语文版七年级下册第六单元测试题

语文版七年级下册第六单元测试题类型：初一试题加入时间：2008年1月10日7:46第六单元测试题第一部分：1．下列加点字的注音全正确的一项是（）A、甚蕃（）隐逸（）鲜有闻（）B、淤泥（）案牍（）德馨（）C、犬吠（）好事者（）窥之（）D、远遁（）益狎（）酥（）2．将下列对应内容连线：《爱莲说》韩愈《柳河东集》《口技》周敦颐《虞初新志》《黔之驴》马致远《全元散曲》《早春呈水部张十八员外》林嗣环《周元公集》《天净沙•秋思》柳宗元《昌黎先生集》3．原文填空：⑴《爱莲说》中能提挈全篇的句子是。⑵《陋室铭》中描写陋室环境的句子是。⑶写出《口技》中表演高潮时观众反应的句子：⑷《黔之驴》中虎初见驴时有什么反应？⑸《雁门太字行》一诗的名句是。⑹《次北固山下》一诗的名句是。4．解释下列句子中的词语：⑴可远观而不可亵玩焉（亵玩：）⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁（白丁：）⑶满坐寂然，无敢哗者（坐：）⑷断其喉，尽其肉，乃去（尽：去：）⑸山气日夕佳，飞鸟相与还（气：）⑹半卷红旗临易水（临：）5．译句：⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。⑶虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。⑷报君黄金台上意，提携玉龙为君死。第二部分：（一）读《雁门太字行》，回答问题：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。6．对诗的首联理解不正确的一项是（）A、这一句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B、诗中一个“压”，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。C、文中的黑云指的是天边乌云滚滚，大雨就要倾盆而下的景色。D、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻，一缕日光从云缝里透射上来，映照在守城将士的甲衣上。7．“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是（）A、狂风卷得红旗展不开B、黑夜行军，偃旗息鼓8．“报君黄金台上意”中的“报”与下面（）项中的“报”意思相同。A、报告B、报复C、报效D、报酬9．诗中有两处用了燕太子丹起用荆轲、燕昭王筑黄金台的典故，是句，表达了什么样的感情？（二）客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救人，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次坐，而不录盲曲突者。人谓主人曰：“向使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃悟而请之。注：①突：烟囱。②上行：上席。10．解释文中的词语：⑴见其灶直突（其：）⑵不者且有火患（且：）⑶谢其邻人（其：）⑷余各以功次坐（以：）11．译句：⑴客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。⑵今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？⑶余各以功次坐，而不录盲曲突者。12．你该如何评价文中的“主人”？13．这个故事告诉我们什么道理？（三）揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。——选自《孟子》14、解释下列句子中的字。⑴谓其人曰（谓：）⑵今日病矣（病：）⑶予助苗长矣（予：）⑷其子趋而往视之（趋：）15、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（）A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之C、助之长者，揠苗者也6．对诗的首联理解不正确的一项是（）A、这一句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B、诗中一个“压”，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。C、文中的黑云指的是天边乌云滚滚，大雨就要倾盆而下的景色。D、“甲光向日金鳞开”写的是风云变幻，一缕日光从云缝里透射上来，映照在守城将士的甲衣上。7．“半卷红旗临易水”中的“半卷红旗”指的是（）A、狂风卷得红旗展不开B、黑夜行军，偃旗息鼓8．“报君黄金台上意”中的“报”与下面（）项中的“报”意思相同。A、报告B、报复C、报效D、报酬9．诗中有两处用了燕太子丹起用荆轲、燕昭王筑黄金台的典故，是句，表达了什么样的感情？ （二）客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救人，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行②，余各以功次坐，而不录盲曲突者。人谓主人曰：“向使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃悟而请之。注：①突：烟囱。②上行：上席。10．解释文中的词语：⑴见其灶直突（其： ）⑵不者且有火患（且： ）⑶谢其邻人（其： ）⑷余各以功次坐（以： ）11．译句：⑴客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。⑵今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？⑶余各以功次坐，而不录盲曲突者。12．你该如何评价文中的“主人”？13．这个故事告诉我们什么道理？ （三） 揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。 ——选自《孟子》14、解释下列句子中的字。⑴谓其人曰（谓： ）⑵今日病矣（病： ）⑶予助苗长矣（予： ）⑷其子趋而往视之（趋： ）15、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（）A、闵其苗之不长B、其子趋而往视之C、助之长者，揠苗者也D、非徒无益，而又害之16、翻译下面的句子。⑴天下之不助苗长者寡矣。⑵苗则槁矣。17、写出几个含有“寡”字的四字成语（写的越多越好）。18、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以 为主，第二层以 为主。19、读完这段文字后，你从中受到什么启示？第三部分：成语“黔驴技穷”由课文《黔之驴》演化而来，请你举出一个这样的成语，讲一讲这个故事。 第六单元测试题答案1．A2．略3．⑴莲，花之君子者也。⑵苔痕上阶绿，草色入帘青。⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。⑷虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。⑸黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。⑹潮平两岸阔，风正一帆悬。4．⑴玩弄⑵原指没有官职的人，这里指没有学问的人⑶通“座”⑷吃完；离开⑸气象⑹抵达5．略6．C7．B8．C9．最后两句；表达了将士们报效朝廷的决心。10．⑴代主人⑵将要⑶代主人⑷按照11．⑴有个人到别人家作客，看到主人的烟囱是直的，旁边堆着柴草。⑵现在论功行赏，劝你改为弯曲的烟囱，搬走柴草的人没受到恩惠，而被烧得焦头烂额的人被待为上宾？⑶其余的人按功劳大小依次就坐，而不安排劝他改烟囱的人。12．合情合理即可13．要善于听取别人的意见，不要太固执。14．⑴告诉，对……说⑵疲倦⑶我⑷快步走15、Ａ16、⑴天下不想帮助禾苗生长的人很少。⑵禾苗却枯死了。17、寡谦鲜耻、孤陋寡闻、薄情寡义、寡不敌众等18、“||”应标在“苗则寡矣”的后面；记叙，议论19、无论做什么事，都要符合事物的本身规律。（意思相近即可）语文版七年级（下）第六单元检测题上传:李庆陆

更新时间：2012-12-623:37:03（考试时间：120分钟

全卷满分：120分）一、积累·运用（共27分）⒈请用行楷将下面的句子抄写在方格中，要注意把握偏旁的位置。（2分）潮平两岸阔，风正一帆悬。

⒉下列加点字注音正确的一项是（2分）

（

）A．惊觉（jiào）

齁声（hōu）

濯清涟（zhuó）

犬吠（fèi）B．鲜有（xiān）

咳嗽（sòu）

亵玩（xiè）

絮絮（xù）C．呓语（yì）

曳屋（yè）

甚蕃（fān）

叱声（chì）D．淤泥（yū）

许许声（hǔ）

如酥（sū）

伸颈（jǐn）⒊下列诗句朗读节奏有误的一项是（2分）

（

）A．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。B．最是/一年/春/好处，绝胜/烟柳/满皇都。C．可远观/而不可/亵玩焉D．便/有妇人/惊觉/欠伸。⒋下列加点词语，解释有误的一项是（2分）

（

）A．施八尺屏障（摆放；布置）

亭亭净植（竖立）不蔓不枝（生枝）B．不可亵玩（亲近而不庄重）意少舒（少：稍，略微；舒：伸展，松驰）C．角声满天（号角）

陶后鲜有闻（新鲜）可爱者甚蕃（多）D．妇抚儿乳（喂奶）

遥闻深巷（远远地）独爱菊（惟独，只）⒌下面加点的都是古今异义的词，对其解释有误的一项是（2分）

（

）A．两股战战（古义：大腿；今义：屁股）B．宜乎众矣（古义：应当；今义：合适）C．微闻有鼠作作索索（古义：用鼻子嗅；今义：听）D．但闻屏障中抚尺一下（古义：只；今义：转折连词）⒍下列加点虚词解释有误的一项是（2分）

（

）A．妇拍而呜之（连词，可译为“而且”）B．一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（限制性语气词，可译为“罢了”）C．水陆草木之花（表领属关系，可译为“的”）D．虽人有百手（表示转折的连词，可译为“虽然”）⒎下列句子翻译有误的一项是（2分）

（

）A．抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。译文：（从着火的屋子里）抢夺东西的声音，泼水灭火的声音。凡是（在这种情况下）应该有的（声音），没有什么声音没有。B．可远观而不可亵玩焉。译文：（人们）可以远远地观赏可是不能够摧残玩弄它。C．宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。译文：宾客无不改变脸色，离开座位，捋起衣袖，露出胳膊，两脚打颤，几乎都要争先跑出去。D．自李唐来，世人甚爱牡丹。译文：自从李姓唐朝以来，世上的人很喜爱填牡丹。⒏下列句子属于判断句的一项是（2分）

（

）A．莲，花之君子者也。B．一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。C．菊之爱，陶后鲜有闻。D．京中有善口技者。⒐分析下列作品的韵脚有误的一项是（2分）

（

）A．《饮酒》的韵脚是：喧、偏、山、还、言。B．《次非固山下》的韵脚是：前、悬、年、边。C．《天净沙·秋思》的韵脚是：鸦、家、马、下、涯。D．《早春呈水部张十八员外》的韵脚是：酥、无、处、都。⒑下列有关文体与作者说法有误的一项是（2分）

（

）A．《早春呈水部张十八员外》的作者韩愈是唐代著名的文学家，是“唐宋八大家”之一。B．《爱莲说》的文体是“说”。“说”是古代刻在器物上既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体。C．《虞初新志》是清代张潮编选的一部笔记小说集。《口技》就是选自这本书的。D．马致远是元代戏曲作家、散曲家，《天净沙·秋思》就是他写的最有名的散曲。⒒填补下列名句的空缺处或按要求填空。（7分，每空1分）⑴

，草色遥看近却无。⑵《雁门太守行》中用比喻手法写敌人兵临城下，将士们雄姿英发的诗句是：

，

。⑶《天净沙·秋思》中与“满目青山夕照明”诗句立意相反的句子是：

，

。⑷《早春呈水部张十八员外》中描写了小草的景色，除此以外，请你再写出两句描写草的诗句（课内课外均可）：

，

。二、理解·感悟（共43分）㈠阅读下面古诗，完成第12～16题(10分)饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。⒓诗的三、四句有什么作用？（2分）答：

⒔“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？（2分）答：

⒕把“悠悠见南山”中的“见”字改为“看”“望”等字，表达效果是否一样？为什么？（2分）答：

⒖说说诗的七、八句景物描写的含义。（2分）答：

⒗这首诗表现了作者怎样的情感？（2分）答：

㈡阅读下面文言文，完成第17～23题（16分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！⒘阅读上文，用文中的原句回答。（2分）⑴比喻君子不与恶浊同流合污，而又不孤高自许的语句是：_________

，

________。⑵比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮的语句是：__

，

_____。⒙描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？（2分）答：

⒚作者把菊花、牡丹与莲花放在一起议论是一种衬托的手法，它有什么好处？（2分）答：

⒛请品味文中“噫”这一叹词的妙处。（2分）答：

21．“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是___________________，这句话讽刺的社会世态是____________________。（2分）22．从上下文连贯的角度来看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者却将它放在结尾，其目的是什么？（2分）答：

23．本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发。可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（4分）答：

㈢阅读下面文言文，完成第24～29题（17分）口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。24．统领全文文眼的语句是哪一句？（2分）答：

25．文中画横线句子运用了排比的修辞手法，它有什么作用？（2分）答：

26．去掉文中描写表演过程中听众反应的文字，文章不是使表演更连贯吗？请你对此谈谈自己的看法。（2分）答：

27．文中口技表演者表演了哪几个场景？请简要归纳。（3分）答：

28．文中前后两次极力陈述口技表演者的道具之简，这有什么用意？（2分）答：

29．王小玉，艺名白妞，清末民初说书家。刘鹗的《老残游记》第二回有精彩文字描绘她的表演。阅读下文，谈谈它与《口技》在描写声音及表达情感方面的异同点。（6分）那姑娘，年纪约十八九岁，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一庼一看，连那坐在远远地墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响！王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十几句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知她于那极高的地方，尚能回环转折；几转之后，又高出一层，接连有三四叠，节节高起，恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象；初看傲来峰峭壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇！那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百转的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人，都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听哪一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。停了一会，闹声稍定，只听那台下正座上，有一个少年人，不到三十岁光景，是湖南口音，说道：“当年读书，见古人形容歌声的好处，有那‘余音绕梁，三日不绝’的话，我总不懂。空中设想，余音怎样会得绕梁呢？又怎会三日不绝呢？及至听了小玉先生说书，才知古人措辞之妙。每次听他说书之后，总有好几天耳朵里无非都是他的书，无论做什么事，总不入神，反觉得‘三日不绝’，这‘三日’二字下得太少，还是孔子‘三月不知肉味’，‘三月’二字形容得透彻些！”旁边人都说道：“梦湘先生论得透辟极了！‘于我心有戚戚焉’！”答：

三、写作·表达（50分）30．“狐假虎威”的故事人人皆知。现在，假如老虎知道了事情的真相，又捉到了狐狸，结果会怎么样呢？请你发挥合理的想像，将老虎怎么知道真相和后来怎么样写出来（不少于500字）。

【参考答案】一、⒈略。⒉A

⒊D

⒋C

⒌C

⒍D

⒎B

⒏A

⒐D

⒑B

⒒⑴天街小雨润如酥

⑵黒云压城城欲摧

甲光向日金鳞开

⑶夕阳西下

断肠人在天涯

⑷示例：①野火烧不尽，春风吹又生。②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。③谁言寸草心，报得三春晖。④枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。二、㈠⒓