幼儿英语活动教案6篇

第第页幼儿英语活动教案6篇幼儿英语活动教案篇1活动名称：律动《bequiet!》活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“bequiet!”2、培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的欲望。活动准备：准备录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带活动过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。t：“goodmorningchildren！”c：“goodmorningmelody！”2、复习、检查上节课所学内容，嘉奖有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点3、教授律动（1）老师放录音，让幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲中明快地节奏，激发幼儿进行唱歌的欲望。（2）老师教幼儿反复说律动的歌词，并配上相应的肢体语言，使幼儿手、脑、口并用，提高幼儿学习英语律动的兴趣。（3）老师与幼儿听音乐跳律动。4、老师小结，叮咛幼儿：“回家要看vcd，回家要听录音机，回家要当melody！”幼儿英语活动教案篇2objectives（目标）：1、encouragethekidstorecognizeandsaytheword2、reviewthewordsaboutcolor3、让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的欢快；4、建立良好的听闻本领；5、通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其动觉智力。teachingmaterials（教具准备）：tape；sticker；魔法棒一个；各种图形的图片；毛线；自制钓鱼工具；情境挂图；cd；teachingproce（教学流程）：一、warmup（热身）:1、tpr：播放律动“playwaytoenglish”，让幼儿跟随着音乐进入课堂，并一起做律动。2、greetings:t:howareyoutoday？s:imfine,thankyou!andyou？t:imfinetoo.andhowistheweathertoday？s:itssuy/rainyday.t:woo…youaresogreat.youarelookingsolovelytoday.ok,nowtodayimmagic,andthenpleaselookattheblackboard.二、teachingnewwordsaboutshapes:1、通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形；2、学习词汇：squarestartrianglerectangleheartoval；3、q4、字汇游戏（一）:fishinggamet：ok,nowwouldyoulikeplayagame？s：yes.t:letshaveacompotatioifisaythewords,youshouldusethisone,fishingtherightpictureasfastasyoucan,thefirstoneisthewier.understand？ok,whocantry？readygo.通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。三、出示挂图，让幼儿在相应的情境中复习及巩固词汇。t：oh,pleaselookatthepicture；whoishe/she？s:she/heismidi/haley….t:canyouguewhataretheydoing？（请幼儿察看图画后回答）whatsiide？whatshapeisit？请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品，并回答相应的问题，帮忙复习巩固所学词汇。四、游戏（二）：maketheshapesbyyourself.给每位幼儿供应1条毛线，让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形，并相互用英文沟通自身创作出的图形。五、over（结束）：woo…todayyouareveryclever,areyouhaytoday？nowiwanttomakeacircle,letsmake,ok？singasong“themorewegettogether.”结束活动。幼儿英语活动教案篇3活动目标：１、通过各种游戏形式学习单词rectangle，triangle，square，体验英语活动的乐趣。２、听懂句型：“whatshapeisit？”3、听力练习：“drawatriangle…”活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形，正方形，长方形构成的房子，以及一些学过的小动物等），录音机，cd活动过程：一、warmingup：１、师幼问好２、律动walkingwalking.二、presentation１、出示黑板，并提问：“whatsintheblackboard？”引导幼儿说出黑板上都有些么。当幼儿说到house时，老师做神秘状，将房顶三角形取下来并教授单词rectangle，并做手势。（triangle，square的教授方式同rectangle）２、game：isay，youdo.老师说单词，幼儿做手势。３、3、用不同的声调和语调分别教读单词rectangle，triangle，square，重视幼儿发音。４、game：whatsmiing？三、coolidation１、game：walking，walking.当唱到now，letsstop时老师发出指令touchsomethingtriangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸…or老师出示形状并提问：“whatsshapeisit？”２、发给幼儿白纸，老师发出指令：“drawatriangle…”，幼儿听指令画出图形。幼儿英语活动教案篇4设计思路：幼儿对数字不陌生，但对数字和英文数字的对应关系却很陌生，本活动通过朗诵数字儿歌、跟录音读、玩拍手游戏等一系列环节旨在让幼儿感知数字和英文数字的对应关系，也希望幼儿在游戏中获得新的收获。活动目标：1，感知单词onetoten与数字110的对应。2，能够标准发出单词onetoten.3，乐于参加活动游戏，体验获得新知识的欢快。活动准备：多媒体课件，数字卡片活动重难点：重点：感知单词onetoten与数字的对应，及在新知识的获得中感受到欢快。难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。活动过程：一、开始部分：1、问好：goodafternoon!2、英语数字儿歌：onetwo，onetwo，one—two,草里趴着两只兔；threefour，threefour，three—four，四只老鼠偷油喝；five—six，five—six，六只青蛙小王子；seven—eight，seven—eight，八只小狗真顽皮；nineten，nineten，nine—ten，十条小蛇不怕冷。3、导入活动,引发幼儿兴趣。讲故事的方式导入（十个数字宝宝遇到了外国娃娃tony,想要和他交伙伴，可是不会用英语作自我介绍，遇到难题了，老师和小伙伴一起来帮忙数字宝宝起个英文名字。）二、基本部分1、再朗诵英文数字儿歌，朗诵时老师用手比划数字，让小伙伴猜猜英文分别代表哪个数字。2、让小伙伴跟着老师读英文数字，注意矫正不正确的发音。3、听录音，提示幼儿注意英文和数字的对应关系。4、鼓舞幼儿跟录音和模仿录音读，进一步感知数字和英文的对应。5、老师和幼儿一起玩拍手游戏，让幼儿感受边玩边学的乐趣：你拍一，我拍一，英文one就是一，oneoneone；你拍二，我拍二，英文two就是二，twotwotwo；你拍三，我拍三，英文three就是三，threethreethree；你拍四，我拍四，英文four就是四，fourfourfour；你拍五，我拍五，英文five就是五，fivefivefive；你拍六，我拍六，英文six就是六，sixsixsix；你拍七，我拍七，英文seven就是七，sevensevenseven；你拍八，我拍八，英文eight就是八，eighteighteight；你拍九，我拍九，英文nine就是九，nineninenine；你拍十，我拍十，英文ten就是十，tententen。三、结束部分：游戏：《老狼老狼几点了》，鼓舞幼儿用英语来表达时间。活动延长：鼓舞幼儿和家人玩拍手游戏来进一步熟识英文数字。幼儿英语活动教案篇5一、引起幼儿的兴趣。1、“昨天小伙伴们听天气预告说今日要下雪，看！真的下雪了，我们一起到雪中玩玩吧！”2、请幼儿穿上雨靴、雨衣一起来到室外。二、体验雪中乐趣。1、请幼儿接朵小雪花，用放大镜看看是什么样的，小手有什么感觉，一会儿小雪花又变成了什么。2、请幼儿看看小雪花是怎样从天上落下来的，然后用相应的动作表示出来，在此时播放《小雪花》的音乐，让幼儿在雪中翩翩起舞。3、鼓舞幼儿想出各种方法（可借助玩具料子）在雪中玩耍，如比比谁接的雪花最多等。三、初步感知雪与动植物的关系。1、供应花、麦苗、小昆虫、青蛙等动植物的头饰，让幼儿分别扮演这些动植物，体验雪与动植物的关系。老师可示范扮演麦苗姐姐：“我是麦苗姐姐，小雪花落到我身上，好象盖了一条暖和的被子，可舒适了，明年我确定会长得更好。”2、请幼儿分别以自身扮演的角色口吻说出与雪的关系，老师应加以恰当引导。活动延长：当雪积得比较厚时，可以率领孩子们玩堆雪人、打雪仗、滚雪球等游戏。幼儿英语活动教案篇6一、活动目标：1、引导并鼓舞幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自身认为的善与恶的形象。2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。二、活动准备：1、幻灯片森林的背景图、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子。2、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子、老虎、大灰狼的头饰。3、录音机、磁带。三、活动过程：1、以森林举办“舞会”引入，激发幼儿的兴趣：t：小伙伴听听看哪里传了好听的音乐，原来是森林里要举办一个“舞会”，我们来看看，有什么动物来参加了？2、观看幻灯片，复习单词：dogcatbirdm&111nkeyrabbit3、game：《isayyoudo》4、新授单词：lion（1）放音乐让幼儿猜猜，whowillcoming？（2）itisalion.（3）矫正