会特殊大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁，甚至二十几岁。一个简洁的字母或生字、一句平常的日常问候语，往往要教上几十遍、上百遍，机械的重复、琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。可她数年如一日的重复着，最终，记住了，会读了、会写了，送走了一批大孩子，又迎来一批新同学。

小徐总是自嘲的说“我没有闲着的命”，她每天的课支配的都是满满的，上午第一节课喂完早点开头给智障生教课文和生子，其次节课手把手的教孩子们写生子，然后给脑瘫孩子做按摩训练，最终一节课教自闭症的孩子听指令。下午第一节课给脑瘫孩子做走路训练，其次节课带孩子们做嬉戏……

除了正常的教学，她还要照看同学的生活，许多同学新入学的前两年生活都不能自理，小徐老师的柜子里随时都备有洁净的衣物以防失控。2022年一个寒冬的早上，一个十几岁的孩子把屎拉在裤子里，小徐找了裤子让他自己去换，本想着十几岁的大男孩应当没问题，就没跟着他去厕所换，结果，回来的时候他自己一身的大便，徐老师跑到卫生间一看，地板上、墙上、洗手台上、水龙头上全粘满大便。小徐心理满怀懊悔和心疼，她找来毛巾帮他擦洁净，换上洁净的衣服，又跑到卫生间用冰冷的水把卫生间冲洗洁净，出来后发觉指甲修缝里都布满大便，只好将指甲全数剪去。以后的每一天小徐都带他去厕所，一遍遍教他退裤子，擦屁股，提裤子。一年的时间过去了，奇迹消失了——他不仅知道主动去厕所了，还能主动退裤子、提裤子了。

小徐的手机里每天都设有20多个闹钟，每一个闹钟都对应一个特别的孩子，提示他们该去上厕所了，家里人都说她设的是“所长”警铃。比起“所长警铃”，喂早点也是让她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要给脑瘫孩子喂早点，黄展朋同学的面肌和唇肌无力，每天早上他的早点都要小徐来喂，“张大嘴巴，不要边吃边笑……”小徐每天都要说很多次这句话，可小家伙还是边吃边笑，半节课下来，早点吃完了，她的衣服上也粘满了早点汤水和碎屑。

许多自闭症的孩子都有自残或者伤人的行为，当他们焦虑的时候就会咬人、掐人或者大叫并用头撞墙和桌子，老师们许多时候为了阻挡孩子们自残，都会落下累累的伤痕。小徐的手上至今还有朝朝咬的许多牙印，伤好了，小徐老师自嘲说“看吧，最美的梨花雕塑，免费的!”

特教孩子分别有不同程度和类别的智力残疾、自闭症、多动症、语言障碍、肢残、脑瘫和多重残疾等。针对不同的个体，需要用不同的方法来教育、管理和照料他们。为了有针对性的对同学实行个别化教育，对孩子们供应有效的关心，她们利用课余时间反复阅读有关书籍，上网查阅和同学相类似的教学案例，上班时间，和孩子们零距离接触，专心和他们沟通，和他们一起玩耍、嬉戏……在此基础上，她特地为每个孩子制定了训练和进展方案，建立了各自的成长档案，档案里记录着他们的年龄、特点、爱好，以及他们表现无常时一些应对的策略。慢慢地，孩子们对她越来越亲近和依恋了。

这群特别的孩子在学校学习，基本上是没有“毕业”这个概念的。假如培智班的孩子通过学习能提高智力，生活能够自理，那么他就可以离开学校，走向社会。前年王开威会走了，去年宁毅又来了，今年宁毅会走了，依依又来了!每年都有脑瘫孩子送来，有人问她“你每天都重复这样的工作，不烦吗?”，她却说“他们一来，自己就可以做有氧运动了，什么爬山游泳都，没有给孩子们做康复给力”。

不久前