评语大全之建筑专业实习评语

建筑专业实习评语【篇一：中央电大建筑实习单位鉴定】陕西省广播电视大学安康分校题目：学校：专业：学号：学生姓名：指导教师：实习鉴定编制日期：陕西省广播电视大学建筑工程施工与管理（专科）毕业实习鉴定表【篇二：实习评语—分岗位对应】该同学积极认真地参加了毕业实习教学活动，自觉遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现良好。通过毕业实习，该生建筑工程资料归档整理工作有了基本了解；对“施工日志”和“施工技术交底”资料进行了较为系统的学习；对工程检验批的资料整理较为熟悉。该生通过实习期间，锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为良好等级。b、实习报告该同学积极认真地参加了毕业实习教学活动，自觉遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现良好。通过毕业实习，该生建筑工程资料归档整理工作有了基本了解；对“施工日志”和“施工技术交底”资料进行了较为系统的学习；对工程检验批的资料整理较为熟悉；对工程施工组织与管理的内容和依据也有一定了解。该生通过实习期间，锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。提交的实习报告条理分明，内容较为详实，系统性强；但报告文末“总结与体会”有待进一步升华。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，达到了毕业实习大纲的要求，实习成绩评为良好等级。【施工员】a、实习鉴定该同学积极认真参加毕业实习教学活动，自觉遵守实习期间组织纪律要求；根据工地师傅对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现良好。通过毕业实习，该生基本熟悉建筑工程各工种的施工要领及操作方法；对工程施工组织与管理的内容和依据有了一定的掌握。该生通过实习期间，亲临工第一线生产劳动，磨练了吃苦耐劳、艰苦创业的精神。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为优秀等级。b、实习报告该同学积极认真参加毕业实习教学活动，自觉遵守实习期间组织纪律要求；根据工地师傅对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现良好。通过毕业实习，该生基本熟悉建筑工程各工种的施工要领及操作方法；对工地常用建筑材料的供应及验收的方法、标准和步骤有了一定的了解；对工程施工组织与管理的内容和依据也有一定的掌握；熟悉常用施工机械的种类及用途。该生通过实习期间，亲临工地第一线生产劳动，磨练了吃苦耐劳、艰苦创业的精神。提交的实习报告有条理性，内容详实，系统性强；但报告文末“总结与体会”有欠深入。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，达到了毕业实习大纲的要求，实习成绩评为优秀等级。该同学较为认真地参加了毕业实习教学活动，能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生无迟到、早退和缺勤现象。通过毕业实习，该生较为熟悉建筑工程施工监理工作的主要内容及方法；对建立台账的编写有了初步的掌握。该生在实习期间，磨练了吃苦耐劳、艰苦创业的精神。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为中等等级。b、实习报告通过毕业实习，该生较为熟悉现浇钢筋混泥土结构各工种的施工要领及操作方法；对工地常用建筑材料的供应及验收的方法、标准和步骤有了初步的了解；对工程施工测量放线有了一定的掌握；熟悉常用测绘仪器的使用。该生在实习期间，锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。提交的实习报告条理分明，内容较为详实，系统性较强；但报告文末“总结与体会”尚欠深入。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，达到了毕业实习大纲的基本要求，实习成绩评为中等等级。【预算员】a、实习鉴定该同学较为认真地参加了毕业实习教学活动，基本能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生基本无迟到、早退和缺勤现象。通过毕业实习，该生基本熟悉工程图纸的组成及常见表达方法；对工程量计算规则、定额套用、规费计取等有了基本的掌握。该生在实习期间尝试从在校生到职业新人的角色转换，培养和锻炼了团队意识和与人共事的能力。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为中等等级。b、实习报告该同学较为认真地参加了毕业实习教学活动，基本能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生基本无迟到、早退和缺勤现象。通过毕业实习，该生基本熟悉工程图纸的组成及常见表达方法；对工程量计算规则、定额套用、规费计取等有了基本的掌握；对装饰工程施工工艺流程有了初步了解，对常用装饰材料有了一定的认识。该生通过实习期间，亲临第一线生产劳动，尝试从在校生到职业新人的角色转换，培养和锻炼了团队意识和与人共事的能力。提交的实习报告有一定的条理性，内容较为详实；但实习报告对工程预算技术层面相关问题的总结仍显不足。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，达到了毕业实习大纲的基本要求，实习成绩评为中等等级。【施工员】a、实习鉴定该同学基本能按照院系的统一要求去参加毕业实习教学活动，基本能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现尚好。通过毕业实习，该生对工程现场施工组织与管理的内容和依据有了初步的了解；较为熟悉现建筑工程主要工种的施工要领及操作方法。该生通过实习期间，在一定程度上锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为中等等级。b、实习报告该同学基本能按照院系的统一要求去参加毕业实习教学活动，基本能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，，该生实习期间表现尚好。通过毕业实习，该生对工程现场施工组织与管理的内容和依据有了初步的了解；较为熟悉现建筑工程主要工种的施工要领及操作方法；对工地常用建筑材料的供应及验收的方法、标准和步骤有了初步的了解。该生通过实习期间，在一定程度上锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。提交的实习报告能够按条理书写，内容较为详实；但实习报告对业务收获总结尚不够全面，实习体会尚欠深入。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，基本达到了毕业实习大纲的要求，实习成绩评为中等等级。【施工员】a、实习鉴定该同学较为认真地参加了毕业实习教学活动，能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生无迟到、早退和缺勤现象。通过毕业实习，该生较为熟悉建筑工程各工种的施工要领及操作方法；对工程施工组织与管理的内容和依据有了初步的理解。该生在实习期间，磨练了吃苦耐劳、艰苦创业的精神。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为中等等级。b、实习报告该同学较为认真地参加了毕业实习教学活动，能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生无迟到、早退和缺勤现象。通过毕业实习，该生较为熟悉建筑工程各工种的施工要领及操作方法；特别是对框架剪力墙结构的施工过程有了较为清晰的认识；对工程施工组织与管理的内容和依据也有一定的掌握；熟悉常用施工机械的种类及用途。该生在实习期间，磨练了吃苦耐劳、艰苦创业的精神。提交的实习报告能够按条理书写，内容较为详实，有一定的系统性；但报告文末“总结与体会”尚不够深入。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，达到了毕业实习大纲的基本要求，实习成绩评为中等等级。【施工员】a、实习鉴定该同学基本能按照院系的统一要求去参加毕业实习教学活动，大体上能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现尚好，无严重违反组织纪律行为发生。通过毕业实习，该生对工程现场施工组织与管理的内容和依据有了初步的了解；较为熟悉现建筑工程主要工种的施工要领及操作方法。该生通过实习期间，在一定程度上锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，实习成绩评为及格等级。b、实习报告该同学基本能按照院系的统一要求去参加毕业实习教学活动，大体上能遵守实习期间组织纪律要求；根据实习单位工程师对其实施期间的鉴定，该生实习期间表现尚好，无严重违反组织纪律行为发生。通过毕业实习，该生对工程现场施工组织与管理的内容和依据有了初步的了解；较为熟悉现建筑工程主要工种的施工要领及操作方法；对工地常用建筑材料的供应及验收的方法、标准和步骤有了初步的了解。该生通过实习期间，在一定程度上锻炼了吃苦耐劳的意志和团队协作的能力。提交的实习报告能够按条理书写，内容较为详实；但实习报告对业务收获总结尚不够全面。综合评定该同学的毕业实习表现及提交的毕业实习文字材料，基本达到了毕业实习大纲的要求，实习成绩评为及格等级。【篇三：建筑专业实习毕业生自我鉴定】建筑专业实习毕业生自我鉴定我的实习生活已经结束,对专业知识一丝不苟的精神，使我在理论知识和社会实践很快的结合起来，很快的充实了自己，为实现人生的理想和自身价值打下更加坚实的基础.三年的校园学习生活，是我人生的一个转折点，扎实的理论知识,让我在今后的工作中不懈地去挑战自我，相信再大的工作困难也会迎刃而解，校园学习期间,曾做出的成绩，让我在以后的工作上更有信心去胜任，也锻炼了自我，为实现人生的价值和理想打下了基础。校园学习生涯和社会实践生活是我本年的校园生活重要组成部分。一、学习方面。我的专业知识水平使我在建筑行业中很快得到发展。课余时间，就不断的了解和接触建筑行业知识，使得在学习建筑理论知识时.很快的与社会实践结合起来。三年的学习生涯，使我的专业知识得到了实质性扩展，增大了我的知识面。二、广泛的兴趣爱好。建筑行业的图纸有一定兴趣，可能跟课余和假期时间学习了相关的知识有关。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，和班级同学团结一致。实习期间，认真的学习建筑规范，结合现场实践强化自身能力。认真阅读施工图纸，注意设计说明，加强现场监督，提高工程的施工质量。三、积极参加学校的各种活动，在本学年由我们学院组织的篮球球比赛,我积极参加备战队员，为我们系体育比赛中获得第一名。四、社会实践。我在不断提高书面知识理论的同时更注重于社会实践。学以致用，实践结合理论知识，2011年在亲戚的建筑工地学习实践，我自身对这行业有坚实的基础和浓厚的兴趣。又有大量的工作让我在这个建筑行业中不断地加强了锻炼,建筑专业知识也得到大幅度的提高。认真负责的工作态度和工作成果。特别是通过这次厦门的实习，使我对建筑专业的认识更深，获得了更多的现场经验，同时也为以后的工作打下了坚实的基础，也让我对以后的生活和工作有了一定的目标。在这实习，不仅仅只是学习专业知识，同时也获得了很多做人、做事的道理。我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。大学生毕业自我鉴定四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!大学生毕业自我鉴定我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。大学生毕业自我鉴定从2006年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,争取更大进步。在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2006年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。大学生毕业自我鉴定四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了ok厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的.也没有人告诉你哪是坏的哪是好的.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求四年来,感觉自己各方面都有很大的改变.学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠