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文档简介

第页共页小班健康教案《小仙女送花》教案名称：小班健康教案《小仙女送花》参考年龄：3-4岁教案主题：关注健康，培养善良教案目标：1.了解花朵的生长过程，培养学生的观察和探索能力。2.培养学生对健康的重视意识，认识到保持健康的重要性。3.培养学生的善良品质，让他们懂得关心他人，乐于助人。教学准备：1.教案所需的道具：花种子、花盆、土壤、水壶。2.图片或视频素材：花朵生长的过程、小仙女送花的图片。3.听故事《小仙女送花》的录音。教学步骤：Step1引入故事（10分钟）1.教师用图画或视频素材向学生介绍花朵的生长过程，引发学生的兴趣。2.播放《小仙女送花》故事录音。3.跟学生一起讨论故事中小仙女的行为，引导学生认识到关心他人的重要性。Step2实践活动（20分钟）1.准备花种子、花盆、土壤和小水壶，与学生一起在教室的阳台或室外种植花朵。2.学生观察花种子的形状和外观，教师向学生解释如何种植。3.学生将土壤放入花盆中，然后将花种子撒在土壤上，再用小水壶轻轻浇水。4.教师引导学生一起照顾花朵，浇水、给阳光、保持花盆的清洁。Step3情景角色扮演（15分钟）1.教师组织学生分成小组，每个小组扮演一个角色。2.每个角色都有一个任务，例如小仙女送花给生病的小鸟，小黑猫打翻了小仙女的花盆等。3.学生根据角色进行表演，并与其他角色进行互动。4.教师引导学生讨论每个角色的行为是否正确，以及应该如何改进，培养学生善良的品格。Step4总结反思（5分钟）1.教师与学生一起回顾种植花朵的整个过程，并讨论遇到的问题和感受。2.引导学生反思故事中小仙女关心他人的行为，提出自己关心他人的例子。3.教师总结课堂内容，强调保持健康和关心他人的重要性。扩展活动：1.小组续写故事：教师让学生以小仙女为主角，续写小仙女关心他人的故事。2.制作小花盆：教师引导学生使用废旧容器制作花盆，学生可以在花盆上绘制自己喜欢的图案。3.观察其他植物：教师带领学生观察其他植物的生长过程，引发学生对自然界的兴趣和好奇心。4.角色扮演其他情景：教师引导学生根据其他情景进行角色扮演，如帮助老人过马路、帮助同学拾起掉落的物品等。评估方式：1.观察学生对花种子和花朵的认知和观察能力。2.观察学生在角色扮演活

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